團(tuán)結(jié)合作能力與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)-wenkub
2024-10-25 16 本頁(yè)面
【正文】 會(huì)、民主生活會(huì)等形式，查擺問(wèn)題，深度反思，明確努力的方向和目標(biāo)。（二）搭建問(wèn)題反思平臺(tái)。有了共享，知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等隱性知識(shí)才能在整個(gè)企業(yè)中有效傳遞，并呈幾何級(jí)數(shù)快速增長(zhǎng)。煉鋼廠近幾年在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)踐中，除了運(yùn)用互動(dòng)式、體驗(yàn)式、感悟式的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)方法外，還創(chuàng)出其它一些途徑和方法。團(tuán)隊(duì)在組織中漸漸成為最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)單位，因?yàn)楝F(xiàn)在幾乎所有的重要決定都是直接或間接通過(guò)團(tuán)隊(duì)做出，并進(jìn)一步付諸行動(dòng)的。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，企業(yè)才能以最快的速度將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成果。有效激勵(lì)要求正確地判斷團(tuán)隊(duì)成員的利益需求，給予團(tuán)隊(duì)成員合理的利益補(bǔ)償。良好溝通與團(tuán)隊(duì)精神之間存在著因果關(guān)系，而良好的溝通是建立在雙方相互了解和理解的基礎(chǔ)之上的，因此要多了解和理解溝通對(duì)象，要積極地向別人表達(dá)自己的主張，認(rèn)真地傾聽別人所提出的與自己不同的意見和主張，用“雙贏”的溝通方式去求同存異，達(dá)到良好的溝通目的。團(tuán)隊(duì)精神有凝聚團(tuán)隊(duì)成員的作用，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和理想把團(tuán)隊(duì)成員聯(lián)結(jié)在一起。共同的目標(biāo)是形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的首要條件，也是讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員忠誠(chéng)于這個(gè)團(tuán)隊(duì)，積極為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做出努力的先決條件。第一篇：團(tuán)結(jié)合作能力與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“團(tuán)結(jié)合作能力與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”學(xué)習(xí)心得團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的過(guò)程是發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員整體搭配與實(shí)現(xiàn)共同愿景的過(guò)程，它比個(gè)人學(xué)習(xí)更重要，是發(fā)揮組織的整體作用、提升團(tuán)隊(duì)智慧的最佳途徑。一個(gè)有想像力的目標(biāo)，是團(tuán)隊(duì)成功的基石，而目標(biāo)也使得團(tuán)隊(duì)具有存在的價(jià)值。團(tuán)隊(duì)精神不僅能激發(fā)個(gè)人的能力，而且能激勵(lì)團(tuán)隊(duì)中的其他人，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)中的所有成員發(fā)揮潛力、探索和創(chuàng)新。（4）堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)一個(gè)創(chuàng)新型的團(tuán)隊(duì)就需要制定明確清晰的培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)幫助成員樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。這就要求團(tuán)隊(duì)采取的獎(jiǎng)酬系統(tǒng)不但要公平、合理，有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，而且要以提高團(tuán)隊(duì)凝聚力為目的。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)有助于提高團(tuán)隊(duì)科學(xué)決策水平，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，提高員工的整體素質(zhì)，進(jìn)而提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。在某種程度上，個(gè)人學(xué)習(xí)與組織學(xué)習(xí)是無(wú)關(guān)的，即使個(gè)人始終都在學(xué)習(xí)，并不表示組織也在學(xué)習(xí)。（一）搭建知識(shí)共享平臺(tái)。提高團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力，必須搭建知識(shí)共享平臺(tái)。問(wèn)題本身就是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。堅(jiān)持運(yùn)用反思求解法則，把鏡子轉(zhuǎn)向自己，開展定期的、有組織的反思和解剖活動(dòng)，主動(dòng)找自己的差距，與先進(jìn)比差距，有針對(duì)性的改善活動(dòng)和找補(bǔ)差距，從而實(shí)現(xiàn)最有效的解決問(wèn)題的目的。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人要通過(guò)個(gè)別交談、懇談會(huì)、信箱等形式，積極傾聽團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議，及時(shí)給予答復(fù)解決。命運(yùn)共同體的思想正被眾多的企業(yè)所實(shí)踐。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，必須高度關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)進(jìn)步。快樂不僅僅在于地位之高低、金錢之多少，而更重要在于愿景的實(shí)現(xiàn)、人們的尊重和對(duì)社會(huì)對(duì)崗位的貢獻(xiàn)。那么網(wǎng)絡(luò)商會(huì)商務(wù)運(yùn)作行業(yè)也是以學(xué)習(xí)、宣傳、培訓(xùn)、交流、分享、復(fù)制、管理等方式，最大限度地統(tǒng)一會(huì)員意志，規(guī)范會(huì)員行為，凝聚會(huì)員力量，合理利用每一位會(huì)員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，最終為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)而形成的一種潛意識(shí)滲透文化價(jià)值觀代表一個(gè)人對(duì)周圍事物的是非、善惡和重要性的評(píng)價(jià)。價(jià)值觀不但影響個(gè)人行為，還影響群體行為和整個(gè)組織行為，進(jìn)而還影響團(tuán)隊(duì)的整體效益。而這兩種截然相反的行為，將對(duì)體系團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起著完全不同的作用。然而優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是需要團(tuán)隊(duì)文化的支撐的，團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)是一個(gè)逐步演變，逐步完善的過(guò)程，貫穿于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的始終。專業(yè)技術(shù)人員的團(tuán)隊(duì)能力有哪些？答：(1)、團(tuán)隊(duì)凝聚力；(2)、合作能力；(3)、溝通能力；(4）、領(lǐng)導(dǎo)能力；(5）、執(zhí)行能力。專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)能力是指團(tuán)隊(duì)人員配置、組織其所掌控的資源，創(chuàng)造環(huán)境，確實(shí)、可靠達(dá)成或超越其既定策略目標(biāo)的能耐。答：方法：創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造；創(chuàng)新與研究開發(fā)。什么是有效團(tuán)隊(duì)合作？答：高效的團(tuán)隊(duì)，其合作過(guò)程是平等融洽、溝通通暢、資源共享、共渡難關(guān)、同舟共濟(jì)。2）營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，形成積極的合作。專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備哪些創(chuàng)新能力？答：第一，學(xué)習(xí)能力；第二，分析能力—；第三，綜合能力；第四，想象能力；第五，批判能力； 第六，創(chuàng)造能力；第七，解決問(wèn)題能力； 第八，實(shí)踐能力；第九，組織協(xié)調(diào)能力；第十，整合能力。1影響創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)凝聚力的因素有哪些？答：凝聚力的強(qiáng)弱受來(lái)自團(tuán)隊(duì)外部和團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的眾多因素的影響：1）、外部因素。1什么是創(chuàng)新意識(shí)？答：1）、哲學(xué)角度。認(rèn)識(shí)程度以及由此形成的對(duì)待創(chuàng)新的態(tài)度，并以此來(lái)規(guī)范和調(diào)整自己活動(dòng)方向的穩(wěn)定的精神態(tài)勢(shì)?？梢?，兩者是相互補(bǔ)充、相輔相成的辯證關(guān)系。1簡(jiǎn)述創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)溝通力的含義和特征。1團(tuán)隊(duì)決策有哪些利弊？答：團(tuán)隊(duì)決策的優(yōu)勢(shì)：1）團(tuán)隊(duì)決策有利于集中不同領(lǐng)域?qū)＜业闹腔?，?yīng)付日益復(fù)雜的決策問(wèn)題。5）團(tuán)隊(duì)決策有利于使人們勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。強(qiáng)化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)執(zhí)
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