【正文】 侵犯。這樣，有利于法律、法規(guī)的進一步實施，促進行政執(zhí)法工作的深入進行。不定期檢查是為了了解某個法規(guī)的執(zhí)法情況，臨時組織檢查組進行檢查。鑒于行政執(zhí)法包括了內(nèi)外部兩個方面入手。這種行政行為的對象，包括兩個方面：一是行政機關(guān)對公民、法人和其他組織；二是行政機關(guān)對自身內(nèi)部。所以，交通行政機關(guān)必須提高效率，克服官僚主義，保證反應(yīng)靈敏，決策果斷，指揮權(quán)威，處事迅速。首先是適用法律必須準確，不能張冠李戴；第二，認定事實必須準確，證據(jù)必須確鑿，不能有任何脫節(jié)、含糊之處；第三，行政執(zhí)法文書的敘述必須準確，必須能真實地表述交通行政機關(guān)的意圖，要明確易懂，不能產(chǎn)生歧義。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補充。合法。培訓(xùn)結(jié)束后，我靜下心來，對照筆記，聯(lián)系交通系統(tǒng)執(zhí)法工作實際，覺得在法制建設(shè)方面，交通系統(tǒng)還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問題，比如“有法不依，執(zhí)法不嚴，違法不糾”的問題仍較普遍存在，亂扣濫罰、重費輕管、以權(quán)謀私等問題也時有發(fā)生。通過對這些法律法規(guī)的再次學(xué)習(xí)，我深刻地感到依法執(zhí)教是一件不可忽視的事情。在教育教學(xué)實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生。同時我也更清楚地認識到作為教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。作為教師，我們應(yīng)該履行教師的義務(wù)，在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。第一篇：學(xué)習(xí)法律法規(guī)心得體會學(xué)習(xí)法律法規(guī)心得體會（精選5篇）某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。我們應(yīng)該增強自身的法律意識，必須自覺地加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，既要以學(xué)問教人，又要以道德范人。在《教師法》、《未成年人保護法》和《義務(wù)教育法》等相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對學(xué)生要平等對待的原則。我覺得教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展。我們在平時要多注意加強對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，有意識的克制自己的行為，還要正確引導(dǎo)學(xué)生，提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，使師生關(guān)系更加和諧。這些問題的存在，直接影響了交通行政機關(guān)的形象，如何從根本上解決交通行政機關(guān)依法行政，提高行政執(zhí)法水平，就這個問題談?wù)勎业囊稽c體會。合法要求我們交通行政機關(guān)在行政執(zhí)法活動中必須注意五個環(huán)節(jié)。首先，交通行政執(zhí)法行為必須統(tǒng)一，在適用法律、法規(guī)上人人平等，不能忽松忽嚴，畸輕畸重；第二，自由裁量權(quán)的行使必須公正，不能受不相干的因素影響；第三，行政執(zhí)法決定必須尊重事實，不能作出無法執(zhí)行的行政行為；第四，在堅持合法性的原則下應(yīng)當(dāng)充分考慮管理對象的意志，使多數(shù)管理對象能夠接受、理解和支持。高效。在加強和完善交通行政立法，嚴格依法行政的同時，還必須健全以交通行政執(zhí)法責(zé)任為核心的監(jiān)督檢查體系。為了確保行政執(zhí)法行為有準則，好壞有獎懲，在嚴格執(zhí)法和保護當(dāng)事人合法權(quán)益兩個方面起到保障作用，必須落實行政執(zhí)法責(zé)任制。那么，交通行政機關(guān)如何開展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢查呢？我們認為可以采取以下六種方式。檢查一定要深入調(diào)查了解，不能走過場、嚴防流入形式，對檢查出來的問題要嚴肅處理及時糾正。三是建立行政執(zhí)法監(jiān)督員制度。而《勞動合同法》恰恰是在總結(jié)了我國的立法經(jīng)驗，借鑒國外的成熟做法，根據(jù)勞動關(guān)系中的突出問題，開門立法，所以，它是一部切合實際的好法。將民辦非企業(yè)納入，對事業(yè)單位做了靈活處理，規(guī)范了勞動合同的形式，強化了用人單位在勞動合同定立中的責(zé)任，對事實勞動關(guān)系作了明確的處理。如果一個國家更依賴法律和專業(yè)機構(gòu)來保護普通人，好心人才會越來越多。學(xué)習(xí)法律法規(guī)心得體會4根據(jù)縣師培辦的工作安排于5月10日前往縣委人民大會堂參加了臨高縣教師教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)培訓(xùn)講座，主講人韓小魚博士，她詳細得我們分析了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等等，我更加明確了作為一名人民教師應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。關(guān)于此次學(xué)習(xí)的感受和體會，總結(jié)觀點如下：在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對學(xué)生要平等對待的原則。人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。在與學(xué)生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進而親之，素而敬之。學(xué)習(xí)法律法規(guī)心得體會5根據(jù)洛陽市衛(wèi)生局洛衛(wèi)【20xx】39號文件，我們學(xué)習(xí)了《護士條例》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)以及各項規(guī)章制度。以前，對法律條文只是從表面理解，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，那就是必須嚴格按法律規(guī)定辦事，任何人都無凌駕法律之上的特權(quán)。法律規(guī)定護理人員的配備指標，醫(yī)療機構(gòu)被批準的開展科目，醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)資質(zhì)，傳染病防治法規(guī)定的預(yù)防控制措施等都是保證醫(yī)療安全的前提，只有這些到位了，人員遵守了，我們的醫(yī)院管理和診療服務(wù)才能規(guī)范。我們集中學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，使我們又得到了一次學(xué)習(xí)的機會，下面就我個人對學(xué)法的體會談一下學(xué)習(xí)心得。憲法是國家的根本***，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程。這是舉世矚目的一件大事，更是我國廣大教育工作者的一件大喜事。” 這是對我國社會主義的教育方針的最正確最全面的表述。對于確保教育在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中的戰(zhàn)略地位,落實國家優(yōu)先發(fā)展教育的重大決策。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。喜歡學(xué)生、愛護學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是教師的天職，正所謂：師愛即師魂。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。四、學(xué)習(xí)《教師法》心得：我們作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責(zé)。然而許多教師不懂教師法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護自己，故有法等于無法。所以我認為給予我們這些新教師上一節(jié)用法的課更有實際的必要。三是要充分認識不尊重未成年人人格尊嚴的危害性。教師既要嚴格管理，又要耐心教育，對學(xué)生要曉之以理，動之以情，在師生之間建立一種互相尊重、信任、平等的關(guān)系，以達到良好的教育效果。在生活中，未成年人的人格尊嚴常常受到監(jiān)護人、教師及其他成年人的侵犯，嚴重傷害了未成年人的人格和自尊心。要更新自己的知識，維護企業(yè)各方面的合法權(quán)益。在突出重點的基礎(chǔ)上，還要綜合考慮各種可能引發(fā)事件的因素，杜絕各種潛在問題的發(fā)生；三是注重前瞻性，超前預(yù)測和分析容易導(dǎo)致事件的現(xiàn)實狀況，充分把握其發(fā)展走向，并制定相應(yīng)的防范措施。一要充分發(fā)揮黨風(fēng)監(jiān)督、民主監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督的作用，形成自上而下，相互貫通的監(jiān)督體系。．生產(chǎn)工藝學(xué)習(xí)心得體會麒麟焦化生產(chǎn)二廠 何琛根據(jù)《集團公司關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的通知》要求,麒麟焦化由一廠廠長蔡竹明同志組織了全體中干和黨員開展了的學(xué)習(xí),下面是本次學(xué)習(xí)后的體會。煤餅在炭化室內(nèi)隔絕空氣高溫干餾，經(jīng)過一定結(jié)焦時間，煤餅成熟成焦炭，通過推焦車、攔焦車將焦炭推至熄焦車車廂，在熄焦塔濕法熄焦后放至涼焦臺，經(jīng)涼、破、運、篩焦