【正文】 有兩篇論文在省級以上教育刊物發(fā)表或在省級以上學術會議上交流。晉升小學高級教師職務者除具備以上條件外，不同類型學校、教研機構還應具備下列條件：（一）城區(qū)小學、大學?？埔陨蠈W歷。（二）掌握扎實的小學教育理論，善于根據(jù)小學學生的年齡特征和思想實際，對學生進行思想品德教育，教育效果顯著。二〇〇五年八月二十六日陜西省小學教師專業(yè)技術職務任職資格評審辦法（試行）（三）基本掌握教育小學學生的原則和方法，勝任班主任和少先隊輔導員工作。第二篇：陜西省小學教師專業(yè)技術職務任職資格評審辦法(試行)關于印發(fā)《陜西省小學教師專業(yè)技術職務任職資格評審辦法（試行）》的通知陜?nèi)税l(fā) [2005]44各市（楊凌示范區(qū)）人事局、教育局，省級各部門，中央駐陜有關單位：為了進一步貫徹落實國務院及省委、省政府關于加強基礎教育，加快建設一支適應實施素質(zhì)教育的小學優(yōu)秀教師隊伍，促進我省小學教育事業(yè)的發(fā)展。第十七條非公有制經(jīng)濟組織聘用的無檔案的工程專業(yè)技術人員，須在建立檔案并與當?shù)厝瞬沤涣髦行慕⑽?代理關系后，方可申報。⑶有豐富的工程技術研究、設計實踐經(jīng)驗，取得過具有實用價值或顯著社會經(jīng)濟效益的研究、設計成果，或發(fā)表過得較好的經(jīng)濟效益和社會效益者。⑶有豐富的生產(chǎn)、技術管理工作實踐經(jīng)驗，在生產(chǎn)、技術管理工作中有顯著成績和社會、經(jīng)濟效益。（二）學歷、資歷條件：博士研究生學歷，經(jīng)考察合格后由人事檔案管理部門直接認定；碩士研究生學歷，聘任助理工程師2年以上可參加評審，或從事本專業(yè)技術工作滿3年，經(jīng)考察合格后由人事檔案管理部門直接認定；大學本科學歷，聘任助理工程師4年以上；大專學歷，聘任助理工程師4年以上，并從事專業(yè)技術工作7年以上；中專學歷，聘任助理工程師5年以上，并從事專業(yè)技術工作13年以上。研究、設計部門：⑴有獨立承擔較復雜項目的研究、設計工作能力，能解決本專業(yè)范圍內(nèi)比較復雜的技術問題。（四）無專業(yè)學歷人員，從事專業(yè)技術工作滿2年。在評審專業(yè)技術職務任職資格時，應以實際水平、工作實績和取得的社會、經(jīng)濟效益為主要考核依據(jù)。第一篇：陜西省非公有制經(jīng)濟組織工程系列專業(yè)技術職務任職資格評審辦法（本站推薦）陜西省人力資源和社會保障廳關于印發(fā)《陜西省非公有制經(jīng)濟組織工程系列專業(yè)技術職務任職資格評審辦法》的通知各市人力資源和社會保障局、楊凌示范區(qū)人事勞動局、西咸新區(qū)管委會辦公室、韓城市人力資源和社會保障局,省級有關部門人事處（干部處）: 《陜西省非公有制經(jīng)濟組織工程系列專業(yè)技術職務任職資格評審辦法》已經(jīng)陜西省人力資源和社會保障廳2014年10月15日第14次廳長辦公會議研究通過，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。第六條人事檔案管理部門認定技術員資格，應具備下列條件：（一）具有完成一般技術輔助性工作的實際能力。第七條評審助理工程師資格，應具備下列條件：（一）具有完成一般性技術工作的實際能力。⑵較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎理論知識和專業(yè)技術知識，熟悉本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。（三）破格申報（晉升）條件：⑸參與完成我省有關工程專業(yè)的行業(yè)技術規(guī)范、技術標準等起草和制定；參與完成某項填補我省專業(yè)技術領域空白的工程技術工作，并具有相關證明文件或材料；⑹獲得發(fā)明專利1項（為前三完成人）或?qū)嵱眯滦蛯＠?項（均為第一完成人）。⑷能夠指導工程師的工作和學習。（以上榮譽取得者須有省級主管部門的鑒定、立項書、文件、獲獎證書等證明材料并有署名）；⑶個人獲市級黨委、政府或省級主管部門授予的有關生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、安全生產(chǎn)等方面的先進榮譽稱號；⑷取得良好經(jīng)濟效益并安置大量人員就業(yè)，被市級黨委、政府評為納稅大戶的企業(yè)主要生產(chǎn)技術負責人（年上繳稅金300萬元以上，并附稅金單）；⑸產(chǎn)品在國家級行業(yè)協(xié)會組織的評比中獲一等獎的企業(yè)主要技術負責人（獲獎證書有署名）；產(chǎn)品被授予省級名牌產(chǎn)品或著名商標的企業(yè)主要生產(chǎn)技術負責人；新產(chǎn)品的研制通過省級鑒定的企業(yè)主要技術負責人（鑒定或立項書有署名）；⑹在搶險救災中做出突出貢獻，解決了技術難題的，有市級政府或省級部門文件表彰；⑺完成我省有關工程專業(yè)的行業(yè)技術規(guī)范、技術標準等起草和制定；完成某項填補我省專業(yè)技術領域空白的工程技術工作，并具有相關省級主管部門證明文件或材料；⑻獲得發(fā)明專利1項（為前三完成人）或?qū)嵱眯滦蛯＠?項（均為第一完成人）；⑼從海外、省外引進的高層次人才或我省稀缺的專業(yè)人才，并有市以上人力資源和社會保障部門文件證明。第十八條高級工程師評審應進行專業(yè)答辯，答辯題目第四章 附 則第二十二條凡是通過由國家統(tǒng)一組織的工程類專業(yè)技術資格考試取得任職資格的專業(yè)，各地區(qū)不再組織評審。在深入調(diào)查研究，總結(jié)我省小學教師專業(yè)技術職務任職資格評審工作的基礎上，制定了《陜西省小學教師專業(yè)技術職務任職資格評審辦法（試行）》。二、小學一級教師小學二級教師任教三年以上，或者高等師范學校及其他高等學校專科畢業(yè)生見習一年期滿，經(jīng)考核，表明能履行一級教師職責并具備下列條件：（一）能夠獨立掌握所教學科的新課程標準、教材、教學原則和教學方法，正確傳授知識和技能，教學效果好。（三）具有指導教學研究的能力，承擔一定的教學研究任務，或者指導小學一、二、三級教師的教育教學工作，并在培養(yǎng)提高教師文化業(yè)務水平和教育教學能力方面做出成績。、任現(xiàn)職以來年均完成教學工作量在 480 計劃學時以上；精通業(yè)務，治學態(tài)度嚴謹，教育教學效果特別顯著，教師評議優(yōu)秀率、家長評議優(yōu)秀率、校委會評議優(yōu)秀率各須達到 90% 以上；在學生思想政治教育和班主任工作方面有突出專長和豐富經(jīng)驗，并取得顯著成績；具有先進的教育思想、教育觀念和熟練的計算機操作應用能力，具有獨立制作多媒體課件的能力，在教學方法研究、改革和推進素質(zhì)教育等方面成績卓著；能獨立完成或指導縣區(qū)級以上范圍內(nèi)的教學研究工作；能承擔市級以上范圍內(nèi)的示范課；至少有二篇學術論文在市級以上教育刊物發(fā)表或在市級以上學術會議上交流。第六條 對在教學工作中做出突出成績的省級以上先進（優(yōu)秀）教育工作者、勞模、優(yōu)秀班主任，在申報評審小學高級教師中可不受學歷和任職年限的限制。（二）有連續(xù)擔任五年以上班主任經(jīng)歷，綜合考核為優(yōu)秀。、獲得省級以上先進（優(yōu)秀）教育工作者、勞模、優(yōu)秀班主任。第十一條 有下列情況之一者，二年內(nèi)不能申請職稱評審：一、拒絕承擔教學、班主任工作；或不能保質(zhì)保量履行現(xiàn)崗位職責，嚴重失職體罰和變相體罰學生又無改進的；二、弄虛作假、謊報學歷或工作業(yè)績，剽竊他人成果的；三、受黨紀、政紀處分和刑事處罰的。（二）市、縣（市、區(qū)）三級分別設立小學教師職務中、初級評審委員會，從評委庫中確定評委委員，主任委員、副主任委員原則上由本屆執(zhí)行評委推薦選舉產(chǎn)生。各級評委會根據(jù)工作任務可下設學科評審組，成員五至七人，組長由評委會成員擔任，成員由本專業(yè)具有較高水平的教師、專家組成。二、工作職責（一）學校評審推薦領導小組負責審查考核申報材料。省級廳（局）負責本部門本系統(tǒng)小學高級教師任職資格的評審工作。同級教育行政部門負責評委庫、第三篇：中級專業(yè)技術職務任職資格評審辦法(試行)河北省氣象部門中級專業(yè)技術職務任職資格評審辦法（試行）第一章 總 則第一條 為加強中級專業(yè)技術職務任職資格的評審工作，規(guī)范評審程序，嚴肅評審紀律，有序開展中級專業(yè)技術職務任職資格的評審，根據(jù)國家有關規(guī)定，結(jié)合我省氣象部門實際，制定本辦法。評委會人數(shù)不少于11人。評審期間，評委會委員不論職務高低一律平等，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則采取表決方式產(chǎn)生評審結(jié)果。第三章 申報與推薦第九條 各級氣象局專業(yè)技術人員，依照《評審條件》和當年省氣象局有關職稱評審工作的通知要求，向所在單位（指各設區(qū)市級氣象局，省氣象局直屬單位。第十一條 推薦單位應根據(jù)《評審條件》和相關文件要求，審查申報人的學歷、資歷、評審系列、評審專業(yè)、工作業(yè)績等是否符合《評審條件》要求；審查《評審表》中的信息是否一致。第十三條 申報人提供的《評審表》、《評審簡表》、《技—3—術工作總結(jié)》等主要成果材料，由推薦單位進行為期一周的公示。所有申報材料和單位推薦函