【正文】 大膽交流并進(jìn)行講述，激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感以及主動(dòng)為媽媽分擔(dān)的意愿。結(jié)合美食節(jié)活動(dòng)，組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。(2)“花”的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。先在粉紅色的紙上畫(huà)上媽媽最喜歡的東西。和媽媽一起觀賞展覽會(huì)。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。好媽媽》。錄像可以是教師設(shè)計(jì)錄制的，也可以是班上某一家長(zhǎng)的。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。活動(dòng)進(jìn)行。當(dāng)幼兒接受任務(wù)后，教師可分組指導(dǎo)操作的技巧，也可引導(dǎo)幼兒嘗試探索操作的方法，從而訓(xùn)練幼兒的–––觀察能力合作能力。集眾家之長(zhǎng)，繪制一張圖紙。其中小組人員安排可體現(xiàn)分層教育的觀念。說(shuō)明：這節(jié)目可全體，可小組表演。說(shuō)明：唱前可以念白“我們都有媽媽”。播放舒緩的樂(lè)曲〈小烏鴉愛(ài)媽媽〉。制定節(jié)目單。五、活動(dòng)流程討論表演的節(jié)目——搭建大舞臺(tái)——慶祝活動(dòng)——送禮物(一)討論表演的節(jié)目討論表演節(jié)目的內(nèi)容，確定節(jié)目單。通知媽媽參加活動(dòng)。老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境：“媽媽喜歡”的物品展覽會(huì)。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)知道母親節(jié)，并向媽媽表示祝賀。正文：幼兒園母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃1一、活動(dòng)目標(biāo)知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)目。三、材料準(zhǔn)備一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛(ài)媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。(可用實(shí)物也可用圖片)。四、設(shè)計(jì)思路本活動(dòng)通過(guò)母親節(jié)，為媽媽開(kāi)展慶?；顒?dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。說(shuō)說(shuō)母親節(jié)是什么節(jié)。說(shuō)明：老師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演。(1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽的故事。(3)引導(dǎo)幼兒對(duì)媽媽說(shuō)一句悄悄話。(二)自搭大舞臺(tái)各小組討論搭個(gè)舞臺(tái)。介紹如何搭建。說(shuō)明：幼兒在評(píng)價(jià)之后，將最后的設(shè)計(jì)結(jié)合在一起繪成一張大家滿意的大舞臺(tái)設(shè)計(jì)圖。欣賞搭建好的舞臺(tái)。(1)主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。(4)媽媽說(shuō)心聲。說(shuō)明：幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中，表達(dá)愛(ài)媽媽的情緒。如，當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽?zhuān)x謝您們，媽媽?zhuān)Ｄ鷤児?jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。和媽媽一起說(shuō)說(shuō)喜歡什么。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫(huà)的一角。如。(五)建議本設(shè)計(jì)可分多次進(jìn)行。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)感恩，我園將開(kāi)展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等?；顒?dòng)內(nèi)容：低幼、幼幼組：學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強(qiáng)愛(ài)媽媽的情感。結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽(中幼組)以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽?zhuān)?huà)面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)(高幼組)幼兒園母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃3母親節(jié)活動(dòng)——母愛(ài)偉大，感恩母親。能大膽的介紹自己眼中的媽媽?zhuān)宄v述一件與媽媽有關(guān)的事情。(501班和505班)——周四完成，周五展示在KT板上。(503班和506班)——周五中午前展示出來(lái)。請(qǐng)幼兒帶來(lái)一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂(lè)照片，粘貼在繪畫(huà)紙上利用粘貼、繪畫(huà)、簡(jiǎn)單文字的形式進(jìn)行裝飾。通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日。可請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)?；顒?dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲參與范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：本周五下午(15：0017：00)活動(dòng)目的：豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃?；顒?dòng)時(shí)間：5月9日這段時(shí)間。利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話。結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽。發(fā)展觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力。音樂(lè)磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。(1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。(有代表性的一、兩位媽媽)(3)集體表演：《我的好媽媽》當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢?游戲：做媽媽(1)找?guī)讉€(gè)能力較強(qiáng)的孩子來(lái)扮媽媽?zhuān)?qǐng)幾個(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來(lái)做他的孩子，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做他的辛勞，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺(jué)，陪孩子畫(huà)圖畫(huà)。(故事略)謝媽媽?zhuān)好總€(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會(huì)用所有的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們，小朋友也要把他的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心里，用一顆感恩的心珍惜他的愛(ài)，長(zhǎng)大后回報(bào)他的愛(ài)。四、活動(dòng)結(jié)束評(píng)價(jià)總結(jié)幼兒園母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃7活動(dòng)目的：為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)(5月13日)來(lái)臨之際，我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛。二、親子游戲：“媽媽?zhuān)判母易摺庇螒蛞?guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。教師總結(jié)：漫漫人生路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò)?；顒?dòng)結(jié)束：祝所有的媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)。和她一起去市場(chǎng)買(mǎi)東西。(6)給媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。(3)寫(xiě)一封信，告訴遠(yuǎn)方的母親，你在成長(zhǎng)過(guò)程中的感情和困惑，小小的成就或挫折，已經(jīng)逐漸縮小了你與母親疏遠(yuǎn)的心。(2)的《白發(fā)親娘》(3)張強(qiáng)的《燭光里的媽媽》(4)世上只有媽媽好制作“親情小檔案”，給媽媽一個(gè)開(kāi)心天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?仔細(xì)地收集起這些東西，并把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽送上一份意外的開(kāi)心!建議形式：媽媽?zhuān)覑?ài)您媽媽的姓名媽媽的生日媽媽的興趣、愛(ài)好媽媽的拿手菜媽媽最喜歡的食品媽媽最快樂(lè)的事是媽媽最想做的事是媽媽的心愿是媽媽最想得到的禮物是制訂下半學(xué)期“我的`學(xué)習(xí)計(jì)劃”，給媽媽一個(gè)放心：回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。注重實(shí)效——各班要在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。(負(fù)責(zé)人：xx)制作水果沙拉的水果。(負(fù)責(zé)人：xx)“我從哪里來(lái)”課件準(zhǔn)備。填寫(xiě))(2)制作賀卡畫(huà)送給媽媽中班級(jí)部活動(dòng)——“媽媽體驗(yàn)愛(ài)之深”(1)8:30講解《保護(hù)蛋寶寶》活動(dòng)內(nèi)容。注意：自護(hù)蛋行動(dòng)開(kāi)始直至下午離園，班級(jí)教師要做好記錄，幾位跟蹤員也要不間斷地跟蹤拍攝記錄。(2)視頻的合成要采取錄一段合成一段的方式，如果等錄完了再去合成，肯定來(lái)不及。(3)展開(kāi)“孕媽體驗(yàn)”活動(dòng)，教師及時(shí)采訪幼兒，隨時(shí)記錄。懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。即：召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì)。開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。注重實(shí)效——各班要在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人?；顒?dòng)二：幫母親做一件小事情，用相機(jī)或者DV記錄下來(lái)，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。知道母愛(ài)的偉大?；顒?dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。愛(ài)的錄音：將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成MP3。二、幼兒歌表演（1）、大一班、大二班歌表演《媽媽我很好》（2）、中班歌表演《媽媽的歌》（3）、小班、小小班歌表演《我的好媽媽》（4）、全體幼兒與媽媽共唱《感恩的心》三、分班親子活動(dòng)：（1）親子游戲《揪尾巴》四個(gè)家庭為一組，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。并大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔?！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”幼兒園母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃12