【正文】 質(zhì)，以集體事業(yè)為核心，把全心全意為人民服務(wù)、為人民吃苦耐勞、為人類解放而奮斗視為最大的幸福。家庭教育對孩子人生觀的培養(yǎng)和形成具有重要作用。其內(nèi)容包括幸福觀、生死觀、音樂觀、榮辱觀和戀愛觀等。（2）要正確介紹我國國情，激發(fā)孩子發(fā)奮學(xué)習(xí)，為長大后把祖國建設(shè)得更美好作準(zhǔn)備。家庭中對孩子進(jìn)行愛國主義教育，不僅因?yàn)樗麄兪亲鎳磥淼慕ㄔO(shè)者和保衛(wèi)者，而且也是進(jìn)行理想教育和其他道德教育的重要基礎(chǔ)。（3）教育孩子團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，懂得團(tuán)結(jié)就是力量。十、集體主義教育指培養(yǎng)孩子先人后己或先公后私，一切以群眾利益為根本出發(fā)點(diǎn)，個人利益服從集體利益，關(guān)心、愛護(hù)集體中的每個成員的思想，這是德育的核心內(nèi)容之一。要幫助孩子認(rèn)清真正的勇敢不是魯莽，魯莽只是一種不問情由、不顧后果、不辨是非的盲目行動。家長自己要做孩子的表率，并從子女小時抓起，從小事抓起。八、艱苦樸素教育指進(jìn)行吃苦耐勞，克勤克儉，節(jié)約人力、物力、財力等有關(guān)方面的教育。其基本方法有：（1）講清各項(xiàng)規(guī)則、制度、秩序的要求及遵守紀(jì)律、完成任務(wù)的意義，提高孩子的認(rèn)識，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。（4）教育孩子愛護(hù)小動物，幫助有困難的人，對自己的同學(xué)和同胞應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)、寬厚相待，即使對犯了錯誤的人，也要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，幫助他們重新進(jìn)取。它可限制利己動機(jī)，設(shè)身處地為他人著想。（3）培養(yǎng)互相謙讓、尊重他人的思想和行為。五、友愛教育指家長教育孩子對家庭成員和同輩伙伴要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。其基本途徑是：（1）家長以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。（2）對待師長、同學(xué)和朋友赤誠相見，表里如一，言而有信。在日常生活中，家長可以通過榜樣的作用，提高孩子的道德認(rèn)識，豐富他們的道德情感，訓(xùn)練他們的道德行為。包括政治品質(zhì)、法制品質(zhì)、思想品質(zhì)和道德品質(zhì)的教育。我國憲法規(guī)定：遵守社會公德是每個公民的共同義務(wù)。家長應(yīng)從思想、道德、情操、氣質(zhì)上都能成為講文明、懂禮貌的好榜樣。家庭禮貌教育的內(nèi)容包括：（1）教育孩子尊重別人、關(guān)心別人，待人要誠懇、謙虛，樹立助人為樂的思想。父母的言傳身教，是最好的家庭教育，會影響孩子的一生。讓孩子逐步學(xué)會自己評價自己：讓孩子用那些教給他的“可、否”觀念來評判自己的行為是對還是錯，這樣他就會自覺以此來約束自己不做不該做的事情。讓孩子知道控制自我是成熟的標(biāo)志：能夠很容易就控制自我、阻止自己犯錯誤的人才是一個成熟的人，孔子認(rèn)為“七十從心所欲而不逾矩”就是人生的最高境界了。（9）正確引導(dǎo)孩子與異性交朋友。（5）人生價值教育。例如，學(xué)習(xí)時，自己把握自己的注意力不溜號；自己的物品自己整理；自己洗澡、剪指甲；大人有病，主動倒水、端飯。引導(dǎo)孩子通過獨(dú)立思考和探索，發(fā)現(xiàn)、篩選和確立適合自己的年齡、興趣和性格的種種目標(biāo)。勤勞節(jié)儉，相輔相成，不勤勞的人不懂得珍惜勞動成果，珍惜勞動成果的人往往更勤勞。責(zé)任心、義務(wù)感這既是家庭美德的內(nèi)容，又是社會公德的內(nèi)容。良好的個性勝于卓越的才智。對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。有兩個內(nèi)容，一是你是個成功者，那么不能硬性要求孩子必須達(dá)到和超過自己的水平。對孩子的教育不能只注重智力和分?jǐn)?shù)，因?yàn)闆Q定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學(xué)問的高低，而是人格的健康水平，行為習(xí)慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。沒有天生成功的父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，從終身教育的角度來看，每一個人一生都在學(xué)習(xí)。二是假設(shè)你的人生還存在一定的缺陷，你不能把孩子當(dāng)成彌補(bǔ)自己人生缺陷的替補(bǔ)品。父母是孩子認(rèn)識世界、獲取知識的第一所學(xué)校。第二篇：家庭教育內(nèi)容有哪些家庭教育內(nèi)容有哪些過去的認(rèn)識里，家庭教育通常認(rèn)為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實(shí)施的教育。從小培養(yǎng)起孩子的責(zé)任心、義務(wù)感，無論做家事，還是做公事，都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。生活能力的培養(yǎng)（1）自我判斷、解決問題。例如，父母可以讓孩子獨(dú)立規(guī)劃以下的事情：怎樣安排每天的時間，自己定一個作息時間表；怎樣聽課，怎樣預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課；參加什么課外活動；做點(diǎn)什么家務(wù)；做什么運(yùn)動、玩什么游戲以及在家里、在學(xué)校做一個什么樣的孩子，長大后做一個什么樣的人等。（4）自我改進(jìn)。（6）培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的好習(xí)慣。（10）愛學(xué)習(xí)。讓孩子學(xué)會著眼于遠(yuǎn)大的目標(biāo)。讓孩子學(xué)會忍耐：缺乏自我控制能力的人主要的表現(xiàn)是控制不住自己的情緒，容易激動、發(fā)怒會給別人造成不好的印象，損傷自己的人際關(guān)系。下面和小編一起來看家庭教育有哪些內(nèi)容，希望有所幫助！一、文明禮貌教育即教育孩子言語、行為講究謙虛恭敬。（2）教孩子學(xué)會文明語言。二、公共道德教育簡稱“公德”或稱“社會道德”。對孩子的公德教育要從小抓起，逐漸養(yǎng)成他們講究公共道德的習(xí)慣。狹義的品德教育是指道德品質(zhì)的教育，即把符合社會道德要求的觀念和行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為孩子思想意識、態(tài)度和行為的教育。四、誠實(shí)教育教育兒童老老實(shí)實(shí)，不弄虛作假。（3）對學(xué)習(xí)，知之為知之，不知為不知，不圖虛名。（2）注意觀察了解孩子，對其不誠實(shí)行為要防微杜漸，防患于未然。它有助于兒童保持人際間的良好關(guān)系，正確處理相互間的矛盾和沖突。（4）養(yǎng)成禮貌待人，友好相處的習(xí)慣。家長要通過具體事例來培養(yǎng)孩子的同情心：（1）反對那種對人無情、以至殘忍的態(tài)度。七、紀(jì)律教育指遵守集體規(guī)則的教育。（2）培養(yǎng)孩子的自制力，鍛煉其意志品質(zhì)。艱苦樸素是勞動人民的一種美德。九、勇敢教育指教育孩子有勇氣、有膽量去克服外界的艱難險阻和戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼情緒。應(yīng)引導(dǎo)他們選擇真正勇敢的行為模式。它有助于兒童樹立崇高的理想和堅(jiān)定的信念；有助于增強(qiáng)他們的組織紀(jì)律觀念和促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。（4）教育孩子遵守集體紀(jì)律，維護(hù)集體榮譽(yù)。其基本內(nèi)容是教育孩子熱愛祖國和人民，為祖