國(guó)培學(xué)習(xí)研修報(bào)告-wenkub
2024-10-25 16 本頁(yè)面
【正文】 的燒紅署》廣泛閱讀、不斷積累古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”只有大量閱讀，反復(fù)積累擁有豐富的知識(shí)才能融他人之長(zhǎng)，寫(xiě)出自己所需要的東西來(lái)，就像蜜蜂采花釀蜜一樣，采百花醸出自己甜美的蜜來(lái)，這就涉及作文寫(xiě)作中模仿與創(chuàng)新問(wèn)題，初學(xué)者可模仿借鑒，但不能抄襲。如《我和別人一樣嗎？》缺乏思想積累文章內(nèi)容平平，沒(méi)有思想深度。結(jié)合《羚羊木雕》、《我的初一生活》等題目作點(diǎn)分析。這是這部分同學(xué)的苦衷，也是老師的苦惱。教學(xué)準(zhǔn)備：課前指導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)的作文材料。能力目標(biāo)讓學(xué)生養(yǎng)成善于積累生活，平時(shí)注重搜集積累材料的良好的寫(xiě)作習(xí)慣。結(jié)合這次國(guó)培學(xué)習(xí)，我們重點(diǎn)對(duì)汪文和張?jiān)萍t老師的兩節(jié)語(yǔ)文課進(jìn)行了重點(diǎn)探討?！痹谂c同行的交流互動(dòng)中，我學(xué)到了不少的東西，教學(xué)理念也進(jìn)一步得到了更新，在學(xué)習(xí)中提高了自己的教學(xué)素養(yǎng)，下面，本人將自己參加本次國(guó)培的整體情況、實(shí)踐成果、反思及個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃作一個(gè)匯報(bào)。（一）、自國(guó)培活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我充分利用時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，這學(xué)期，我授701和801兩個(gè)班語(yǔ)文，兼學(xué)校的圖書(shū)管理工作，盡管工作任務(wù)重，但我每天學(xué)習(xí)不放松，在前一階段的課程學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真收聽(tīng)了裴老師等專(zhuān)家的講座，并且每天堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，記下內(nèi)容要點(diǎn)，有些地方?jīng)]有弄懂，就和本校的其他老師一起討論，不滿(mǎn)足學(xué)足學(xué)時(shí)，做到真正地掌握國(guó)培知識(shí)，平時(shí)一有時(shí)間就積極主動(dòng)地和班級(jí)學(xué)員一起交流探討，集中答疑，積極完成學(xué)科作業(yè)和文章的寫(xiě)作。我本人也結(jié)合本學(xué)期701班學(xué)生的作文實(shí)際上了一節(jié)《積累材料，寫(xiě)好作文》的公開(kāi)課和九年級(jí)綠源班的《千古文章意為高》的作文講座，現(xiàn)將801班的語(yǔ)文公開(kāi)課教案打印如下：積累材料，寫(xiě)好作文學(xué)情分析：這學(xué)期以來(lái)，通過(guò)作文的批閱，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在寫(xiě)作文上存在一些問(wèn)題，除了書(shū)寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)及語(yǔ)句方面外，幾乎有一個(gè)通病——文章內(nèi)容空洞，材料貧乏，導(dǎo)致文意不足。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 通過(guò)對(duì)生活的觀(guān)察、積累培養(yǎng)健康的審美情趣。教學(xué)課時(shí) 1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、導(dǎo)入在平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)這樣的一種情況，有些同學(xué)一接到題目就抱怨無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)事可寫(xiě)。今天老師想和大家一起共同探討一下材料與作文問(wèn)題，希望對(duì)同學(xué)們的寫(xiě)作有所幫助。《心中有話(huà)對(duì)您說(shuō)》（指名朗讀，然后讓學(xué)生作點(diǎn)分析?！段乙沧沸恰匪摹⒃鯓诱加胸S富的材料做生活的有心人，不斷在生活實(shí)踐中積累鮮活的素材。如《我在書(shū)海中游泳》開(kāi)動(dòng)腦筋多角度思維，展開(kāi)想象和聯(lián)想。八、就課堂討論的作文題。上述，就是我參加這次初中語(yǔ)文國(guó)培學(xué)習(xí)參與崗位實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)做法，敬請(qǐng)專(zhuān)家和同仁們指正。現(xiàn)將此次國(guó)培活動(dòng)總結(jié)如下：接到校領(lǐng)導(dǎo)的通知，及時(shí)在線(xiàn)注冊(cè)并詳細(xì)登記個(gè)人信息，我認(rèn)真參加培訓(xùn)，給自己制定計(jì)劃，每天至少學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)以上。在國(guó)培學(xué)習(xí)過(guò)程中，我懂得了如何正確認(rèn)識(shí)自己，明白了自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處是什么，自己的缺點(diǎn)和不足在哪里，我又如何通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)和完善自己。俗語(yǔ)說(shuō)得好：千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)不如名師一點(diǎn)。我通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家的專(zhuān)題講座，通過(guò)作業(yè)反思新課程教學(xué)改革，通過(guò)網(wǎng)上探討尋找到思想的沉淀和激情的共鳴。我要把這些新的教學(xué)理念和新的教學(xué)模式運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中去，以不斷提升自己的教育教學(xué)水平，在新課改教學(xué)中做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！皣?guó)培”應(yīng)時(shí)而來(lái)，應(yīng)運(yùn)而出，益國(guó)益民，利師利生。白天需要給學(xué)生上課、批改作業(yè)，只能抽空上線(xiàn)學(xué)習(xí)，所以只能在每天晚上堅(jiān)持學(xué)習(xí)，邊聽(tīng)教授們的講解，邊學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，同時(shí)認(rèn)真做好筆記，按時(shí)保質(zhì)保量地完成學(xué)科作業(yè)，堅(jiān)持與同仁們進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。淡泊名利，踏實(shí)工作：不想成為名師的教師不是好教師。反思自己，不斷創(chuàng)新 ：對(duì)自己的教學(xué)行為和過(guò)程要經(jīng)常進(jìn)行反思，不斷地對(duì)教學(xué)行為作出自我評(píng)價(jià)，并在批判的基礎(chǔ)上進(jìn)行解構(gòu)和重建。不僅如此，教育科研能有助于改變教師自己的生活方式，使教學(xué)工作變得不再繁雜、枯燥而
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