美德少年評選-wenkub
2024-10-28 15 本頁面
【正文】 …通過閱讀，我懂得了許多做人的道理；通過閱讀，我的知識越來越豐富，興趣也越來越廣泛；通過閱讀，我的寫作能力得到了鍛煉，作文水平也大大提高，作文《古松橋》在全國少兒冰心作文大賽中獲銅獎，是四川省青少年作家協(xié)會會員，作文《間諜媽媽》，《蚯蚓》，《我的家鄉(xiāng)》在學(xué)校中年級作文大賽中獲得一等獎。勤勞能干、樂于助人、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、尊老愛幼與待人熱情是我對自己的要求。民主測評方式：以年級組為單位，各班開展“校十佳美德少年”的評選，依據(jù)選票多少最終評選出年級組“十佳美德少年”若干名。并從中推選出1名“校十佳美德少年”候選人報學(xué)校。尊老愛親美德少年——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護相助，盡心盡責(zé)。二、評選范圍：全體學(xué)生三、評選類別及標(biāo)準(zhǔn)：文明有禮美德少年——禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體；模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會公德，自覺維護城市公共秩序。自強自立美德少年——身處逆境、困境，但不屈服，不言棄，不依賴，以樂觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。助人為樂美德少年——在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂解難，奉獻愛心；積極參加志愿服務(wù)活動，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者；主動參加社會公益宣傳和文化活動。（2）填好“美德少年”推薦表，上交政教處。第二篇：評選美德少年材料崇尚真善美 學(xué)做誠信人城關(guān)小學(xué)我叫，今年9周歲，是松潘縣城關(guān)小學(xué)三年級六班的一名學(xué)生。我是知識的貪婪求索者。在學(xué)校里，我是同學(xué)們的好伙伴，老師的小助手。班級是我的另一個家，我對她充滿了熱愛之情，積極為她努力付出，為她增添光彩，班級里的每一期黑板報，都凝聚著我和同學(xué)們的智慧和汗水。雖然有時被班上一些的同學(xué)誤解，在我背后指指點點，說三道四，但我從沒把它放在心上，依然幫助他人。有一次，我看到一個高年級男生正在欺負(fù)三年級的小同學(xué)，心里非常氣憤，也顧不得自己是個小個子，疾步走上前去和那個高年級男生理論起來，說得他啞口無言，并拉著小同學(xué)去找大男生的班主任老師評理，在老師的批評教育下，大個子男生認(rèn)識了自己的錯誤，向小同學(xué)賠禮道歉?！皬潖澭?，撿出一片凈土”。在學(xué)校重大的活動中都少不了我的影子，多次擔(dān)任節(jié)目支持。我懂得感恩，銘記孝敬。我對外婆更是孝順和乖巧，我知道是外婆辛辛苦苦把我?guī)Т蟮?，每天放學(xué)回家我都要給外婆遞上熱開水，給外婆說說話，逗外婆開心，外婆總是夸我乖巧懂事兒。二、評選機構(gòu)美德少年”星級評選活動由學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、少先隊大隊部共同主辦。具體標(biāo)準(zhǔn)為：1.“孝敬父母”之星——感恩父母，孝敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守 護相助、盡心盡責(zé)。4.“熱愛勞動”之星——在家主動做家務(wù)，在校主動做 掃除。六、實施步驟1．宣傳發(fā)動。3．學(xué)校審核。七、工作要求1．高度重視，精心部署。3．加強宣傳，擴大影響。學(xué)習(xí)勤奮，成績顯著；興趣廣泛、學(xué)有所長；近3年獲縣、市級獎勵者優(yōu)先。四、具體措施：第一步：宣傳發(fā)動：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學(xué)生、家長了解并支持本項活動。（二）年級美德少年評選年級美德少年每月評選一次。
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