大班美術活動教案制作螃蟹-wenkub
2024-10-25 17 本頁面
【正文】 屈老師教案網優(yōu)秀幼兒園教案庫第二篇：大班美術活動教案《制作螃蟹》(精)大班美術活動教案《制作螃蟹》 幼兒園大班美術教案:制作螃蟹(優(yōu)質課 活動目標:引導幼兒能抓住螃蟹的特征,用不同的材料制作螃蟹,并為自己的作品感到自豪。（1）“這些材料哪些可以做螃蟹的身體？為什么？”一次性紙杯能做螃蟹的身體嗎？能不能想想辦法？（2）“哪些材料可以螃蟹的腳呢？”提醒幼兒沒有滿意的材料還可以到材料箱里找一找?！叭缓笤邳c上眼睛，這只螃蟹就更象了?！绑π返纳眢w上是用什么材料做的？為什么要選用一次性盤子和飯盒做它的身體？ 屈老師教案網優(yōu)秀幼兒園教案庫小結：螃蟹的身體是方圓形的？一次性飯盒是方的，盤子是圓圓的，它們看上去很象，所以老師用飯盒和盤子做它的身體。手工工具、雙面膠、剪刀等等。在手工活動中，喜歡探究，專注，想象力豐富有信心。能正確運用各種手工材料，有良好的手工活動習慣。廢舊材料箱?！绑π返陌酥荒_是用什么材料做？為什么用插座和吸管做腳呢?！比?、幼兒制作介紹材料師：“老師給小朋友準備許多材料，請小朋友開動腦筋用你們靈巧的小手做出多種多樣的螃蟹。幼兒自由選擇材料探索制作，教師提醒幼兒拼一拼擺一擺然后再作。在手工活動中,喜歡探究,專注,想象力豐富有信心。手工工具、雙面膠、剪刀等等。“螃蟹的身體上是用什么材料做的?為什么要選用一次性盤子和飯盒做它的身體? 小結:螃蟹的身體是方圓形的?一次性飯盒是方的,盤子是圓圓的,它們看上去很象, 所以老師用飯盒和盤子做它的身體。“然后在點上眼睛,這只螃蟹就更象了。(1“這些材料哪些可以做螃蟹的身體?為什么?”一次性紙杯能做螃蟹的身體嗎? 能不能想想辦法?(2“哪些材料可以螃蟹的腳呢?”提醒幼兒沒有滿意的材料還可以到材料箱里找一找。(來源:屈老師教案網屈老師第三篇：大班美術活動教案《制作螃蟹》（寫寫幫推薦）屈老師教案網優(yōu)秀幼兒園教案庫大班美術活動教案《制作螃蟹》幼兒園大班美術教案：制作螃蟹（優(yōu)質課）活動目標：１、引導幼兒能抓住螃蟹的特征，用不同的材料制作螃蟹，并為自己的作品感到自豪。各種材料：火柴盒、易拉罐、豆腐盒等等。師：“今天我們邀請了你們的爸爸媽媽來到我們班，老師還邀請了兩位小客人你們看它們是誰：”（螃蟹）師：“前幾天我們已經認識了螃蟹和它們作朋友，這兩只螃蟹和我們以前看到的真螃蟹和圖片上的螃蟹一樣嗎？”師：“這是老師做出來的你們仔細看看老師是用什么材料做的？”二、探索制作的方法?！绑π愤€有一對腳呢？我們看看這對腳拿什么？（鉗子，剪刀）老師選用夾子和插子做螃蟹螯足。啟發(fā)幼兒如何運用材料制作螃蟹?！比缓髮⒆髌贩旁谡褂[柜上。能大膽地表現各種動態(tài)的螃蟹重點難點：物質準備：范例、各種廢舊物品及輔助材料，積木搭的蟹塘活動過程：引導幼兒觀察“蟹塘”，激起興趣 1．請幼兒說說螃蟹的外形特征。四、作品講評1．請幼兒把作品放在“蟹塘”，相互欣賞，并互介紹自己的材料。在組織活動之前，讓幼兒觀察螃蟹的外形特征和動態(tài)。通過此次活動，幼兒用這些東西做出了形態(tài)各異的螃蟹，有的用橢圓形的糟餅盒和廢塑料棒做，有的則用飯盒和吸管做，……用的材料很豐富，效果很好。培養(yǎng)幼兒的想像力和組織畫面的能力?；顒舆^程：一、聽錄音邊唱邊走進活動室，激發(fā)幼兒興趣。師：你們真了不起，還記得秋游的事情，可是我有點忘了，我們一起來看一段錄像吧。秋游時讓我開心的事情很多，今天只要把最開心、最難忘的一件事情畫下來。幫助能力差的幼兒組織畫面。就螃蟹來說，最吸引幼兒的是他們的大鉗子，但對于整體的外形特征在幼兒印象中就不是那么深刻了。主要運用以下教學策略：、充分、有目的性的觀察，獲得整體而全面的認識。、試試、比比、做做中，拓展思維，體驗新的操作模式。利用制作好
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