【正文】 發(fā)揮著巨大的作用，為世界各國培養(yǎng)出大批人才。利用計算機輔助進行課表編排工作，既提高了排課工作的科學性，又可大大減輕管理人員的工作強度，提高工作效率，從而使學校教務管理現(xiàn)代化邁上了一個新臺階。 從系統(tǒng)開發(fā)的復雜程度來看，計算機輔助排課與選課是高校教務系統(tǒng)中的兩學生選課 系統(tǒng)論文 6 個關鍵子系統(tǒng)，目前不少教務系統(tǒng)尚未很好地解決排課與選課問題。大學中，公選課較多，學生可根據(jù)自己的專業(yè)及興趣選擇公選課程進行學習，本系統(tǒng)將從教學部門的要求出發(fā)，實現(xiàn)公選課的選擇、查詢與統(tǒng)計。使用計算機進行信息控制，不僅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。 學生選課作為一種信息資源的集散地，包含很多的信息數(shù)據(jù)的管理。 數(shù)據(jù)處理手工操作，工作量大，出錯率高，出錯后不易更改。 3. 方便教師或管理員修改信息。 第三節(jié) 項目意義 課程管理系統(tǒng)是一個學校不可缺少的部分，它的內(nèi)容對于學校的決策者和管理者來說都至關重要，所以課程管理系統(tǒng)能夠為用戶提供 充足的信息和快捷的查詢手段，但是一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在著許多缺點如：效率低，保密性差，另外時間一長，將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)，這對于查找，更新和維護都帶來了不少的困難。 因此，開發(fā)這樣一套軟件成為很有必要的事情，在下面的各章中我們將以開發(fā)一套學生課程管理系統(tǒng)為例，談談其開發(fā)過程和所涉及的問題及解決辦法。 4. 分析并解決實現(xiàn)中的若干技術問題。同時形成學生選課查看確認；選課管理員的功能最為復雜，包括對學生，教師，選課進行管理和統(tǒng)計，及系統(tǒng)狀態(tài)的查看，維護并生成選課報表。 二 性能需求 一 般用戶并不具備計算機專業(yè)知識，若程序性能有一定的缺陷或可對其隱藏，但一旦異常暴露，對于計算機專業(yè)知識較少的用戶來說降一發(fā)不可收拾。 ? 學生在選修課程時教師會在后臺嚴格控制，系統(tǒng)設計時要充分考慮到線程之間的并發(fā)與沖突。可維護性包括了可讀性、可修改性、可測試性、等含義。有權限的人可以對這些庫信息進行修改和刪除。所有用戶均可以進行信息查詢和統(tǒng)計。所帶來的效益遠遠大于系統(tǒng)軟件的開發(fā)成本。礙于 JAVA 技術的跨平臺特性，我們在實際應用中很少見到微軟的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品要去搭配使用，而是 MySql 和 Orcale 居多，本項目最終決定選用 MySql 作為后臺數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)的目標是建立一個滿足用戶長期需求的產(chǎn)品。并且，近年來，隨著 World Wide Web(WWW)的猛增及 Inter 技術的迅速發(fā)展，使得數(shù)據(jù)庫技術之時成為最熱門技術之一。并非所有的關系都同樣符合要求，有些關系比其它關系更結構化一些。由于其體積小、速度快、總體擁有成本低，尤其是開放源碼這一特點，許多中小型網(wǎng)站為了降低網(wǎng)站總體擁有成本而選擇了 MySQL 作為網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫。主頁面為教師提供 4 項選擇：學生信息管理，開課信息管理，成績錄入，學生選課確認。 教師： ? 學生信息管理 給出所有選修該教師所教課程的學生列表，可以添加，刪除學生，更改信息。 ? 學生及教師信息模塊 ? 開課信息及用戶管理模塊 ? 菜單與成績錄入模塊 ? 教師確認及后臺管理模塊 開課信息及用戶管理模塊主要有兩個部分： ： 給出所有開設課程的列表，教師選擇所教課程并設置學分，限選人數(shù)，上課時間等信息。學校管理員可以瀏覽，查詢，修改，統(tǒng)計選課的基本信息。選擇任何一類，系統(tǒng)頁面中間面板中就會列出可選課程的 列表，如下截圖 ： 圖 學生可通過系統(tǒng)頁面最下面的按鈕選擇自己想選報的課程，選課成功截圖如下 : 學生選課 系統(tǒng)論文 21 圖 圖 另外，學生可同時選擇若干門科目，截圖如下 : 學生選課 系統(tǒng)論文 22 圖 三 .學生 成績查詢 系統(tǒng)頁面中間面板中給出了該學生選課的信息（課程號，課程名，分類，課程分數(shù)），系統(tǒng)頁面最下面列出了該學生該課程已修學分，還需修學分，通過課程數(shù)，未通過課程數(shù)，截圖如下 ： 學生選課 系統(tǒng)論文 23 圖 四 .用戶管理操作 學生可在用戶管理頁面中修改自己登錄系統(tǒng)的密碼，截圖如下： 圖 學生選課 系統(tǒng)論文 24 五 .教師管理頁 面 圖 六 .學生信息管理 按照班級編號，左邊列出了學生信息列表，頁面右邊框中顯示學生選課的信息 ： 學生選課 系統(tǒng)論文 25 圖 七 .學生開課信息管理頁面 學生選課 系統(tǒng)論文 26 圖 系統(tǒng)頁面右側面板列出了學校的開課列表，選中列表中的任何一行 ，右邊的文本框中會顯示該課程的所有信息。好的文檔能夠使用戶快速了解并準確的使用系統(tǒng)的各項功能。我們在本系統(tǒng)的測試中使用了黑盒法（即不關心程序內(nèi)部的邏輯結構，而是根據(jù)程序的功能來設計是檢測）請一位不熟悉本系統(tǒng)的人來進行隨意性的操作，打破習慣的操作順序，從中發(fā)現(xiàn)錯誤，在此階段系統(tǒng)的大量錯誤得到了改正。 2) 主鍵的個數(shù)越少越好。數(shù)據(jù)庫的設計中，如何處理多對多的關系和如何設計主鍵，是兩個有著較大難度、需要重點考慮的問題。把學到的知識應用到時間中去，多做多練，才可以把理論的精華發(fā)揮出來。在設計階段，通過對課題的深入分析與研究，迫使我對技術有了一定的了解。即將畢業(yè)我十分珍惜這次鍛煉的機會，我按部就班的完成了自己的設計任務，但由于自己的知識水平有限，仍然存在很多的不足之處，懇請老師多多指教 ！當今的社會是競爭的社會，而人才的競爭則是競爭的焦點，畢業(yè)設計對于我們即將離校的 同學來說，是離校前很好的一次鍛煉，使我們各方面的能力都有了很大的提高，為我們踏出校門，走上社會增強了能力與自信！ 學生選課 系統(tǒng)論文 35 參考文獻 [1] 張劍平 .《學校管理信息系統(tǒng)》 .北京：中國鐵道出版社， 1997 [2] 吳開軍 .選課系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)，電腦開發(fā)與應用育 .西南師大出版社， 1999 [3] 趙增敏 .《 ASP 動態(tài)網(wǎng)頁設計》 .電子工業(yè)出版社 ,2021 [4]《 Eclipse 編程技術與實例》 四維科技 葉達峰 編著 人民郵電出版社 06 年出版 [5]《深入體驗 Java Web 開發(fā)內(nèi)幕》 張孝祥 編著 電子工業(yè)出版 社 06 年出版 [6]《精通 Java EE 項目案例》 劉乃麗 編著 人民郵電出版社 08 年出版 。 通過這次設計，我學會了和別人配合工作，因為一個人所學的知識不可能面面俱到的，只有通過合作，發(fā)揮自己的優(yōu)點，體現(xiàn)團隊精神，才能使工作做得更為出色。而且知識又不是單一的，它是互相聯(lián)系的，學科與學科之間都有著內(nèi)在的聯(lián)系。 當然，一方面由于初次嘗試選課系統(tǒng)的開發(fā)，對系統(tǒng)開發(fā)所使用的技術，工具等還有一個從熟練到精通的過程。 3)字段的個數(shù)越少越好。加載測試工作貫穿于程序測試工作的全過程，整個錄入、修改、查詢、處理工作均可視為對數(shù)據(jù)庫的加載測試工作。所以在開發(fā)本系統(tǒng)中，也加入了不少的文檔，除了對于四大模塊的詳細說明外，對于易出錯和不易操作的地方（如多條件查詢部分）又作了詳細的說明。 2. 添加選課信息 圖 八 .學生學生成績錄入頁面 系統(tǒng)界面右邊面板中列出了學生的選課信息（學生學號，姓名，選課課程名，分數(shù)），選取學生列表中的任意一行，頁面左邊方框中都會顯示學生 的信息，其中學生的學號，姓名，班級是不可更改的項，評分一欄，教師可根據(jù)學生的成績輸入進去，點擊“評分”按鈕，對學生進行評分，截圖如下 ： 學生選課 系統(tǒng)論文 27 圖 九 .確認選課