【正文】 衣巾落棗花 詞中以由南到北的空間轉(zhuǎn)換從宏觀上描繪鄉(xiāng)村繁忙、熱鬧景象的句子是村南村北響繰車 3 詞中運(yùn)用借代修辭手法的句子是牛衣古柳賣黃瓜詞中寫行人悠然而行，任意而走，給讀者一個意外驚喜的句子是酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。常建《題破山寺后禪院》五 《破陣子》 詞中用特定的景物點(diǎn)明時令的詞句是燕子來時新社，梨花落后清明。詞人借寫梅花凋落的情景來表達(dá)自己至死不變的愛國之心的詞句是零落成泥碾作塵，只有香如故。詩中“早行”之景與“早行”之情都得到完美體現(xiàn)的詩句是因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。詩中通過對昆蟲的描寫，使之感到春已來臨的詩句是今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。詩中從視覺角度表現(xiàn)夜深夜靜的詩句是更深月色半人家，北斗闌干南斗斜?！疤锛宜脑麻e人少，采了蠶桑又插田”。請?jiān)賹懗鲛r(nóng)人生活貧困或勞作艱辛的古詩，并注明作者和出處四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。詩中表現(xiàn)詩人為自己過著不勞而獲的生活深感愧疚的詩句是念此私自愧，盡日不能忘。，突出其頑強(qiáng)的生命力；由寫樹到寫人，豐富了文章的內(nèi)涵，深化了文章的主題。、熱愛家鄉(xiāng)，希望盡快回到家鄉(xiāng)，葉落歸根的思想感情。我最敬佩松樹，松樹傲雪挺立，永葆綠色。7．洋槐可貴的品質(zhì)是沉穩(wěn)、樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。；要在生命的運(yùn)行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我。3．濕潤、愚蠢、批評4．略。（3分）_________________________________________________________________參考答案： 1．（1）驚訝：驚奇，奇怪。青蛙從空中掉下來，活活地摔死了。又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見了。“怎么辦？”大雁和青蛙商量著說。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，多么像我們敬愛的老師――伏在桌燈西下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田。寫出下面詞語的反義詞。它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。特殊含義，母子間情感交流的渠道（如答“母子間情感交流的機(jī)會”，“母子間情感交流的空間”等也可?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們的父母又何償不是這樣呢？請結(jié)合你的生活體驗(yàn)仿照下面的句式再寫一句話。（3分）第⑿段中的劃線句子“母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來，像在縫合一個美麗的夢。她把它們?nèi)〕鰜?，然后推好抽屜。因?yàn)椋赣H很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。⑾兒子的眼睛熱了……⑿“媽，我來幫你。⑻再試……⑼線仍未穿進(jìn)針眼里。一個月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。她在抽屜里攏針線時，不敢弄出一點(diǎn)聲響，唯恐打擾了兒子。天賦和勤奮成就了他的今天。第一篇：課外五年級閱讀訓(xùn)練及答案課外閱讀（17分）母愛是一根穿針線作者：李守波⑴母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的鈕扣松動了。母親因此而驕傲……她是作家的母親。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。⑹她不相信視力下降得這么厲害。⑽兒子在對文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了?！眱鹤与x開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。如此簡單。”好不好？請從表達(dá)效果上進(jìn)行分析?！崩锏摹懊利惖膲簟敝甘裁?？如何理解這句話？（4分）。（5分）母親是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母親是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵。①這個“美麗的夢”指母親希望自己對兒子的愛能暢通無阻；②母親“笑紋如花”寫出了母親在得到兒子對她的簡單的愛的表示之后發(fā)自內(nèi)心的愉悅心情，而“縫合”一詞則生動地表現(xiàn)了母親想要讓她對兒子的愛暢通無阻的愿望在得到兒子的回應(yīng)時終于得到滿足。它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電炫耀武力，更不像冰雹那樣殘酷無情。（1分）短暫－（）奉獻(xiàn)－（）用“――”畫出文中的比喻句，用 畫出文中的擬人句。這段話贊美了老師默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神。青蛙想了想說：“用一根小繩子，你銜著兩頭，我銜在當(dāng)中，我們一起飛到有水的地方去。人們齊聲贊美道：“大雁帶著青蛙飛行，誰想出這么好的辦法！”青蛙更得意了，它差一點(diǎn)喊出來：“這是我想的辦法呀！” 又往飛到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看見了。有誰知道青蛙摔死的原因了嗎？ 1．聯(lián)系上下文解釋下列詞語在文中的含義。（2）贊不絕口：不停地稱贊。第二篇：課外寫景抒情散文閱讀訓(xùn)練 答案課外寫景抒情散文閱讀訓(xùn)練 答案，開放態(tài)勢，花的氣味、形狀、顏色、大小2.①不任人擺布②不禁錮自己③不固守現(xiàn)狀④段描寫秋后山野的灰褐、天空的鉛灰、紫燕和鴻雁的歸去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反襯出野菊花的勇敢和進(jìn)?。坏冖荻蚊鑼懲ピ?、公園、花盆里被人馴化、供人玩賞的名菊，反襯出野菊花桀驁不馴的野性美。6．初春的洋槐米粒般大的嫩芽，星星點(diǎn)點(diǎn)的既隱綠。8．暴風(fēng)雨中的洋槐更能顯示出洋槐堅(jiān)強(qiáng)不屈的特性，表達(dá)了作者對洋槐的贊美之情。 黃河開凍圖 百花鬧春圖 時間12.．(1)“輕浮”寫出了柳絮輕盈飄逸的情狀；“濫造”突出了榆錢數(shù)量之多。；外形矮小、纖弱、樸實(shí)；忍受苦痛，頑強(qiáng)生長。（1）認(rèn)同，因?yàn)槊\(yùn)并非能隨意改變的，生活要講究實(shí)際，像那棵樹一樣在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長，也不失為人生的智慧。詩中與“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”同樣表現(xiàn)隱含的矛盾心理的詩句是力盡不知熱，但惜夏日長。李紳《憫農(nóng)》誰知盤中餐粒粒皆辛苦李紳《憫農(nóng)》 詩中用側(cè)面烘托手法，表現(xiàn)來了唐朝時繁重的賦稅使人民傾家蕩產(chǎn)的詩句是家田輸稅盡，拾此充饑腸。寫出了農(nóng)民勞動的艱辛、繁忙，詩中與此意相似的詩句是田家少閑月，五月人倍忙。4詩中從聽覺角度和感受角度表現(xiàn)春之來臨的詩句是今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。三 《商山早行》 詩中點(diǎn)明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鳴的詩句是晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。四 《卜算子〃詠梅》 詞中描繪梅花生長的嚴(yán)酷環(huán)境的詞句是驛外斷橋邊，寂寞開無主。王安石的詠杏詩有“縱被東風(fēng)吹伏雪，絕勝南陌碾成塵”的詩句，《卜算子〃詠梅》中比其用意更為深沉的詞句是零落成泥碾作塵，只有香如故。詞中動靜結(jié)合，有聲有色地描繪春景的詞句是池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲,日長飛絮輕。敲門試問野人家。詞中寫詞人思念丈夫卻又不得團(tuán)聚，自己獨(dú)處，寂寞冷清的句子是佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。除本詞外，請?jiān)賹懗鰞删浔磉_(dá)思念之苦的名句，并注明作者和出處悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)《詩經(jīng)〃蒹葭》春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。詞中贊揚(yáng)孫權(quán)年少有為，不畏強(qiáng)敵，并戰(zhàn)而勝之的句子是年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。曲中表明作者對歷史興亡的大徹大悟，對王朝爭權(quán)奪位的否定的語句是贏，都變做了土；輸，都變做了土。３、辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中描寫激烈的戰(zhàn)斗場面的句子是“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。《卜算子?詠梅》詞人借寫梅花凋落的情景來表達(dá)自己至死不變的愛國之心的詞句是零落成泥碾作塵，只有香如故。ngyū。1《商山早行》詩中描繪詩人剛上路所見的景物的詩句是槲葉落山路，枳花照驛墻。1《觀刈麥》詩中與“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”同樣表現(xiàn)隱含的矛盾心理的詩句是力盡不知熱，但惜夏日長?！稘O家傲〃秋思》中，點(diǎn)明戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的句子是：長煙落日孤城閉。2《武陵春》中詩人借比喻和夸張的修辭手法將抽象的愁苦物化，從而抒發(fā)自己內(nèi)心深重苦悶的詩句是只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。2《破陣子〃為陳同甫賦壯詞以寄之》堪陳“壯詞”：既有“沙場秋點(diǎn)兵”的壯闊場面，更有“ 了卻君王天下，贏得生前身后名。2蘇軾才華橫溢，無奈不得中用。3李賀《雁門太守行》中描寫敵人兵臨城下，我軍嚴(yán)陣以待的詩句是“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開?！督亲?密州出獵》一詞中借用典故，表達(dá)作者愿馳騁疆場、為國立功的句子是：持節(jié)云中，何日遣馮唐。5.《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，辛棄疾以“了卻君王天下事，贏得生前身后名。9.《武陵春》抒發(fā)生離死別之情的句子是：物是人非事事休,欲語淚先流。他望著各色的冰激凌從鐵機(jī)器里出來，又撞在花花綠綠的尖筒里，好奇而又神往，他不禁舔了舔嘴唇，說：“媽媽，我要那個！”他順手指了一下那充滿誘惑的冰激凌。“那個東西涼，吃了會肚子疼。“媽，我就是想嘗嘗，那個東西是什么味兒。這仿佛又是一場熱鬧，這些人聚攏著，不肯離去?！彼嗣⒆拥哪X袋，接著說，“幾個月不見，亮亮又長高了!”說完后，她站起采，朝孩子的媽媽微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑，便領(lǐng)看她的孩子走開了?！蹦悄阍趺粗浪辛亮?為什么要買冰激凌給他?”孩子依舊尋根究底，想要弄個明白。1．本篇小說主要是通過人物的_______描寫推動故事情節(jié)發(fā)展的。②我是在災(zāi)難后的第二天去看望他們的，帶去了一點(diǎn)點(diǎn)錢，算是對他們的捐贈。我走過去，才發(fā)現(xiàn)自己的猜測錯了。咱們能不能不捐這破舊的熊，捐你最寶貝的?”⑤小女孩抬起頭來，有點(diǎn)手足無措，但最終還是小聲說：“我，舍不得。小女孩的母親送上帶來的被褥和衣物。你別告訴翔子，偷偷地讓我親一下好嗎?”⑩她的母親一把抱住她，瘋狂地吻她。這也是我看到的最為高貴的母親，她在她女兒那小小的純潔的心里種上了愛的種子，開出了高貴的花。②真的，轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)１６歲了，不再是那個像“附件”一樣跟著我的小男孩，已經(jīng)到了具有逆反心理的年齡，這就使得我們之間越來越無法“兼容”，“沖突”也越來越多。我擔(dān)心你在電腦前坐久了會過早地“安裝”上“視保屏”，擔(dān)心影響你的學(xué)習(xí)，更擔(dān)心你被網(wǎng)上的“病毒”傳染，為此，我限制了你的上網(wǎng)時間。⑦有時候我覺得我們之間有些陌生，因?yàn)槲以絹碓娇床欢懔?。⑨好了，今天就聊這么多，我不想做你威嚴(yán)的母親，就當(dāng)我是你的一個無話不談的朋友。（一）晉祠從山西省太原市西行４０里，有一座懸甕山。春日黃花滿山，徑幽香遠(yuǎn)；秋來草木蕭疏，天高水清。那周柏，樹干勁直，樹皮皺裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃臥在石階旁。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖云霄，它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈，絲紋不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。橋（）有河，亭（）有井，路（）有溪。水的清澈真令人叫絕，無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。２、用波浪線畫出描寫晉祠水清的句子。我們沿著山路拾級而上。來到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。舒暢（）增添（）眺望（）樂趣（）２、在文中找出兩個成語寫下來。６、把文中表現(xiàn)作者思想感情的句子寫在橫線上。門前一水環(huán)繞，這就是有名的金水河，它既增加了城樓的美麗，又可以加強(qiáng)城樓的防御。橋的東西兩邊各有一座高聳挺拔的華表。在正確答案后畫“√”。（）２、把下面的詞語補(bǔ)充完整（）的天安門（）的城樓（）的花紋（）的華表（）的（）（）的（）３、根據(jù)文章內(nèi)容填空。(四)露珠我喜歡露珠，我贊美它。啊！露珠！這就是極普通又為人們所喜愛的露珠。它把短暫的一生，獻(xiàn)給樹木、莊稼??而對它們卻無所苛求。１、聯(lián)系上下文，在文中括號處選擇恰當(dāng)詞語，依次寫在橫線上。于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ? 又為人們所喜愛。夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當(dāng)一切光都消失了的時候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了夜明星。３、找出文中的兩個比喻句，抄在下面的橫線上。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時，晚霞已經(jīng)消失。”中的“仿佛”改為“好像”名意不變。詞語：________________________________________________。因?yàn)槲抑例埼r是在海洋里生活的，所以為了更好地讓龍蝦適應(yīng)這兒的生活環(huán)境，我還抓了一把鹽扔在盆里攪和了一下。我給它們喂食的時候，它們還在盆底游泳?？墒怯幸淮危铱匆姶笠稽c(diǎn)兒的那只龍蝦，用它那只大螯夾住了那只小一點(diǎn)的龍蝦的大螯，它們倆互不相讓，打得難解難分。一天，我發(fā)現(xiàn)兩只龍蝦不見了，我很著急，媽媽和表哥在議論著什么，可我還在找呀！找呀！??和： hu242。（）qi224