大隊部活動工作計劃-wenkub
2024-10-28 11 本頁面
【正文】 開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀少先隊員”評比活動?！白x一本好書”讀后感（指定讀本）作品評比。“我推薦的一本好書”主題閱讀活動?！白鎳灐痹姼枥收b比賽。教師節(jié)： 我愛您—敬愛的老師！主題中隊會。制定并通過少先隊工作計劃，各中隊制定新學(xué)期活動計劃，調(diào)整中隊組織。吸收新隊員，做好新隊員教育工作，表彰優(yōu)秀隊員，積極調(diào)動隊員的積極性做好工作。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導(dǎo)少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列活動，從而教育引導(dǎo)他們了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。（三）、繼續(xù)開展好“五自”實踐教育推進素質(zhì)教育。抓住重大節(jié)日的有利時機，做好對隊員的教育。二、工作目標(biāo)任務(wù)（一）大力加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)。積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童從增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)做起。充分利用 “教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”、春節(jié)等重大節(jié)日，開展相應(yīng)的活動，豐富了隊員的課余生活的同時，對隊員進行各方面的教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養(yǎng)隊員的全面素質(zhì)，努力推進素質(zhì)教育進程；以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動；開展體驗教育活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓(xùn)練基地建設(shè)，開辟少先隊新途徑。（五）、繼續(xù)加強與派出所的聯(lián)系，做好隊員的法制教育。（七）、廣泛開展 “八大教育”活動。組建新一屆少先隊大隊委?！盃幾鏊暮蒙倌辍蔽拿鞫Y儀知識競賽 國慶黃金周安全教育。愛心孝心教育：“我送爺爺奶奶健康寶典”。每天下午13:00——13:20讀書時間的監(jiān)督。十二月份： 安全教育“快樂生活”系列：“敞開心扉，放飛心情”心理咨詢活動。大隊部組織各個中隊少先隊工作類文章評比。加強班隊文化建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生能力，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù)，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓學(xué)校少先隊工作新局面。三、具體工作措施（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成 ,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣 組織各中隊和學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。（2）拓寬愛國主義教育的途徑。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。加強教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時的護導(dǎo)工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。，加強中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實開展好每周一次的中隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。2017年一月份。湖田小學(xué)大隊部2016年9月第三篇：大隊部工作計劃愛山小學(xué)大隊部二0一0學(xué)第二學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹胡錦濤總書記致建隊六十周年賀信精神，進一步挖掘市“祖國發(fā)展我成長，南太湖少年在行動”主題教育的內(nèi)涵，結(jié)合我校實際開展以“手拉手，低碳生活我行動” “ 好書伴我成長”等為主題的系列活動，引導(dǎo)少先隊員積極爭當(dāng)“四好少年”，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。深化“手拉手、低碳生活我行動”主題教育系列活動。在分享心得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)少先隊員制訂爭當(dāng)“四好少年”的新學(xué)期行動計劃，組織少先隊員評比本中隊的榜樣，發(fā)揮榜樣的示范帶動作用。三月： 文明行為伴我成長“大拇指行動”同時，發(fā)揮“大拇指中隊”和“特色中隊”的引領(lǐng)作用，通過網(wǎng)絡(luò)加強中隊間的交流。有條件的中隊可在家長和老師
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