【正文】 佳組織獎；州直教育系統(tǒng)老年人慶祝建國60周年歌詠比賽優(yōu)秀獎等榮譽(yù)稱號。XX年1月13日至15日，學(xué)校組團(tuán)參加云南省民族類中等職業(yè)學(xué)校協(xié)作委員會成立大會暨首屆協(xié)作聯(lián)誼活動，獲得團(tuán)體總分第三名；組團(tuán)參加XX年3月份在文山縣城舉行的文山州第八屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會，目前，正抓緊各參賽項目的訓(xùn)練工作。開展“三生教育”工作以來，我校大膽探索，形成了六個抓、六落實、六結(jié)合的特點和經(jīng)驗，即：①抓機(jī)構(gòu)設(shè)置，落實人員責(zé)任，“三生教育”與實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合；②抓教學(xué)主渠道，落實師資隊伍，“三生教育”與教育教學(xué)相結(jié)合；③抓文化建設(shè)，落實行為養(yǎng)成，“三生教育”與常規(guī)教育管理相結(jié)合；④抓活動開展，落實特色亮點，“三生教育”與實踐活動相結(jié)合；⑤抓實訓(xùn)基地，落實經(jīng)費(fèi)保障，“三生教育”與解決學(xué)生就業(yè)相結(jié)合；⑥抓課題研究，落實教育成效，“三生教育”與教育科研相結(jié)合。本年度，重點開展的活動有：①先后派出27名班主任和教師參加了文山州第一、二屆中華文化與現(xiàn)代人才培養(yǎng)和企業(yè)發(fā)展論壇，40名學(xué)生干部參加了國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)班；②在學(xué)校體育文化節(jié)期間，開展了二年級“古人教我懂規(guī)矩”演講比賽和一年級“經(jīng)典詩文誦比賽”；③邀請國學(xué)專家劉有剛、趙哲老師到校進(jìn)行《建立理智人生觀》和《移風(fēng)易俗，莫善于樂》的講座；④深入開展班級文化和宿舍文化建設(shè)活動；⑤開展廉潔文化教育和創(chuàng)“平安學(xué)?！被顒?；⑥舉辦學(xué)校第20屆體育文化節(jié)。九、在師生中廣泛深入開展以學(xué)習(xí)實踐《弟子規(guī)》為重點的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。我校建校36年來，全體師生共同創(chuàng)造了底蘊(yùn)深厚、豐富多彩的學(xué)校文化，形成了以“愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗”為核心的“學(xué)校精神”。學(xué)校后勤服務(wù)工作緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心，按照學(xué)校提出的“增強(qiáng)服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)方式、提高服務(wù)質(zhì)量”的“四句話總要求”，團(tuán)結(jié)一心，群策群力，努力搞好學(xué)校后勤服務(wù)保障工作。學(xué)校招生和就業(yè)工作本著“出口暢、進(jìn)口旺、教育質(zhì)量是保障”的辦學(xué)方針，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校招生工作管理辦法》，全方位開展學(xué)校宣傳及招生宣傳工作，重視市場調(diào)研、科學(xué)設(shè)置專業(yè)，根據(jù)用人單位要求實施教育教學(xué)，使畢業(yè)生“找得到崗位、留得住單位、用得上技能、工資待遇好”，實現(xiàn)了學(xué)校招生和就業(yè)工作的新突破。①組織教師編寫了《鐵合金生產(chǎn)》、《汽車故障檢測》、《電工電子實訓(xùn)》、《用電基本常識》等校本教材；②通過圍繞以提高學(xué)生技能，取得職業(yè)資格證書為目標(biāo)，以項目教學(xué)為教學(xué)方法，以多媒體教學(xué)為手段的教學(xué)方法改革，學(xué)生的操作技能大大提高，本年度共有215名學(xué)生獲得國家職業(yè)資格證書。五、教學(xué)改革上探索“模塊化教學(xué)法”，正在穩(wěn)步推進(jìn)和逐步完善。四、校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)得到了進(jìn)一步完善和提高。即牢固樹立“三個一切”的辦學(xué)理念——一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生；力爭做到“三個落實”——用人單位落實，用工合同落實，工作待遇落實；努力實現(xiàn)“三個滿意”——學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。③修改完善并嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校招生工作管理辦法》。（六）破解招生難題，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)效益。（四）破解教育難題，增強(qiáng)德育和學(xué)生管理工作的超前性、針對性和實效性。二是要加大聯(lián)合辦學(xué)力度，充分利用“兩個市場”（州內(nèi)市場、州外市場）、“兩種資源”（校內(nèi)資源、校外資源），努力提高“校企合作”、“校校合作”的質(zhì)量和水平。（二）破解投入難題，多渠道融資搞建設(shè)。資金來源：實行招商引資企業(yè)墊資、政府貸款、財政補(bǔ)助等。我校計劃新校區(qū)建設(shè)和搬遷工作的運(yùn)作模式是：整體規(guī)劃、分期實施、企業(yè)墊資、銀行貸款、財政補(bǔ)助、資產(chǎn)置換、實現(xiàn)搬遷。整個學(xué)習(xí)實踐活動遵循“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則，按要求完成了三個階段、14個環(huán)節(jié)的工作，并結(jié)合學(xué)校實際開展“創(chuàng)特色、顯亮點”活動，確定了目前影響和制約我?？茖W(xué)發(fā)展的七個主要問題是“七難”，即“搬遷難、投入難、招生難、教育難、教學(xué)難、管理難、就業(yè)難”，并提出了解“七難”的良方。XX年9月，云南省教育廳推薦我校為國家級重點備選學(xué)校的意見中寫到：“文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校轉(zhuǎn)型以來，緊緊圍繞文山州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要辦學(xué)，不斷更新、改造專業(yè)設(shè)置，在較短時間內(nèi)實現(xiàn)了專業(yè)轉(zhuǎn)向，由原來的師范教育為主轉(zhuǎn)向理工科教育為主，形成了多渠道、多形式、多層次的辦學(xué)格局，為全省、全州職業(yè)教育改革發(fā)展創(chuàng)造了經(jīng)驗；學(xué)校注重實踐教學(xué)，努力加強(qiáng)實驗室、實習(xí)場地建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生實踐技能培養(yǎng)，畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實，推薦就業(yè)率高，深受用人單位好評。二是學(xué)校先后派出300多人（次）的教師分別到德國、上海、廣東、昆明等地學(xué)習(xí)；招聘應(yīng)、往屆大學(xué)畢業(yè)生；面向社會聘請能工巧匠；昆明冶金高等專科學(xué)校派教師到校任教等方式，解決了學(xué)校轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)向中師資的需求。XX年2月，州委、州人民政府將我校確定為文山州職業(yè)教育改革與發(fā)展試點學(xué)校。XX年1月，經(jīng)省專家組評審，報國家教育部批準(zhǔn)，我校被認(rèn)定為“國家級重點中等職業(yè)學(xué)?！?。為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)層次，推進(jìn)學(xué)校改革，適應(yīng)文山州經(jīng)濟(jì)建設(shè)對人才培養(yǎng)的需要。根據(jù)學(xué)?！笆欢W(xué)校成功實現(xiàn)了“轉(zhuǎn)向、轉(zhuǎn)型、提升”的目標(biāo)。4年來，我校緊緊抓住管理、師資、實訓(xùn)、校校合作、校企合作五大環(huán)節(jié)實施學(xué)校辦學(xué)轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)向工作，取得了明顯的成效。三是在校內(nèi)新建面積達(dá)7950平方米的實訓(xùn)大樓，進(jìn)一步加強(qiáng)實訓(xùn)室建設(shè)，校外加強(qiáng)實訓(xùn)基地建設(shè)，解決了學(xué)校轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)向中實踐性教學(xué)的需要?！币陨陥蟆皣壹壷攸c中等職業(yè)學(xué)?！鲍@得成功為標(biāo)志，實現(xiàn)了我?！稗D(zhuǎn)向、轉(zhuǎn)型、提升”的目標(biāo)。（一）破解搬遷難題，加快新校區(qū)建設(shè)步伐。具體分三期工程，實行三步走辦法。完成第一期工程，基本實現(xiàn)搬遷。學(xué)校不能因為搬遷和新校區(qū)建設(shè)而影響現(xiàn)在的建設(shè)和發(fā)展，更不能持等待觀望態(tài)度，從而降低教育教學(xué)質(zhì)量和教職工福利水平。三是要根據(jù)州教育局要求，由我校牽頭組建“文山州職業(yè)教育集團(tuán)”，實現(xiàn)中職教育“資源共享、互利共贏、共謀發(fā)展”的目標(biāo)。①健全和完善學(xué)生教育管理制度并嚴(yán)格實施；②加強(qiáng)德育工作主力軍隊伍建設(shè)；③充分發(fā)揮德育的課堂主渠道作用；④發(fā)展和繁榮學(xué)校文化，近期重點加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，建設(shè)“六大特色校園”（即：人文校園、書香校園、溫馨校園、平安校園、和諧校園，美麗校園），增強(qiáng)文化育人的強(qiáng)烈功能；⑤建設(shè)好學(xué)校心理健康教育中心，為全校師生員工的身心健康服務(wù)；⑥繼續(xù)實施好“三生教育”系統(tǒng)工程。①繼續(xù)貫徹落實“兩條腿，兩手抓”的辦學(xué)思路。④繼續(xù)堅持“校領(lǐng)導(dǎo)宏觀指導(dǎo)，有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，教職工全員參與”的招生工作指導(dǎo)原則和“分縣包干、組長負(fù)責(zé)制”的招生責(zé)任制。②修改完善并組織實施《學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作管理辦法》。在校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)方面，本年度又新建了普通車、銑實訓(xùn)室、數(shù)控實訓(xùn)室、電控發(fā)動機(jī)實訓(xùn)室、自動變速箱實訓(xùn)室、自動控制實訓(xùn)室、儀器儀表實訓(xùn)室等六個實訓(xùn)室。模塊化教學(xué)法，是由國際勞工組織研究開發(fā)出來的以現(xiàn)場教學(xué)為主，以技能培訓(xùn)為核心的一種教學(xué)模式。③堅持“文化課管用”、“基礎(chǔ)課夠用”、“專業(yè)課實用”的原則，把教學(xué)的主攻方向確定為專業(yè)能力培養(yǎng)和就業(yè)素質(zhì)的提升。在招生方面，一是在理工科類專業(yè)招生數(shù)量上實現(xiàn)了新突破，XX年，全日制招生670人，其中：理工科類大專生106人、中專生302人，應(yīng)用越南語專業(yè)大專班27人，中師學(xué)生235人；成人教育招生600余人，開展各類短期培訓(xùn)或考試36期，人數(shù)達(dá)4000余人；二是實現(xiàn)了規(guī)模化招生，在今年春季招生中，一次性到我校報到或報名的學(xué)生，丘北縣膩腳中學(xué)達(dá)40人、硯山縣盤龍中學(xué)43人、硯山縣阿舍中學(xué)66人、麻栗坡縣六河中學(xué)39人；三是實現(xiàn)了“訂單培養(yǎng)”招生，學(xué)校通過云南省新聞出版局與相關(guān)企業(yè)協(xié)商，實行“訂單培養(yǎng)”招生。①全力做好學(xué)校搬遷建設(shè)及融資的前期工作；②順利完成XX年學(xué)校食堂的招投標(biāo)工作，承包費(fèi)比上年翻番。為了更好地發(fā)揮學(xué)校文化的強(qiáng)烈育人功能，增強(qiáng)其教育的直觀性和感染力，學(xué)校決定建設(shè)“校園文化長廊”。根據(jù)《中共中央“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”實施意見》精神，為踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實“教育為本、德育為先”的理念，我校開展了以學(xué)習(xí)實踐《弟子規(guī)》為重點的中華傳統(tǒng)文化教育活動。通過教育活動，促使廣大師生進(jìn)一步樹立正確的倫理道德觀念和人生價值觀念，逐步形成了互助有禮、樂教愿學(xué)的和諧氛圍，學(xué)生整體道德素質(zhì)明顯提高。通過六個抓、六落實、六結(jié)合的實踐，我校“三生教育”的實施得以順利開展，并取得了切實成效。雖存于轉(zhuǎn)向、轉(zhuǎn)型和提升的艱難時期，但學(xué)校沒有忘記上級和社會各界對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展給予的支持和幫助，我們始終關(guān)注著成千上萬的貧困學(xué)生和辦學(xué)艱難的農(nóng)村學(xué)校。我們?nèi)〉靡陨铣煽儯瑏碇灰?，也是難能可貴的，是全體教職工團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，是“愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗”的“民師精神”的具體體現(xiàn)。國家對民辦教育十分重視，頒發(fā)了《民辦教育促進(jìn)法》等一系列政策法規(guī)，為我們的辦學(xué)指明了方向。組織教研組長、業(yè)務(wù)骨干編寫高質(zhì)量的教材資料。四、繼續(xù)努力，再接再厲，爭取年取得更大成績。剛才各位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真、細(xì)致盤點了一年來所做的工作和下學(xué)期的工作計劃，我們足以可以自豪的說“我們付出了，我們努力了，我們問心無愧了!”,而面對我們?nèi)〉玫呢S碩成果和良好效應(yīng)，我們也可以欣慰的說“我們回報了，我們揚(yáng)眉吐氣了！”,在此，我想站在學(xué)校的高度，再把我們的各項工作補(bǔ)充總結(jié)一下：一年來，在縣委、縣政府和上級主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo) 下，我校緊緊圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會需求，認(rèn)真遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心，以素質(zhì)為根本”的辦學(xué)理念，秉持走“長短結(jié)合，升學(xué)與就業(yè)并重，校企聯(lián)辦、訂單培養(yǎng)、突出技能、產(chǎn)教結(jié)合的”辦學(xué)道路，進(jìn)一步實現(xiàn)了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的同步發(fā)展。項目具體名稱為“xx縣職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)樓、實訓(xùn)車間建設(shè)項目”，此項目已列為我縣2014年政府工作重點項目，現(xiàn)已順利通過項目可研、土地預(yù)審、征用審批等工作，該項目正在等待國家發(fā)改委批復(fù)，批復(fù)后力爭盡快完成項目初設(shè)、勘探、設(shè)計、招投標(biāo)等前期工作，并努力及早開工建設(shè)。投資x8萬元改造旱廁65米2，達(dá)到了我縣創(chuàng)建全國衛(wèi)生縣城的標(biāo)準(zhǔn)。（二）確立長遠(yuǎn)目標(biāo)，創(chuàng)建五星級管理水平在我校確立的“三個目標(biāo)”的引領(lǐng)下，在去年四月份通過四星級驗收的基礎(chǔ)上，加大建設(shè)力度，于十二月十九日順利接受了五星級學(xué)校評估復(fù)查，由于“五星級管理學(xué)校的指標(biāo)體系”是系統(tǒng)和嚴(yán)格的，雖暫未通過，而且我們要想實現(xiàn)這一目標(biāo)，在內(nèi)涵發(fā)展上還需要付出不懈的努力！但是，我們?nèi)〉玫倪M(jìn)步和發(fā)展，也得到了省市領(lǐng)導(dǎo)和專家組的一致好評，這些來之不易的進(jìn)步和發(fā)展表明，我們的工作正朝著既定目標(biāo)大闊步邁進(jìn)。實現(xiàn)了真正意義上的“校企聯(lián)合，變招工為招生”的辦學(xué)模式。科技強(qiáng)農(nóng)，人才興農(nóng)，傾力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才 立足全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，貫徹落實全國人才工作會議精神和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010——2020），大力實施人才強(qiáng)農(nóng)戰(zhàn)略。目前，農(nóng)業(yè)專修班50名學(xué)員已圓滿完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)，順利結(jié)業(yè)。為全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。結(jié)合企業(yè)崗位技能需求，到企業(yè)辦培訓(xùn)班，提升職工專業(yè)技能。著力打造煤炭專業(yè)實訓(xùn)基地，補(bǔ)充拓展計算機(jī)、財會實訓(xùn)基地，向外延伸設(shè)農(nóng)、酒店、旅游等實訓(xùn)基地，成為我校在實訓(xùn)基地建設(shè)方面的一個總體設(shè)想。另一方面，購置財會、計算機(jī)適用軟件，引深財會、計算機(jī)實訓(xùn)水平；延伸涉農(nóng)、酒店、旅游專業(yè)實訓(xùn)基地，探索走產(chǎn)、教一體化道路。努力培育凝重的校園文化內(nèi)涵認(rèn)真總結(jié)提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng)，設(shè)計出了具有鮮明學(xué)校文化特色的校徽、校旗、校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)、校服等，讓校園文化以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)，旨在形成“團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取、敢于爭先、追求卓越”的校園精神，讓師生耳濡目染受到校園文化的熏陶和激勵。營造學(xué)習(xí)氛圍，提升文化素養(yǎng)建立了長效學(xué)習(xí)機(jī)制，要求人人參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，包括教育教學(xué)理論、教育政策法規(guī)、專業(yè)理論知識、師德師風(fēng)建設(shè)；學(xué)習(xí)形式多樣，既可以借助書本，也可以使用網(wǎng)絡(luò)，通過學(xué)校以及各處室的統(tǒng)一組織或自行學(xué)習(xí)，所作讀書筆記、感想體會定時上交，學(xué)校分類分階段進(jìn)行匯總評價。與此同時，校長王建宏也趕赴德國參加了為期一個月的國際性中職教育領(lǐng)導(dǎo)階層的培訓(xùn)，在向世界各國展示我們自己的同時，我們也見識和領(lǐng)略了走在國際前沿的中職教育。今年暑期，縣委、縣政府決定給我們補(bǔ)充10名專業(yè)課教師，而且以后將形成長效補(bǔ)充機(jī)制，為我校的長足發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。這些舉措的開展和落實，使我們的學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會了做人，學(xué)會了做事，而且我們通過兩條腿走路的辦學(xué)理念實施，使愿意升學(xué)和具備升學(xué)實力的學(xué)生找到更好的發(fā)展前景和更高就業(yè)平臺。教師們一致認(rèn)為，職業(yè)高中的課堂教學(xué)能順利進(jìn)行就謝天謝地了，想要“高效”，那簡直是天方夜譚。③ 正確認(rèn)識“課堂”的概念和范疇——“教室、實訓(xùn)室、實訓(xùn)基地、實習(xí)工廠”都是職業(yè)教育的“課堂”。俗話說：一口吃不成大胖子。形成特色，突出“高效”由于職高具有極強(qiáng)的專業(yè)性，所以教學(xué)的“高效”性不僅僅體現(xiàn)在課堂上，而更多的應(yīng)體現(xiàn)在課堂外。（2）、組織了高二年級的技能鑒定考試，礦井維修電工141人，電工5人，種植、養(yǎng)殖37人，酒店19人，計算機(jī)操作員84人，共286人參加，全部獲證，獲證率為100%。獲得了我校參加省級技能大賽以來的最好成績。教學(xué)改革取得了可喜成績；學(xué)生管理上了一個新臺階；后勤工作發(fā)揮了保障作用；招生就業(yè)有了新的突破；各項工作取得了可喜績。這些成績的取得，是全體師生共同努力的結(jié)果。去年下半年以來，我們采取了一系列改革措施。學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位。教師收入有了較大的提高。本學(xué)期，緊緊圍繞 “改革創(chuàng)新，質(zhì)量強(qiáng)?！钡膽?zhàn)略方針，以高效課堂為抓手，深化了教學(xué)改革；嚴(yán)格了教學(xué)檢查；規(guī)范了教師的教學(xué)行為；較好地完成了各項工作計劃，教學(xué)改革取得了可喜成績。按專業(yè)成立了五個教研組；多次召開專業(yè)組長會議，布置有關(guān)教育教學(xué)工作，按要求制定本學(xué)年教研活動方案和計劃。自去年九月以來，先后多次召開專題研討會，總結(jié)交流經(jīng)驗，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，部分老師在會上發(fā)言，談自己的體會和經(jīng)驗，互相交流，互相學(xué)習(xí)，收到了較好的效果。對全校教師的備課本、聽課筆記和作業(yè)批改進(jìn)行了每月一檢查，每周一抽查，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋。課堂教學(xué)規(guī)范化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。加強(qiáng)督導(dǎo)力度。完善考務(wù)機(jī)制，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。我們突出實習(xí)實訓(xùn)