【總結(jié)】欣賞課《伏爾塔瓦河》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：《伏爾塔瓦河》的主題旋律；簡(jiǎn)單聽(tīng)辨西洋樂(lè)器；；了解捷克和伏爾塔瓦河（音樂(lè)與相關(guān)文化）。教學(xué)重點(diǎn)：掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律，體會(huì)主題旋律中所蘊(yùn)涵的深厚愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)難點(diǎn)：聽(tīng)辨樂(lè)曲中不同樂(lè)器的音色。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：（師生問(wèn)好！）上節(jié)課我
2024-11-28 01:41
【總結(jié)】《紅旗頌》教學(xué)目的：感受樂(lè)曲《紅旗頌》的宏偉氣勢(shì)，體驗(yàn)調(diào)性轉(zhuǎn)換和速度、力度、樂(lè)器音色等音樂(lè)要素在作品表現(xiàn)中所起的作用。教學(xué)重點(diǎn)：感受樂(lè)曲的氣勢(shì)，理解作品的內(nèi)涵。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課教師播放《繡紅旗》、《五星紅旗我愛(ài)你》、《五星紅旗》音樂(lè)片段，讓學(xué)生歸納這一組歌曲的共同特點(diǎn)。（歌頌五星紅旗，表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)
2024-11-19 04:04
【總結(jié)】伏爾塔瓦河從下面圖片中，你能看出是哪個(gè)國(guó)家嗎？中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版伏爾塔瓦河是捷克最大的河流,它縱貫捷克國(guó)土,是捷克人民賴以生存的母親河,是捷克民族繁榮昌盛的搖籃,在捷克人民心中占有重要的地位。下面我們一起欣賞一首同名音樂(lè)作品——《伏爾塔瓦河》。
2024-12-08 11:34
【總結(jié)】《蓓蕾之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)欣賞歌曲，體會(huì)歌曲真摯的感情和對(duì)老師的熱愛(ài)之情。2、過(guò)程與方法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境的語(yǔ)言、媒體激情導(dǎo)入，在反復(fù)的對(duì)比欣賞以及討論分析中理解歌曲內(nèi)涵。3、知識(shí)與技能：能夠理解歌曲表達(dá)的情緒、意境。并掌握相關(guān)的音樂(lè)知識(shí)。【教學(xué)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：理解歌曲的情緒，掌握相關(guān)音樂(lè)
2024-11-19 12:27
【總結(jié)】1豎笛是當(dāng)今世界上最受歡迎的樂(lè)器之一。豎笛的音色純正清麗，柔和輕盈，被稱為“柔和的笛子”、“像鳥(niǎo)唱歌的笛子”。它由簧片振動(dòng)發(fā)音，簧片永久性的固定在發(fā)音窗內(nèi)，以自然呼吸的力度即可吹響。這樣，人們從初學(xué)開(kāi)始，就很容易獲得美妙的樂(lè)音。學(xué)吹豎笛118孔豎笛21豎笛指法31背孔（左手大拇指按）一
2024-12-12 17:01
【總結(jié)】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo)：1、在快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)，通過(guò)吹奏豎笛激發(fā)對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣，以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)豎笛，變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂(lè)源自于生活的道理，學(xué)會(huì)在生活中探索音樂(lè)，用音樂(lè)表現(xiàn)生活。3、在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)合作、成功與快樂(lè)，感受學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)過(guò)程：一、情景設(shè)置：歡迎大
2024-11-19 06:46
【總結(jié)】《櫻花》教案教學(xué)目標(biāo)：準(zhǔn)確演唱歌曲《櫻花》的旋律，感受歌曲的意境，感受日本的音樂(lè)文化，掌握日本“都節(jié)調(diào)式”的構(gòu)成。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：感受、了解日本音樂(lè)文化。難點(diǎn)：準(zhǔn)確演唱出歌曲《櫻花》的旋律和意境。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1.亞洲（圖片）是世界上面積最大的洲，也是跨緯度最廣、東西距離最長(zhǎng)的一個(gè)洲。按地理方位將
2024-11-19 12:26
【總結(jié)】《神圣的戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)歌曲《神圣的戰(zhàn)爭(zhēng)》，感受歌曲所描繪的歷史背景和塑造的勇敢、緊張、愛(ài)國(guó)的蘇聯(lián)戰(zhàn)士形象。2、借助歌曲展開(kāi)一次愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)教育，引發(fā)對(duì)革命歷史題材音樂(lè)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：理解歌曲蘊(yùn)含的感情。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、小卡片教學(xué)過(guò)程：一、欣賞引入（一）、播放影片片段（借助影片熟悉戰(zhàn)
2024-11-19 01:47
【總結(jié)】《秋》教學(xué)目標(biāo)《秋》，感受、了解音樂(lè)作品，感受、了解音樂(lè)如何描繪秋景及表現(xiàn)與之相關(guān)的人類社會(huì)生活。，組織課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生比較、總結(jié)音樂(lè)與文學(xué)、美術(shù)等姊妹藝術(shù)在表現(xiàn)“秋天”同一題材時(shí)藝術(shù)特點(diǎn)上的相同與不同。重點(diǎn)與難點(diǎn)、舒展的聲音表現(xiàn)歌曲的抒情意境。。教學(xué)過(guò)程一、歌曲簡(jiǎn)介小提琴協(xié)奏曲《四季》意大利作曲家維瓦
2024-11-28 02:52
【總結(jié)】1.1111六孔豎笛演奏示意圖11六孔豎笛演奏指法表11八孔豎笛演奏示意圖11
2024-12-12 17:00
【總結(jié)】《飛來(lái)的花瓣》【教學(xué)目標(biāo)】：1、演唱歌曲《飛來(lái)的花瓣》，并嘗試二聲部的演唱。2、感受、體驗(yàn)老師頌歌所表達(dá)出的學(xué)生對(duì)老師感恩、祝福和深情的問(wèn)候。3、體會(huì)歌曲通過(guò)速度、力度、節(jié)奏等方面豐富的表現(xiàn)力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：演唱歌曲并通過(guò)速度、力度、節(jié)奏等方面的變化來(lái)表現(xiàn)歌曲情緒。【教學(xué)難點(diǎn)】：1、休止符準(zhǔn)確演唱。2、聲部和諧。
【總結(jié)】1吹豎笛1豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾1六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無(wú)名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無(wú)名指按）1八孔豎笛指法示意圖背孔（左手大拇指按）一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）
2024-12-11 05:32
【總結(jié)】1學(xué)吹豎笛11213141瑤族?主要分布在廣西、湖南、云南、廣東、貴州和江西等省，人口約230多萬(wàn)。?瑤族先民居于長(zhǎng)江流域、秦漢時(shí)期，瑤族是長(zhǎng)沙武陵蠻的一部分。南遷后，有的向西南山區(qū)移動(dòng)，形成了大分散、小集中的分布局面。?瑤族居住地區(qū)多為亞熱帶，海拔多在1000至2021米之間，村寨四周竹木疊
2024-12-13 10:12
【總結(jié)】《伏爾塔瓦河》教學(xué)目標(biāo)：掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律；聽(tīng)辨西洋樂(lè)器；啟發(fā)學(xué)生形象思維；了解捷克和伏爾塔瓦河（音樂(lè)與相關(guān)文化）。重點(diǎn)：掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律，體會(huì)主題旋律中所蘊(yùn)含的深厚愛(ài)國(guó)熱情。難點(diǎn)：聽(tīng)后會(huì)鑒賞音樂(lè)的結(jié)構(gòu)及主題思想。教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入：在上一課，欣賞了四首以歌頌祖國(guó)為題材的中國(guó)歌曲，這節(jié)課欣賞一首以
【總結(jié)】《豐收鑼鼓》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、初步認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器中的幾種打擊樂(lè)器，并感知其音色。2、正確理解《豐收鑼鼓》的音樂(lè)形象，感受其情緒。3、通過(guò)樂(lè)曲欣賞來(lái)表現(xiàn)農(nóng)村豐收的情景，展現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。教學(xué)重點(diǎn)：感受民族管弦樂(lè)器《豐收鑼鼓》的音樂(lè)情緒及音樂(lè)形象。教學(xué)難點(diǎn)：正確理解《豐收鑼鼓》的音樂(lè)形象。教學(xué)過(guò)程：
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