感激父母養(yǎng)育之恩活動(dòng)小結(jié)-wenkub
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【正文】 小學(xué)政教處 2011．11 2第二篇：感謝父母養(yǎng)育之恩感謝父母養(yǎng)育之恩每個(gè)人成長(zhǎng)的階段都離不開(kāi)爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。愛(ài)心家庭作業(yè)（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；（c）給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物；（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。一、達(dá)到了活動(dòng)目的通過(guò)本次“感恩”系列教育活動(dòng)，學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩。使學(xué)生樹(shù)立起了感恩之心，使學(xué)生對(duì)父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛(ài)化作博愛(ài)，能夠感恩幫助過(guò)自己的人。舉行主題班會(huì)：“讓愛(ài)住我家”（a）將自己的費(fèi)用支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資；（b）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。開(kāi)展“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕睘橹黝}的一封家書(shū)活動(dòng)。媽媽告訴我：小時(shí)候，我什么都不懂的時(shí)候，她天天在我耳邊嘮嘮叨叨，告訴我：什么是圓的，什么是方的，什么是長(zhǎng)的，什么是短的，并讓我玩各種各樣的玩具，讓我在玩耍中知道，世界上有各種各樣的物品，為了讓我的腦子盡早地開(kāi)發(fā)，天天讓我聽(tīng)一盤(pán)幼兒英語(yǔ)磁帶，反反復(fù)復(fù)，堅(jiān)持不懈，使我在兩歲的時(shí)候，就會(huì)背三十多個(gè)英語(yǔ)單詞，知道數(shù)二百以下的數(shù)字，認(rèn)訓(xùn)百種同的圖片。我上小學(xué)三年級(jí)以后，爸爸每個(gè)星期六、星期日抽出時(shí)間教我學(xué)英語(yǔ)，每學(xué)期都給我買(mǎi)語(yǔ)文、算術(shù)、英語(yǔ)方面的電腦光盤(pán)，用來(lái)提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。我以后一定能體會(huì)到的。她很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常會(huì)去書(shū)店給我買(mǎi)書(shū)回來(lái)。第三篇：感謝父母養(yǎng)育之恩（精選）感謝父母養(yǎng)育之恩是誰(shuí)，含辛茹苦地把我們養(yǎng)育成人；是誰(shuí)，坐在書(shū)桌前耐心地指導(dǎo)我們做功課；是誰(shuí)，在我們生病的時(shí)候心急如焚；是誰(shuí)??答案是―父母。從外面回來(lái)，總是一身灰塵，衣服破爛不堪。所以，媽媽和爸爸總是陪在我身邊。做到8點(diǎn)多也沒(méi)做完，累了一天的我伸了伸手臂，不由自主地睡著了。到現(xiàn)在我才知道“上帝”就是我父母。每當(dāng)我失敗了，灰心喪氣的時(shí)候，他們又會(huì)安慰我“失敗乃成功之母”。我們每時(shí)每記得都在體味著父母的關(guān)懷與愛(ài)?！蔽衣?tīng)見(jiàn)這句話(huà)
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