【正文】 理和還書(shū)信息管理兩部分。功能如下：⑴書(shū)籍管理部分：主要包括讀者類(lèi)別和書(shū)籍信息管理兩部分。圖書(shū)館工作人員有修改圖書(shū)借閱者借書(shū)和還書(shū)記錄的權(quán)限，在此模塊中，圖書(shū)館工作人員可以為圖書(shū)借閱者加入借書(shū)記錄或是還書(shū)記錄。圖書(shū)借閱者的需求是查詢圖書(shū)館所存的圖書(shū)、個(gè)人借閱情況及個(gè)人信息的修改；圖書(shū)館工作人員對(duì)圖書(shū)借閱者的借閱及還書(shū)要求進(jìn)行操作，同時(shí)形成借書(shū)或還書(shū)記錄；圖書(shū)館管理人員的功能最復(fù)雜，包括對(duì)圖書(shū)借閱者、圖書(shū)進(jìn)行管理和維護(hù)，及系統(tǒng)狀態(tài)的查看、維護(hù)。學(xué)習(xí)以后對(duì)JAVA程序設(shè)計(jì)有了深入的了解，JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)要求結(jié)構(gòu)緊湊，概念準(zhǔn)確。意義：通過(guò)學(xué)習(xí)JAVA語(yǔ)言，又加深對(duì)面向?qū)ο蠓治?，確定問(wèn)題域中的對(duì)象及對(duì)象間關(guān)系，并建立起問(wèn)題域的對(duì)象模型。例如：檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。隨著圖書(shū)館的藏書(shū)、管理人員、讀者數(shù)量的不斷增多，如何對(duì)書(shū)籍以及讀者信息、讀者借閱信息進(jìn)行管理成為一個(gè)難題。第一篇：圖書(shū)管理系統(tǒng)圖書(shū)管理系統(tǒng)背景：當(dāng)今時(shí)代是飛速發(fā)展的信息時(shí)代，在各行各業(yè)中離不開(kāi)信息處理，這正是計(jì)算機(jī)被廣泛應(yīng)用于信息管理系統(tǒng)的環(huán)境。圖書(shū)涉及大量的數(shù)據(jù)處理，如果用手工來(lái)完成龐大的數(shù)據(jù)處理，不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還容易出錯(cuò)。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高圖書(shū)管理的效率，也是圖書(shū)館信息的科學(xué)化、正規(guī)化管理的重要條件。面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)方法是一種進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的新方法，它吸取了結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的先進(jìn)思想，為解決程序結(jié)構(gòu)過(guò)于復(fù)雜而產(chǎn)生。實(shí)踐項(xiàng)目：圖書(shū)管理系統(tǒng)。圖書(shū)借閱者可直接查看圖書(shū)館圖書(shū)情況，如果圖書(shū)借閱者根據(jù)本人借書(shū)證號(hào)和密碼登錄系統(tǒng)，還可以進(jìn)行本人借書(shū)情況的查詢并維護(hù)部分個(gè)人信息。圖書(shū)館管理人員功能的信息量大，數(shù)據(jù)安全性和保密性要求最高。其中，書(shū)籍類(lèi)別管理包括添加書(shū)籍類(lèi)別、修改書(shū)籍類(lèi)別等；書(shū)籍信息管理包括書(shū)籍信息的添加、書(shū)籍信息的修改、書(shū)籍信息的查詢、書(shū)籍信息的刪除等。其中，借書(shū)信息管理包括借書(shū)信息的添加、借書(shū)信息的修改、借書(shū)信息的查詢等；還書(shū)信息管理部分包括還書(shū)信息的添加、還書(shū)信息的修改、還書(shū)信息的查詢等。另外，在實(shí)際的數(shù)據(jù)處理過(guò)程中還會(huì)有些細(xì)節(jié)問(wèn)題。整體數(shù)據(jù)流：管理員通過(guò)密碼進(jìn)入系統(tǒng)，分別對(duì)上述幾大功能逐一實(shí)現(xiàn)。總結(jié)：圖書(shū)管理系統(tǒng)可以有效的省去很多的認(rèn)為登記錯(cuò)誤，并且能夠節(jié)省廣大的師生寶貴時(shí)間。管理信息系統(tǒng)創(chuàng)建，首先數(shù)據(jù)庫(kù)在一個(gè)管理系統(tǒng)中占有非常重要的地位，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的好壞將直接對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)的效率以及實(shí)現(xiàn)的效果產(chǎn)生影響。設(shè)計(jì)中詳細(xì)的總結(jié)了該系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)部分，包括功能模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。// 書(shū)名 long Code。void SetCode(long code){ Code = code。} long GetCode(){ return Code。 is, Bookamp。class Item :public Book{ //書(shū)的款目 // char Title[40]。// 條碼 public: Item()。void SetAuthor(char*)。 operator(istreamamp。class Magazine:public Book { //雜志類(lèi) int Volume。Type = 1。void SetVolume(int vol){Volume = vol。 operator(istreamamp。class Reader{ // 讀者信息類(lèi) char Name[20]。// 借書(shū)證號(hào) Book* items。)。void SetPosition(char*)。// 添加所借書(shū) void AddBook(Magazine)。// 顯示讀者信息 friend ostreamamp。// 重載提取運(yùn)算符 public: int Counter。// 年齡 int Code。} void Show()。)。// 借閱書(shū) Magazine mag。friend class Library。} void Show()。)。template class DblNode{ public: T Info。//頭結(jié)點(diǎn) T GetInfo(){return Info。}。void Insert(const Tamp。intLength()。//清空鏈表 void ShowList()。)。// 重載輸出流運(yùn)算符 friend class Library。llink=NULL。current=NULL。while(headrlink!=head){ tempP=headrlink。//刪除(釋放)脫離下來(lái)的結(jié)點(diǎn) } current=NULL。currentrlink=head。//最后做 } template DblNode* DblList::Remove(DblNode* p){ // 刪除結(jié)點(diǎn) current=headrlink。if(current==head)current=NULL。} return current。tInfo!=data)current=currentrlink。int temp =current()。temp = current()。while(current!=head){ coutInforlink。current=currentrlink。while(current!=head){ currentGetInfo().Show()。 operator(istreamamp。// 定義局部變量讀入一個(gè)結(jié)點(diǎn) islen。} return is。int len = ()。} return os。// 讀者鏈表 DblList loan。// 記錄在館雜志數(shù)目 int readerNum。// 文件流對(duì)象，保存圖書(shū)館書(shū)籍?dāng)?shù)據(jù) ifstream itemFileIn。// 文件流對(duì)象，保存圖書(shū)館讀者數(shù)據(jù) ifstream readerFileIn。// 文件流對(duì)象，保存圖書(shū)館管理員數(shù)據(jù) ifstream managerFileIn。// 圖書(shū)館類(lèi)的運(yùn)行函數(shù) void CreateBibliotheca()。// 顯示主菜單函數(shù) void Borrow()。// 保存圖書(shū)館信息 void OpenInfo()。文章詳細(xì)介紹了圖書(shū)管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析部分，包括可行性分析、組織機(jī)構(gòu)分析、管理職能分析、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析、數(shù)據(jù)字典、處理描述等等；系統(tǒng)設(shè)計(jì)部分主要介紹了系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)；系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)部分列出了幾個(gè)主要的程序框圖，并附帶了一些主要的窗口和程序。對(duì)于前者要求建立數(shù)據(jù)的一致性和完整性，對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能的完備，易用等的特點(diǎn)。能夠?qū)栝喨诉M(jìn)行注冊(cè)登記，包括記錄借閱人的姓名、地址、電話等信息?？梢哉宫F(xiàn)出圖書(shū)類(lèi)型比例、庫(kù)存與借出比例。圖書(shū)館的基本功能就是為讀者提供借閱服務(wù)，讀者通過(guò)借閱這一過(guò)程，可以把圖書(shū)帶出圖書(shū)館，從而使讀者能夠更方便的瀏覽圖書(shū)。文章詳細(xì)介紹了圖書(shū)管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析部分，包括可行性分析、組織機(jī)構(gòu)分析、管理職能分析、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析、數(shù)據(jù)字典、處理描述等等；系統(tǒng)設(shè)計(jì)部分主要介紹了系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)；系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)部分列出了幾個(gè)主要的程序框圖，并附帶了一些主要的窗口和程序。用戶可以添加賬戶和修改密碼。圖書(shū)信息查詢/借書(shū)信息查詢:圖書(shū)館主要向讀者提供圖書(shū)借閱的服務(wù)。經(jīng)過(guò)圖書(shū)查詢，讀者獲得圖書(shū)館是否有自己想要的圖書(shū)，該圖書(shū)的簡(jiǎn)單信息以及圖書(shū)在圖書(shū)館的借閱位置等信息。借閱圖書(shū)/歸還圖書(shū):圖書(shū)館的基本功能之一就是為讀者提供借閱服務(wù)，讀者通過(guò)借閱這一過(guò)程，可以把圖書(shū)帶出圖書(shū)館，從而使讀者能夠更方便的瀏覽圖書(shū)。當(dāng)借閱圖書(shū)的數(shù)量超過(guò)5本或者出現(xiàn)未按期歸還圖書(shū)的情況，則不好進(jìn)行借閱處理。圖書(shū)管理員進(jìn)行登記，同時(shí)把還書(shū)信息記入借閱卡。進(jìn)行書(shū)籍掛失的步驟一般如下：讀者將所丟圖書(shū)信息告訴圖書(shū)管理員并將借閱卡交給圖書(shū)管理員。辦理借閱卡:圖書(shū)館向讀者提供借閱服務(wù)，讀者必須具有有效憑證方可借閱。借閱卡信息查詢。如果讀者的信息不正確，系統(tǒng)將提示錯(cuò)誤，并且系統(tǒng)設(shè)定，當(dāng)錯(cuò)誤次數(shù)超過(guò)5次時(shí)，系統(tǒng)將不予查詢。若讀者需重新辦理，則重新填寫(xiě)相關(guān)信息，系統(tǒng)自動(dòng)生成心的借閱卡信息記錄，讀者重新設(shè)置帳號(hào)即密碼，并交納相應(yīng)的費(fèi)用。對(duì)管理員進(jìn)行注冊(cè)，系統(tǒng)生成相應(yīng)信息。退出功能:系統(tǒng)管理員每次離開(kāi)必須進(jìn)行退出功能，確保管理功能不被他人所用，這樣更方便圖書(shū)管理系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，找到責(zé)任人。提供方便的查詢方法。提供舊書(shū)銷(xiāo)毀功能，對(duì)于淘汰、損壞、丟失的書(shū)目可及時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行修改。數(shù)據(jù)輸出部分：主要是各種統(tǒng)計(jì)查詢，包括：根據(jù)圖書(shū)信息（如書(shū)名、作者、出版社等）查閱圖書(shū)及其借閱信息、統(tǒng)計(jì)輸出圖書(shū)類(lèi)型比例等。功能分析之后，再根據(jù)各個(gè)崗位、各個(gè)用戶對(duì)數(shù)據(jù)和使用權(quán)限的不同要求作出局部ER圖，然后再把各個(gè)局部ER圖綜合起來(lái)形成統(tǒng)一的整體ER圖。然后根據(jù)系統(tǒng)功能分析設(shè)計(jì)出需要的數(shù)據(jù)庫(kù)，繪制系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖與總結(jié)數(shù)據(jù)字典、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)。圖書(shū)典藏：包括新書(shū)分配、庫(kù)室調(diào)配等功能。（2）系統(tǒng)功能分析權(quán)限功能：權(quán)限功能設(shè)置的對(duì)象為高級(jí)管理員、普通管理員、讀者。維護(hù)功能：為普通管理員提供查詢及相應(yīng)的修改，刪除功能，為高級(jí)管理提 供對(duì)所有信息的修改刪除功能。:實(shí)現(xiàn)用戶的登錄功能:用戶通過(guò)輸入用戶ID,用戶名和密碼進(jìn)行用戶登陸，通過(guò)認(rèn)證后，用戶即可進(jìn)入用戶界面。:查詢新用戶的用戶名是否存在，若存在則停止添加返還數(shù)據(jù)庫(kù)；若用戶不存在，則進(jìn)行添加，并進(jìn)行注冊(cè)，注冊(cè)成功后返回。用戶通過(guò)輸入相應(yīng)的圖書(shū)信息來(lái)查詢，數(shù)據(jù)庫(kù)根據(jù)用戶提供的信息來(lái)搜索，最后給出客戶相應(yīng)的圖書(shū)信息。：若輸入的圖書(shū)存在即輸出圖書(shū)詳細(xì)信息界面；若輸入的圖書(shū)不存在則顯示圖書(shū)不存在界面。，則檢查此借閱ID是否借閱書(shū)籍超出4本，若超出則提示超出借閱數(shù)目，返回；若沒(méi)有超出，則進(jìn)行下一操作。輸入書(shū)籍ID和借閱IDN數(shù)據(jù)庫(kù)是否打開(kāi)YN借閱卡ID是否存在YY判斷借閱ID是否借書(shū)超出4本提示超出最大借書(shū)數(shù)量關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)返回提示不存在該借閱者關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)返回?cái)?shù)據(jù)庫(kù)連接失敗返回NN數(shù)據(jù)庫(kù)中是否存在書(shū)籍IDY將借閱者的借書(shū)數(shù)量加1提示不存在該書(shū)籍關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)返回將書(shū)籍的數(shù)量減1提示借書(shū)成功關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)返回 圖44圖書(shū)借閱模塊：此程序用于圖書(shū)的歸還，用戶在登錄自己的ID之后，用戶可以對(duì)需要?dú)w還的圖書(shū)進(jìn)行操作，如果符合歸還要求，則可以將圖書(shū)歸還。將借閱者借閱的數(shù)量減一，將數(shù)據(jù)庫(kù)中此書(shū)數(shù)量加一，同時(shí)提醒借閱歸還，然后返回。:若添加成功，則輸出提示新書(shū)添加成功界面；若沒(méi)有添加成功，輸出提示未成功原因界面。 ”不是系統(tǒng)用戶，請(qǐng)檢查輸入！“, vbCritical, ”登錄驗(yàn)證“txtLog(0).SetFocustxtLog(0).SelStart = 0txtLog(0).SelLength = Len(txtLog(0))(”口令“) Trim(txtLog(1))ThenMsgBox ”口令錯(cuò)誤，請(qǐng)檢查輸入口令！“, vbCritical, ”登錄驗(yàn)證“txtLog(1).SetFocus: txtLog(1)= ”“ElseCurrentUserNum =.Fields(編號(hào))CurrentUserPassword =.Fields(”口令“)CurrentUserStatus =.Fields(”權(quán)限“)MsgBox ”歡迎使用常州信息學(xué)院管理系統(tǒng)！“, vbInformation, ”登陸成功！“Unload MeEnd IfEnd If.CloseEnd WithEnd If End Sub Private Sub Form_Load() = RGB(192, 210, 270)End Sub（2）用戶管理窗體界面圖52 用戶管理窗體用戶管理窗體代碼 39。 ”“If ThenMsgBox ”編號(hào):“ amp。保存記錄MsgBox ”數(shù)據(jù)保存成功！“, vbInformation, ”圖書(shū)征訂管理“ = True: = True = True: = TrueisAdding = False: = TrueEnd If End Sub Dim objcopy As Recordset Private Sub cmbOut_Click()AddListOutEnd Sub Private Sub cmdAddAll_Click(Index As Integer)39。 ”是否要執(zhí)行保存操作？“, vbCritical + vbYesNo, ”圖書(shū)典藏管理“)= vbYes Then = 0 = TrueEnd IfElseIf LstIn(1).ListCount 0 ThenIf MsgBox(”你選定了部分新書(shū)準(zhǔn)備入庫(kù)，但沒(méi)執(zhí)行保存操作“ amp。刷新新書(shū)列表With = adStateClosed .RequeryEnd WithAddListNewCase 1 39。 書(shū)籍管理測(cè)試進(jìn)度安排：測(cè)試新書(shū)入庫(kù)信息的正確性。測(cè)試借書(shū)信息查詢的正確性。這次是對(duì)我們掌握所學(xué)知識(shí)的一次考核。這次實(shí)驗(yàn)我覺(jué)得自己不僅學(xué)到了很多軟件設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，也讓我鞏固了以前所學(xué)的知識(shí)以及看到了自己以前學(xué)習(xí)中的不足之處。這個(gè)機(jī)會(huì)既讓我們學(xué)習(xí)鞏固了知識(shí)，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。不僅使我們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成了系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，同時(shí)還使我們學(xué)到了很多有益的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)在此，我謹(jǐn)向他們表示最衷心的感謝。struct borrower *front。int sum。char name[40]。struct stus *front。char name[40]。int sum。void chenwenxie4()。void fangkuang()。Stus* buildstudentlist()。Books* chenwensousou11(Books* head11,int num11)。Stus* chenwensousou21(Stus* head21,in