【正文】 組 長(zhǎng)：劉漢鋒 副組長(zhǎng)：李楠 裴亮成 員：黃智德 焦愛龍 趙靜二、認(rèn)真組織，層層把關(guān)為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評(píng)選原則，本次評(píng)選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：宣傳發(fā)動(dòng)。在評(píng)選的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生校級(jí)“美德少年”候選人?！皟?yōu)秀社會(huì)實(shí)踐個(gè)人”：積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并且能真實(shí)、獨(dú)立的完成分配的全部任務(wù)。在日常生活學(xué)習(xí)中，其誠(chéng)信，責(zé)任心和正義品質(zhì)有突出的表現(xiàn)的學(xué)生，可授予此獎(jiǎng)。面對(duì)家庭的貧困、自身的疾患，面對(duì)突如其來的打擊和挫折，不甘消沉，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自立自強(qiáng)，用執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)在逆境中奮起，在困境中創(chuàng)造奇跡；孝老愛親，知情明禮；品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展。并在校內(nèi)外，為學(xué)校、班級(jí)和社會(huì)做出有益的事及不怕臟、不怕苦、不怕累，長(zhǎng)期堅(jiān)持參加勞動(dòng)、打掃公共衛(wèi)生，表現(xiàn)突出者，可授予此獎(jiǎng)。三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：“文明標(biāo)兵”：能遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉止文明，行為規(guī)范，具有良好的養(yǎng)成教育習(xí)慣，表現(xiàn)突出者，可授予此獎(jiǎng)。四、評(píng)選要求 3月5日至3月11日，團(tuán)支部推薦評(píng)出兩名班級(jí)“美德少年”； 3月12日至3月18日，18位候選人風(fēng)采展示階段，利用櫥窗展出他們的照片、事跡材料；3月19日至3月22日，評(píng)選校級(jí)“十佳美德少年”，并推薦12名區(qū)級(jí)“美德少年”。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德，踐行美德，爭(zhēng)做理想遠(yuǎn)大、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新世紀(jì)接班人。二、評(píng)選對(duì)象學(xué)校七九年級(jí)每班兩人。學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，自尊自信。推薦的候選人要填寫候選人推薦表（電子版），一寸免冠照片電子版，并附800字事跡材料、150字以內(nèi)推薦辭，發(fā)送至郵箱：ymsztw 3月11日16點(diǎn)前。“藝術(shù)特長(zhǎng)”：在體育、音樂、舞蹈、美術(shù)、表演、演講、寫作等通用技能方面取得成績(jī)或有明顯特長(zhǎng)者，可授予此獎(jiǎng)?！皩I(yè)技能標(biāo)兵”：在學(xué)習(xí)上，積極主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)秀或在參與的技能比賽中取得較好名次的學(xué)生，可授予此獎(jiǎng)。勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶頭作用；機(jī)智勇敢，見義勇為?！皟?yōu)秀新聞工作者”：積極認(rèn)真地做好廣播站、小記者和校園新聞報(bào)道工作，并且在主持、播音、編輯和采訪等節(jié)目有鮮明的特色和風(fēng)格的學(xué)生，可授予此獎(jiǎng)。在實(shí)踐中，吃苦耐勞，熱心助人，有個(gè)人或所在實(shí)踐單位成果上報(bào)，對(duì)自己的成長(zhǎng)和實(shí)踐單位有積極意義的學(xué)生，可授予此獎(jiǎng)。學(xué)校評(píng)選對(duì)各專業(yè)部推薦的候選人，以展板、宣傳欄上為載體，刊登候選人的事跡，在全校學(xué)生中進(jìn)行投票評(píng)選，最后由學(xué)校評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審核，并將評(píng)選情況和結(jié)果。在教職工大會(huì)和學(xué)校校會(huì)上，學(xué)校將團(tuán)區(qū)委下發(fā)的《玉門市第三初級(jí)中學(xué)關(guān)于開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評(píng)選活動(dòng)中來，展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。公示階段。通過對(duì)美德少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的爭(zhēng)先熱潮。候選人必須符合以下條件：（1）是學(xué)校中的“好學(xué)生”：自覺并帶頭遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，具有文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，愛護(hù)集體，講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物的優(yōu)良品德，并能從一點(diǎn)一滴、一言一行做起。（2）是家庭里的“好孩子”：能孝敬體諒父母，能主動(dòng)承包至少一樣家務(wù)活，參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。公開競(jìng)評(píng)階段（2018年1月19日）（1）二十一周星期五上午公開競(jìng)評(píng)活動(dòng)。四、工作要求高度重視。我校要建立開展向“十佳美德少年”等身邊榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，把學(xué)習(xí)榜樣形成常態(tài)化，經(jīng)常組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生在豐富多彩、喜聞樂見的活動(dòng)中增強(qiáng)道德觀念，踐行道德規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”。載體要簡(jiǎn)便易行，利于實(shí)施，便于參與，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力感染力，提高參與活動(dòng)的積極性。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。一、勤奮好學(xué)，刻苦進(jìn)取在學(xué)校，我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。二、懂得感恩，深受愛戴我不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。進(jìn)入高中后，同學(xué)們又一致推選我為班級(jí)的班長(zhǎng)。四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良***同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，初中時(shí)多次參加學(xué)校組織的各類比賽，給評(píng)委老師們留下了深刻印象。我們相信，***沐浴著燦爛的陽(yáng)光，我的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會(huì)使我鍛造成祖國(guó)的有用之才