【正文】 動，協(xié)調(diào)一致的德育工作網(wǎng)絡(luò)。 （五）加強(qiáng)校園文 化建設(shè)，追求文化強(qiáng)校 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園文化凸顯學(xué)校個性、辦學(xué)思想和辦學(xué)理念。對乘車、騎自行車、校外午餐的學(xué)生加強(qiáng)教育，與騎自行車學(xué)生簽訂安全責(zé)任制 。同時，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，教育學(xué)生遠(yuǎn)離公共娛樂場所及游戲室，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識。 ，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，結(jié)合九龍湖三教育，圍繞愛心捐助、推普周、國慶節(jié)、等扎實(shí)開展豐富多彩的愛國主義和民族精神教育活動，同時，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、重要事件和重要紀(jì)念日，如教師節(jié)、重陽節(jié)等開展主題教育活動，培育學(xué)生的良好品德，豐富德育內(nèi)容。注重學(xué)生文明禮儀、道德修養(yǎng)等方面教育 。平時要加強(qiáng)班主任工作的過程管理，將班主任工作的追求點(diǎn)轉(zhuǎn)移到注重教育和管理的過程上來，把班主任基本功內(nèi)化為培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生全面素質(zhì)上來，同時通過班主任工作例會、經(jīng)驗(yàn)交流和班主任等形式來提升班主任的素質(zhì)和能力，另外，發(fā)揮骨干班主任的輻射作用，宣傳優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，用身邊典型影響、帶動青年班主任成長進(jìn)步，努力構(gòu)建具有特色的班主任隊(duì)伍，為我校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 第 2 頁 共 25 頁 三、主要工作 （一）優(yōu)化德育機(jī)制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) 實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，其中 最關(guān)鍵，最重要的環(huán)節(jié)是抓教師素質(zhì)的提高，尤其是班主任教師素質(zhì)的提高，班主任隊(duì)伍素質(zhì)的高低決定學(xué)校辦學(xué)水平高低，直接影響學(xué)生的道德素養(yǎng)。 。 。 第 1 頁 共 25 頁 XX 年大隊(duì)部工作計(jì)劃范文 3 篇 大隊(duì)部德育工作計(jì)劃 xx （一） 一、指導(dǎo)思想 以《進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，堅(jiān)持育人為本、育德為先、隊(duì)建為基、發(fā)展為重，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，強(qiáng)化德育常規(guī)管理，拓展德育渠道，更新德育方法，創(chuàng)新德育管理，以學(xué)校三教育為主線，在學(xué)校德育工作中嚴(yán)格管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，切實(shí)提高德育工作針對性、實(shí)效性、主體性和特色建設(shè)，促進(jìn)德育工作上新臺階。日常行為規(guī)范教育，愛國主義教育，安全發(fā)展法制教育。德育與學(xué)科教育相結(jié)合，常規(guī)教育與特色教育相結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶相結(jié)合。 、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和教育者。 （二）重視常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生道德素養(yǎng)提升 第 3 頁 共 25 頁 、加強(qiáng)常規(guī)教育。健全班級各項(xiàng)常規(guī)管理工作，不斷完善，逐步形成班級特色 。同時圍繞九龍湖三教育開展豐富多彩的班級活動和班級特色文化建設(shè)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉，營造和諧的班集體氛圍，增強(qiáng)集體的凝聚力。 ，提高學(xué)生的安全意識。結(jié)合不同時令重 點(diǎn)做好防溺水、交通、火災(zāi)、食品安全、用電、傳染病防控等安全主題教育 。積極創(chuàng)新學(xué)校特色文化，通過形式多樣的三教育德育活動，豐富學(xué)生課外文體活動，使校園成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。 （七）圍繞九龍湖三教育打造特色德育 圍繞學(xué)校正在開展的三教育活動，將德育教育與學(xué)校社團(tuán)建設(shè)和課題研究緊密結(jié)合，通過開展科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)等活動，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然、走向社會、市場、現(xiàn)代果蔬園，讓學(xué) 第 6 頁 共 25 頁 生在活動中學(xué)到知識，受到教育，得到鍛煉，學(xué)到做人的思想，也使學(xué)校在生活教育、生存教育、生態(tài)教育方面有所突破，并把教育成果通過德育活動進(jìn)行展示、提升，進(jìn)一步打造學(xué)校的德育特色。 。 ，做好升旗手、紅領(lǐng)巾文明崗、鼓號隊(duì)、初陽廣播的開播等工作。 （經(jīng)典誦讀）。 。 。 十二月份：爭做陽光少年 。 第 8 頁 共 25 頁 。 重點(diǎn)工作： 一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔(dān)起對學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。要健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評細(xì)則。 重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。要充分發(fā)揮家校聯(lián)系的作用，通過家教經(jīng)驗(yàn)交流、家長開放日等形式對 家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。 用規(guī)范育人。學(xué)校堅(jiān)持通過開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。同時組 織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。融知識性與趣味性為一體、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo)，激勵學(xué)生，教育學(xué)生，塑造學(xué)生，使校園文化活動成為高水平、高品位的德育活動。本學(xué)期將繼續(xù)重視特殊家庭兒童的生存狀況，加強(qiáng)教師家訪工作的監(jiān)督，力爭家訪面達(dá)到 100%。著重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落實(shí)。 第 12 頁 共 25 頁 各班學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《橫塘小學(xué)四項(xiàng)競賽評比細(xì)則》。 安全教育系列活動 四月份： 結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學(xué)革命精神開展系列主題活動。 繼續(xù)加強(qiáng)班級文化建設(shè)，豐富少先隊(duì)活動內(nèi)容 。 利用班隊(duì)課等時間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，將行為養(yǎng)成教育、文明素質(zhì)教育與民族精神教育結(jié)合起來。 第 15 頁 共 25 頁 成立大隊(duì)委員會，帶領(lǐng)全體學(xué)生開展豐富多彩的活動。 繼續(xù)加 強(qiáng)對大隊(duì)干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導(dǎo)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。各班成立自己的讀書角，以書滋