小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊第一單元試卷分析-wenkub
2024-10-27 20 本頁面
【正文】 認(rèn)真的態(tài)度，逐步養(yǎng)成良好的分析問題、解決問題的習(xí)慣。三、今后的改進措施：從失敗中找教訓(xùn)，在教訓(xùn)中求發(fā)展，綜觀我們這次考試的情況來看，我以后要從以下幾方面來做：在教學(xué)時要多注意知識的前后聯(lián)系，用最少的時間獲得最有效的結(jié)果，這樣也就可以避免考前沒提醒學(xué)生也不容易忘記。計算，這部分學(xué)生掌握得很好，出現(xiàn)錯誤主要是因為學(xué)生的馬虎不認(rèn)真不細(xì)心引起的。第5題學(xué)生對時間的計算不是很正確，方法掌握得不好。整個試卷注重了基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，體現(xiàn)“數(shù)學(xué)即生活”的理念，讓學(xué)生用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識，去解決生活中的各種數(shù)學(xué)問題。本次試卷不僅考查了學(xué)生對基本知識的掌握，而且考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技能，還對數(shù)學(xué)思想進行了滲透。連一連，主要考察學(xué)生對時鐘的認(rèn)識是不是掌握，能不能將知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中來。第二部分是解決問題，主要是如何計算時間和運用所學(xué)有關(guān)時間的知識解決生活中的實際問題，這種題型平時練習(xí)較多，大多數(shù)同學(xué)都做對了，個別同學(xué)馬虎出錯，老師對個別學(xué)生輔導(dǎo)不夠。加強數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。2013年11月第二篇：小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊第一單元試卷分析小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊第一單元試卷分析一、試題整體情況：本次考試試卷從總體來看試卷抓住了本年級本單元的重點、難點、關(guān)鍵點。這道題出得很好，但是學(xué)生在做題期間沒有認(rèn)真思考，所以錯誤率比較高。辯一辯，這道題和上面那道題的意圖相似。降雨量的單位學(xué)生沒有記住，導(dǎo)致部分學(xué)生錯誤。主要原因是學(xué)生不理解題意，所以出錯較多。經(jīng)常舉行口算、計算、等單項競賽，以提高學(xué)生的計算能力。總體來說學(xué)生完成的較好第二題：讀拼音，寫詞語。第四題：查字典填空，大部分學(xué)生掌握不是太好，（D寫成了B）但也有少數(shù)同學(xué)掌握的還不錯。第七題：。部分學(xué)生沒有認(rèn)真閱讀內(nèi)容，在不理解的情況做題失分嚴(yán)重。也有極個別學(xué)生語句不通順，還有的因格式、錯別字等造成失分。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題以及做完試卷后仔細(xì)檢查的好習(xí)慣，從每次作業(yè)，每次練習(xí)開始嚴(yán)要求。從兩方面入手，一是要加強課外的閱讀積累，二是多提供連筆的機會，提倡與生活實踐密切聯(lián)系起來。（一）學(xué)生卷面反饋。第4小題：“由80個十萬和54個十組成的數(shù)是800054”（），大部分學(xué)生都打?qū)Γ?0個萬看成8
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1