【正文】 們今天學的告訴他們。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。教學時數：1課時。課題：防火自護、自救安全教育教學內容：學習一些家居防火自護。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。（3）正在上課的學生，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，地震后，有組織地撤離教室，到就近的開闊地帶避震。由于地殼活動強烈，山體中斷裂，巖石破碎，風化嚴重，加上干濕季節(jié)分明，暴雨集中。我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一，全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震。地震釋放出來的能量越大，震級越高。地震是指巖石圈在內力作用下突然發(fā)生破裂，地球內能以地震波的形式釋放出來，從而引起一定范圍內地面震動的現象?；顒訙蕚洌菏占嘘P地震的相關材料。避免被救人員情緒過于激動。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內的塵土，保證幸存者呼吸順暢。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。可使他們迅速在救災中發(fā)揮作用。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。在樓房遵循就近躲避原則。)?先讓學生討論交流，再做補充和總結。將床放在內墻(承重墻)附近，要遠離屋梁和懸掛的燈具。假如地震真的來了，親愛的同學們，你做好戰(zhàn)勝地震的準備了么?二、地震前準備:讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患?學習地震基本急救知識，制訂家庭應急預案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動?！净顒舆^程】一、導入活動主題2008年的5月12日就這樣寫入了歷史，震動了汶川，震動了億萬國人的心。第一篇：德育處第十六周工作小結2017年小學生《防震減災》主題班會教案【活動目的】，學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。一個個美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘垣。備好防震應急包。清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便于人員逃離。只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災發(fā)生。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內，不要跳樓，待強震過后有序撤離。注意避開高大建筑物或危險物。用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后環(huán)境進一步惡化。四、地震后互救知識:。先救容易救的人。仔細傾聽有無呼救信號，判定被埋壓人員位置。在抬救過程中不可強拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。五、總結:地震可怕，因為它不可預測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災”的思想準備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。二 活動過程：二、活動過程各小隊相互交流，了解地震的成因。大部分地震的發(fā)生與地質結構有關。震級每增加1級，能量約增加30倍。使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn)，傾刻成為一片廢墟。促使滑坡，泥石流災害突發(fā)。（4）正在體育場上課的，應立即停止上課，穩(wěn)定隊員情緒，防止混亂擁擠，有組織有步驟地向體育場安全地帶疏散。（2）人多先找藏身處 學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。正在行駛的汽車和火車要立即停車。自救知識 教學目標：①解火災中各種逃生自救的辦法。談話導入：。（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。使用中發(fā)現電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。室外火災關門求生的方法：（3）教師介紹火災報警須知：牢記火警電話“119”.。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。(二)、學生匯報：學生介紹乘車、乘船的有關資料。①學生用課件或圖片介紹各種交通標志。②學生討論。學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況?！稌r時刻刻注意安全》活動目的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。（課件出示）1．下課了，不能干什么：①打球。②三角尺。③翻單杠、蕩秋千。師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。安全知識時時記，注意安全處處提。教學時數：一課時 教學過程：一、談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。5)發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。要慎重選擇游泳場所。發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。進行預防災害教育內容：家庭、學校、社會安全 教學過程：一、導入：新的學期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活，在開學之初，我們首先要提的就是安全，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生活和學習。（3）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。下面就談談家居安全要注意什么：用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。三、小結只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。培養(yǎng)關注自己飲食健康的責任感，養(yǎng)成良好的飲食習慣。（板書課題：吃出你的健康來）學生齊讀課題。（故事大概內容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺，怕上學遲到又沒有時間吃早飯，結果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認真聽講了。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。不過，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。有些零食含有身體所需的各種營養(yǎng)素，因此，可以適當吃一點零食?？ㄗ眩嚎ㄗ押械鞍踪|、脂肪、多種維生素和礦物質，其中亞油酸的含量尤為豐富。吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時間吃。比如，有些烹調法損失會損失食物中的維生素，而換一種烹調法能使維生素較好地保留下來。烘烤家禽類食品，需要徹底烤透。我們應充分發(fā)揮交通運輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務。①乘車、乘船的基本要求和注意事項。④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。①不在人行道上騎車，應在非機動車道上靠右行駛。列舉一兩個重大交通事故案例，教育學生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。在師生的共同努力下，學校在校園衛(wèi)生、路隊秩序、走廊紀律等各方面又有了新的進步，但也存在一些不足。這學期已接近尾聲，各級各班都能在狠抓學習質量的同時，及時調整好自己所在班級的課程教學進度，靈活的安排了復習計劃，這些都為我們的后續(xù)教學以及期末迎考準備了充足的先決條件。在本周的值周過程中。上下樓梯要輕輕走路，注意安全。各班要控制好學生買吃零食的現象。以上是本周值周過程中發(fā)現的一些問題，有說