20xx—20xx下學(xué)期地理教研組工作計劃-wenkub
2024-10-28 15 本頁面
【正文】 ，達成共識，可以提高每一位教師對教材的理解、處理和運用能力，更加主動地落實新課程標準及高效課堂的推進。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。充分發(fā)展師生的潛力，鼓勵師生創(chuàng)新。通過集體備課，研究每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、重難點、教法、學(xué)法、能力培養(yǎng)、練習(xí)測試，研究新課如何導(dǎo)入，“活動”如何處理，知識如何落實，能力如何培養(yǎng)，課標如何實現(xiàn)，精心進行教學(xué)設(shè)計，備出更多更好的精品課。借助公開課比賽，加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵教師跨頭聽課，跨科聽課，借鑒他人先進的教育教學(xué)方法，努力提高自身素質(zhì)，不斷推陳出新，組員之間要形成互相學(xué)習(xí)的良好氛圍，力爭形成一個高素質(zhì)的教研組。使學(xué)生獲得分析、綜合、評價、概括、比較等各種能力。繼續(xù)重點抓好圖示教學(xué)法課題研究工作。讀圖方法研究包括學(xué)生讀圖習(xí)慣的培養(yǎng)，各種類型地圖、圖表的讀法，讀圖形式的利用，讀圖能力的提高等等。其一般程序如下：情景導(dǎo)入、認定目標。交流展示、拓展目標。嘗試研究校本課程的開發(fā)與實踐隨著新的課程計劃的實施，校本課程的開發(fā)研究在許多地方搞得是如火如茶。.二、情況分析本組有三位地理專職教師。三、教學(xué)任務(wù)積極開展教研教改，提高課時效率，更新教育理念，努力推廣自學(xué)輔導(dǎo)法、目標教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。加強新課程目標和理念學(xué)習(xí)，做好新課程各項階段性的工作；加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，以老帶新、互相學(xué)習(xí)、整體提高，力爭形成一個高素質(zhì)的教研組。要求教師把時間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、思維能力和創(chuàng)新能力上。五、具體安排第一周學(xué)習(xí)新課程目標討論制定計劃第二周集體備課、討論新課進度教學(xué)重點難點和方法第三周參加區(qū)級優(yōu)質(zhì)課第四周講觀摩課、評課第五周討論如何培養(yǎng)七年級學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣第六、七周參加學(xué)校組織的講課、評課活動第八周集體備課第九周評優(yōu)秀教案第十周集體備課，討論八年級地理復(fù)習(xí)安排第十一周評選優(yōu)秀教案第十二周集體備課第十三、十四周 組織結(jié)業(yè)復(fù)習(xí)第十五周搜集整理資料，教研總結(jié)第三篇：初中下學(xué)期地理教研組工作計劃初中地理教研組工作計劃2009——2010學(xué)第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想端正教育教學(xué)觀念,深化教學(xué)改革，認真學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念，實施新課程標準，開發(fā)學(xué)生智力，充分發(fā)展師生的潛力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，積極開展教研教改，使每位老師的整體教育教學(xué)水平得到全面提高。三、工作任務(wù)及目標積極開展教研教改，提高課時效率，更新教育理念，努力推廣自學(xué)輔導(dǎo)法、目標教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。加強新課程目標和理念學(xué)習(xí)，做好新課程各項階段性的工作；加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，以老帶新、互相學(xué)習(xí)、整體提高，力爭形成一個高素質(zhì)的教研組。要求教師把時間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、思維能力和創(chuàng)新能力上。五、具體安排第一周第二
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1