美德少年方案-wenkub
2024-10-28 15 本頁(yè)面
【正文】 ；關(guān)心集體，樂(lè)于助人；樂(lè)觀向上，自尊自信。二、參評(píng)對(duì)象：在校初中、小學(xué)學(xué)生。第一篇：美德少年方案“美德少年”評(píng)選方案為展示我校創(chuàng)建全國(guó)文明城市宣傳工作豐碩成果，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，在未成年人中樹(shù)立一批身邊的學(xué)習(xí)榜樣，讓廣大青少年在學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)中接受激勵(lì)、陶冶和鍛煉，根據(jù)上級(jí)和我校創(chuàng)建全國(guó)文明城市宣傳工作實(shí)施意見(jiàn)，經(jīng)研究，決定在全校開(kāi)展推薦豐南區(qū)美德少年評(píng)選活動(dòng)。三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)信守家庭美德，在家庭做個(gè)好孩子。遵守社會(huì)公德，在社會(huì)做個(gè)好公民。各班評(píng)選美德少年的過(guò)程要民主，可以通過(guò)自薦或公開(kāi)演講等方式進(jìn)行，按10%比例推薦校級(jí)美德少年，推薦的美德少年要認(rèn)真填寫(xiě)“美德少年候選人推薦表”，候選人名單要在班級(jí)公示3天，由學(xué)校確定校級(jí)美德少年。通過(guò)“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。（3）各中隊(duì)做一塊“美德少年評(píng)比專欄”。（2）見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，上課專心聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，尊重老師的勞動(dòng)成果，理解體諒老師的苦心培育，人人爭(zhēng)當(dāng)“尊師美少年”。11月1日——11月30日 “踐行美德周”—— 督查落實(shí)階段各中隊(duì)開(kāi)設(shè)“美德記錄本”和“美德少年評(píng)比欄”，每天記錄班上出現(xiàn)的美言美行美德，每周開(kāi)班會(huì)時(shí)由班主任宣讀，評(píng)出每周“美德少年”，并在班級(jí)“美德少年評(píng)比欄”中表彰。如不頂撞、不說(shuō)謊、不讓父母擔(dān)憂等。如不挑吃穿、不亂花錢(qián)，先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事等。如互幫互助、多寬容、少計(jì)較等。如主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、熱情服務(wù)，不做有損集體榮譽(yù)的事情等。如公共場(chǎng)所輕聲慢行、自覺(jué)排隊(duì)、主動(dòng)讓座等。四、評(píng)選名額：各中隊(duì)12名。在家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，照顧家人； 在學(xué)校尊師守紀(jì)、熱愛(ài)集體，積極擔(dān)當(dāng)老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。5.“勤學(xué)創(chuàng)新”美德少年：熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤于思考，富有探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，在課業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等方面有創(chuàng)新思路和成果。3月17日班會(huì)課各班在班級(jí)進(jìn)行“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，以演講的形式，講述自己的事跡，每位選手每班評(píng)選出5名班級(jí)“美德少年”，三到六年級(jí)各班推薦1名優(yōu)秀學(xué)生參與校級(jí)“美德少年”評(píng)選，上交候選人推薦申請(qǐng)表到大隊(duì)部。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我校 “美德少年”評(píng)選小組。誠(chéng)實(shí)守信好少年：能自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選
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