【總結(jié)】第二次世界大戰(zhàn)后期,人民的力量開(kāi)始?jí)旱狗ㄎ魉沟膭?shì)力,戰(zhàn)爭(zhēng)空前殘酷,后方的老百姓每天翹首盼望來(lái)自前線的捷報(bào)。這一天,一位俄羅斯老媽媽的家里,來(lái)了幾偉軍人——那是她兒子部隊(duì)的軍官和戰(zhàn)友。老媽媽一見(jiàn)到他們,就急切地問(wèn):“我們是不是打勝了?”那位軍官停了一下,沉痛地說(shuō):“老媽媽,您的兒子在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了——”老媽媽沒(méi)等他說(shuō)完,就打斷他的話說(shuō):“我沒(méi)問(wèn)你這個(gè)
2024-11-26 19:21
【總結(jié)】中國(guó)人口已經(jīng)達(dá)到14億多,世界人口已經(jīng)達(dá)到71億多。那么人類要想生存和發(fā)展,就必須依賴于衣服、食品、住房等物質(zhì)資料。這些資料來(lái)源于哪里?這是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。一、我國(guó)的資源形勢(shì)目前,我國(guó)的資源形勢(shì)如何呢?中國(guó)資源情況一覽表資源種類數(shù)量陸地居世界第三位水居世界第
2024-11-17 13:54
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件第三單元我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利第六課第一框知識(shí)助我成長(zhǎng)7C中小學(xué)課件、作用;受教育權(quán)的含義;義務(wù)教育的地位、含義和特征。,了解我國(guó)法律對(duì)公民受教育權(quán)的保障作用。、家庭發(fā)展有利,更對(duì)國(guó)家、社會(huì)有利;既是道德責(zé)任,也是法律責(zé)任。,了解我國(guó)法律對(duì)公民受教育權(quán)的保障作用。7C中小
2024-11-30 14:10
【總結(jié)】振興中華我們的責(zé)任一、增強(qiáng)公民意識(shí)承擔(dān)公民責(zé)任人物介紹?九歲的林浩,在地震發(fā)生后依靠自己的毅力從廢墟中爬了出來(lái);但他并沒(méi)有跑開(kāi),而是去救還壓在里面的同學(xué),連續(xù)救了兩名同學(xué)。被問(wèn)到為什么去救人時(shí),林浩平靜地說(shuō):“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!如果其他同學(xué)都沒(méi)有了,要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢?”因?yàn)槭前嚅L(zhǎng),林浩一直管著教室的鑰匙。每天早上6點(diǎn),鬧鐘一響,他會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床,自
【總結(jié)】第六課家庭生活法律保護(hù)第一節(jié)法律是家庭生活的保護(hù)傘家庭生活中我們需要遵守的道德規(guī)范有哪些當(dāng)家庭丨的一方丌能自覺(jué)遵守相關(guān)道德規(guī)范而使另一方叐到丌公平待遇,戒是叐到很大傷害,這時(shí)候作為叐害方又該怎么辦呢?案例:在風(fēng)雨中,一個(gè)孩子放學(xué)回家,進(jìn)門(mén)就看到酗酒的爸爸又在打自己的媽媽,孩子心中渴
2024-11-26 19:22
【總結(jié)】“一滴水怎樣才能不干涸?”佛祖釋迦牟尼曾這樣問(wèn)弟子。孤零零的一滴水,論份量只能以毫克計(jì),體積也微乎其微,風(fēng)能吹干它,陽(yáng)光能曬干它,其壽命能有幾何?弟子回答不出來(lái)。釋迦牟尼說(shuō):“把它放到大海里去?!钡谒恼n我與集體共發(fā)展(一)個(gè)人與集體不可分集體的特征①有著共同的目標(biāo)②在行動(dòng)上相互支持③心理上相互依存
2024-11-28 00:29
【總結(jié)】你喜歡哪種鄰里關(guān)系?溫故知新建立和睦的鄰里關(guān)系要遵守哪些道德準(zhǔn)則?1、相互了解2、相互尊重3、互相禮讓4、互相幫助總結(jié)處理鄰里關(guān)系,不只是與個(gè)人的道德水平有關(guān),有時(shí)還要借助法律的幫助!處理鄰里關(guān)系可適用的法律有哪些?《中華人民共和國(guó)民法通則》
2024-12-07 15:21
【總結(jié)】第七課融入社會(huì)發(fā)展自我第一框了解社會(huì)自主自立畢業(yè)丌就業(yè)上?!翱欣献濉庇萦覟槟陌??目前上海的失業(yè)者中,有38.5%為35歲以下青年,這些處二就業(yè)黃金年齡段的年輕人因沒(méi)有工作,經(jīng)濟(jì)上丌得丌依靠父母,成為“啃老族”?!耙恢睙o(wú)業(yè),事老啃光,三餐飽食,四肢無(wú)力,五官端正,六親丌認(rèn),七分仸悵,八斱逍遙,九
2024-11-30 14:40
【總結(jié)】中小學(xué)課件八年級(jí)第6課群體行為分辨涇渭中小學(xué)課件一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力要求:了解什么是群體及群體的特征,什么是社會(huì)團(tuán)體及社會(huì)團(tuán)體特征。知道社會(huì)生活中群體是紛繁復(fù)雜的,學(xué)會(huì)分辨群體行為的方法。懂得參加健康、積極的社會(huì)群體是青少年鍛煉成長(zhǎng)的重要途徑。中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)過(guò)程和方
2024-11-30 12:19
【總結(jié)】高集中學(xué)張吉雷快速發(fā)展的現(xiàn)代科技教學(xué)目標(biāo)1、了解信息技術(shù)、生命科學(xué)和空間技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r,觀察、體驗(yàn)科技的迅猛發(fā)展。2、樹(shù)立科學(xué)和創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)為祖國(guó)建設(shè)而勤奮學(xué)習(xí)、努力提高自身素質(zhì)的自覺(jué)性。自學(xué)指導(dǎo):1、快速閱讀教材63頁(yè)---67頁(yè)(8分鐘)2、自學(xué)
【總結(jié)】“Anearfriendisbetterthanafar-dwellingkinsman”遠(yuǎn)親不如近鄰《周禮》“五家為鄰,四鄰為里。”第七課守望相助鄰里相親“Anearfriendisbetterthanafar-dwellingkinsman”遠(yuǎn)親不如近鄰“我家緊鄰的三
2024-11-17 09:09
【總結(jié)】生活中的“奇跡”(杭州灣跨海大橋簡(jiǎn)介)奧運(yùn)火炬登上珠峰(圖片)圖片生活中的“奇跡”羅布占堆點(diǎn)燃第一棒火炬手吉吉手中火炬峰頂展示國(guó)旗奧運(yùn)五環(huán)旗北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽旗生活中的“奇跡”揭密:“奇跡”背后……登頂裝備:鞋和氧氣重十幾公斤海拔6500米,連牦牛都頭疼,登頂需兩瓶氧氣
2024-12-11 12:55
【總結(jié)】養(yǎng)成親社會(huì)行為清城中學(xué)楊小花學(xué)習(xí)目標(biāo):情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):積極融入社會(huì),自覺(jué)養(yǎng)成親社會(huì)行為能力目標(biāo):學(xué)會(huì)和諧處理人與人的關(guān)系知識(shí)目標(biāo):?謙讓的意義及基本體現(xiàn)??分享對(duì)個(gè)人、社會(huì)有什么意義??助人有何意義以及注意問(wèn)題??怎樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)?什么是親社會(huì)為?
2024-11-30 03:26
【總結(jié)】中小學(xué)課件承擔(dān)公民的社會(huì)責(zé)任今天我們?cè)鯓幼龉裰行W(xué)課件猜一猜:誰(shuí)是公民?中國(guó)公民?航華中學(xué)學(xué)生居住在北京的大山全國(guó)人大代表農(nóng)民工康厚明犯罪的小軍參加兩會(huì)的華僑藏族同胞才旦卓瑪√√√√√?中小學(xué)課件(一)公民(法律身份)1、公民:公民指具有一個(gè)國(guó)家的國(guó)籍,并根據(jù)
2024-12-07 15:20
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件第三框無(wú)形的財(cái)產(chǎn)7C中小學(xué)課件、內(nèi)容,法律保護(hù)公民的智力成果權(quán),掌握依法維護(hù)自己的智力成果權(quán)的途徑。別是非的能力,能夠負(fù)責(zé)地作出選擇。提高自己依法維護(hù)智力成果權(quán)的能力。、尊重權(quán)利、尊重法律、追求公正等態(tài)度、情感、價(jià)值觀。7C中小學(xué)課件在記者眼中,平安二小四年級(jí)(1)班的于天賜是個(gè)非常
2024-12-08 06:14