【正文】 課,今年,我們?nèi)w教師共同努力,全校共曬課80節(jié),錄制14節(jié)視頻,平臺研修見高效領(lǐng)導非常重視校本研修工作，成立了校長任組長的校本研修領(lǐng)導小組，加強對校本研修工作的指導，把校本研修作為加強教師隊伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本研修，大力提高教師專業(yè)化水平。為了提高青年教師的專業(yè)水平，加快青年教師專業(yè)成長，打造一支懂教研、善鉆研的青年教師隊伍。 本學期，我們繼續(xù)開展教師自主研修課程，利用每周的業(yè)務學習時間組織開展學科專題學習。使課題研究做到基于教育教學，在帶著課題進行日常的教育教學工作，使每位課題組成員用思考的目光審視自己的工作，分析研究的措施，總結(jié)得失，以推進課題研究，提高自身的研究能力。教科研與教學活動結(jié)合。在本學期首屆凌源市教育科研會議上，徐偉主任代表課題組在會上進行了題為《潛心探究研為樂 師生共贏苦亦甜》的交流，其研究思想與方法為他人進行課題研究提供了寶貴經(jīng)驗，得到了與會人員的好評。為了充分發(fā)揮片區(qū)教研龍頭地位以及城鄉(xiāng)結(jié)對校的示范引領(lǐng)作用，我校承辦了英語、科學、品社的教學研討活動，又承辦了朝陽市小學語文優(yōu)秀課的選拔賽，均受到各級領(lǐng)導和兄弟學校的一致好評。“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。：按期初工作計劃，在學期末，教導處收齊各科教案和作業(yè)，按學科分年級擺放，張校長與三位教導主任和各教研組長，給各份教案,作業(yè)打分。在對教案的評價中,我們一致認為:一件事,我們堅持把它做好就很不容易了,而有的老師是把它做精啦,更是難能可貴!：大部分老師的周作業(yè)在孩子做完后,師進行批改,然后讓孩子再進行改錯,、認真，鼓勵性語言新穎準確，有的畫個笑臉、大拇指、紅花等。都是針對本班孩子的特點，精心策劃，在書上我們可以看到教學內(nèi)容的重難點，以及課堂教學的整體思路,有的老師還把教學步驟詳細的寫在了書上，并用不同顏色的筆進行批注與自己的教學思路進行二次整合。該句的意思是要廣博地學習，要對學問詳細地詢問，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行。我們的教導處工作更是如此。反思也更為詳細，更有針對性，能夠改進我們以后的教學。既賞心又悅目；作文批改認真、批注到位。分數(shù)采取等級賦分制，每一學科分為三等，一等不超20%，二等不超40%，三等占40%，做到公正，公平，今年教案書寫優(yōu)秀的很多,所以我們商量,分等時,一二等增加了比例,并把好的教案作業(yè)收到庫里,準備下學年開學初讓老師們觀看,深化教研,推進教學質(zhì)量上新高 根據(jù)學校工作需要,開學初，張校與我們教導處一行四人，對每一位教師進行了了解性聽課。”本學期，我們進行的是青年教師基本功大賽之同課異構(gòu)活動,40周歲以下教師共30人全部參賽,報名時老師們自愿報學科，我們把講授同一節(jié)課的調(diào)整到一起，要求同學科老師一定要聽課，然后當場給授課教師打分。，后續(xù)努力再創(chuàng)輝煌學校的科研工作是教育教學工作的重要組成部分，扎實地推進此項工作的開展，有利于教學工作的可持續(xù)發(fā)展，有利于提高教師的整體素質(zhì)。下一步，為深入開展學科課題研究，發(fā)揮其在推進新課程教學向縱深發(fā)展中有效作用，教導處力爭做好課題研究的“四結(jié)合”，突出教研的實效性。根據(jù)所承擔的研究課題情況，圍繞所參與的課題研究方向，在公開課活動及反思、研討等教研活動中，把課題研究作為一個重要內(nèi)容進行分析與研討。教科研與理論探究的結(jié)合。以教研組為單位制定了教研組工作計劃、教研專題計劃，進一步明確自己專業(yè)成長的方向以及各階段的成長目標，理論上提高水平。我們通過青年教師基本功大賽選出五位教師：劉海艷、蓋丹丹、薛文匯、康佳玲、羅微五位青年教師參加片區(qū)大賽，其中康佳玲、羅微脫穎而出，參加凌源決賽。學校加強了對校本研修過程的管理，做到了研修時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。如英語組為了讓新教師盡快進入角色，組內(nèi)進行“師徒結(jié)對”，幫助他們盡早走向成熟。2)案例研修模式。通過教師參與式的研討，引導教師運用課改的理念，對課例進行分析、模仿、借鑒，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學，取得了很好的效果。通過本校骨干教師與其他教師“多元聯(lián)動”的校本研修來提升每一位教師教育改革適應能力。通過這次競賽，讓我們看到了部分學生基礎(chǔ)扎實、思維活躍，能思、敢想、會解、善算的具有良好數(shù)學素質(zhì)，他們是學習的領(lǐng)跑者，更是凌鋼小學的驕傲。校本教材的編寫，讓我們的家長課堂更有層層性，也記錄了孩子們在家校共育的沃土上開花結(jié)果。設(shè)計制作活動之信息技術(shù)與勞動技術(shù)，社會服務活動，職業(yè)體驗活動等方面。家長們的收獲：從認真準備，到和學生融合在一起，收獲著快樂與應用能力的增強。此次活動加強家校聯(lián)系，增進教師和家長之間的了解，促進學生全面發(fā)展。只要有勇氣走進課堂的家長，他的孩子就特別自信。按照紀委部署要求，為弘揚民族傳統(tǒng)文化，促進校園文化繁榮發(fā)展，提升師生素養(yǎng)，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和用心向上的精神面貌，我校特舉辦了此次“迎七一，廉政文化進校園書畫展”。思想健康，用心向上，以七一活動為契機，“廉政文化”為主題的繪畫作品從不同的視角表達了同學們對我黨政的無比熱愛和完美祝福。,提核心素養(yǎng)在不斷提升核心素養(yǎng)的今天，為學生創(chuàng)設(shè)多彩的特長活動空間，是我們永不停息的腳步。擔任興趣小組的老師分別是馬永生、李東艷、李衛(wèi)東、張立俠、張日華、郭曉瑋、段春梅、林海龍、毛毛、張老師共十三位老師。一．開展豐富多彩的興趣活動，培養(yǎng)學生各方面的能力 在平時的訓練中注重對學生技巧進行了培養(yǎng)，可謂養(yǎng)兵千日用兵一時。大大增加了實踐的機會。在開設(shè)校內(nèi)特長課的同時，引入社會資源，獲取家長的支持，大大提升了我們活動的質(zhì)量，本學期我校家長進課堂活動共走進鋼小25節(jié)，各班共邀請了75位家長走進我們的課堂，從四個大主題分學段進行有目的性的活動。四、不足與改進當然，我們清醒地認識到自己的工作的不足，我們還需共同努力，活動中發(fā)現(xiàn)各別活動小組在活動中人數(shù)有待增加，下一年我們還將再增設(shè)幾門特長活動，給更多的孩子創(chuàng)設(shè)更有實效的活動空間，讓我們的孩子受益多多?；剡^頭來看看這一學期一路走來，感慨頗多。個人備課與集體備課相結(jié)合，認真鉆研教材，做好教材處理。教學案格式規(guī)范，層次清晰、字圖工整，項目齊全。、單元驗收、考試分析