寒假特色作業(yè)-wenkub
2024-10-27 19 本頁(yè)面
【正文】 只需買(mǎi)個(gè)文件夾，把完成的作業(yè)整理好夾進(jìn)冊(cè)子即可。四、綜合作業(yè)：①有條理地整理好自己的書(shū)桌、書(shū)架、衣柜，學(xué)會(huì)自理； ②為家人做一道菜、洗一次衣服、洗一次腳，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)感恩； ③給親人、老師、同學(xué)打拜年電話(huà)，學(xué)會(huì)祝福感恩。③列出壓歲錢(qián)收支計(jì)劃做成手抄報(bào)形式（A4紙大?。?。⑤優(yōu)秀書(shū)法作品2幅（A4紙大?。?。二、語(yǔ)文作業(yè)：①觀(guān)察和收集生活中詞語(yǔ)濫用現(xiàn)象并糾正。②家長(zhǎng)和孩子一起選購(gòu)一本好書(shū)，親子共讀，進(jìn)行交流、探討，寫(xiě)讀后感。第一篇：寒假特色作業(yè)五年級(jí)寒假特色作業(yè)親愛(ài)同學(xué)們：盼望已久的寒假已經(jīng)來(lái)臨，老師希望大家在盡情放松和休息的同時(shí)，合理安排假期生活，按時(shí)完成假期作業(yè)，為五年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)，為第二學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)和孩子的交流有利于孩子的進(jìn)步。②記錄每周要事要聞（概括），寫(xiě)出自己看法。⑥陪同家長(zhǎng)每天課外書(shū)、報(bào)紙半小時(shí)。④列出購(gòu)買(mǎi)新年禮物清單做成手抄報(bào)形式（A4紙大?。?。五、美術(shù)作業(yè)：畫(huà)兩張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫(huà)，開(kāi)學(xué)展示用（A4紙大?。?；或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠；或自己動(dòng)手寫(xiě)一幅春聯(lián)；或自己動(dòng)手做一個(gè)手工作品。第二篇：小學(xué)寒假特色作業(yè)小學(xué)寒假特色作業(yè)一、共同作業(yè)：①送給孩子最特別的新年禮物——請(qǐng)每位家長(zhǎng)年初一早晨給孩子一封信作為新年禮物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。③給孩子力量——親子共同討論，找出孩子的特長(zhǎng)，給老師寫(xiě)一封推薦信，讓老師更加了解您的孩子。③查找有關(guān)“馬”的成語(yǔ)5個(gè)，抄下來(lái)，推薦給其他同學(xué)。四、英語(yǔ)作業(yè)五、綜合作業(yè)：①有條理
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