【正文】 和實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺，才使這種激情得以釋放并創(chuàng)造無限價值，從這一點(diǎn)上說“美琪的教師很幸?！薄Ｎ以?jīng)接觸過一些學(xué)校，感觸很深。在工作中，我看到了自己的差距與不足，感受到了危機(jī)感和急迫感，增強(qiáng)了主動學(xué)習(xí)的自覺性，平日除了搞好自己教學(xué)之外，在各方面也要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。在平時的上課中，與美琪學(xué)校的教師交流教學(xué)心得，隨堂聽課評課。在交流與溝通的過程中，我不僅與美琪學(xué)校的老師們建立起了深厚的友誼，而且能夠做到相互取長補(bǔ)短，共同發(fā)展。高中英語學(xué)習(xí)就是這樣，不能只靠老師教就夠了，最重要的是自己對于英語學(xué)習(xí)的一個積累，在這個過程中自然而言就會有自己的一個學(xué)習(xí)心得了。總的來說，這目前大學(xué)的英語教學(xué)安排還是不錯的，當(dāng)然，還需進(jìn)一步的發(fā)展完善。因此，有一部分同學(xué)在機(jī)房學(xué)習(xí)時，因自身的自律意識不強(qiáng)而做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，如：看視頻，聊qq，發(fā)郵件等。對于英語的ppt展示的教學(xué)安排，很多人不支持，覺得沒意義，不如不用上課更好。對這種形式的教學(xué)，我覺得很不錯！與我們高中枯燥的英語課堂相比，這種利用各種喜聞樂見的活動教學(xué)方式，讓教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更樂意被我們接受，提高了我們對教學(xué)內(nèi)容的接受程度。而且也有了硬性要求，不過四級，就沒有學(xué)位證。這讓我認(rèn)識到，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)是多么重要。隨后，老師和全班同學(xué)為我鼓了掌。英語老師講完課文之后，讓我們retell（復(fù)述）課文的大概內(nèi)容。在成績的刺激下，漸漸地，我也喜歡上了這門課。課上我也積極主動發(fā)言，為此還得到了她的表揚(yáng)。恰好的我的班主任也是英語老師。那時的我對這些不感興趣，倒是每次老師用錄音機(jī)放磁帶的時候，我很喜歡，也不知道為什么。記憶中最早接觸英語這門課是從小學(xué)三年級開始的。第一篇：初中英語跟崗學(xué)習(xí)心得初中英語跟崗學(xué)習(xí)心得我們有一些啟發(fā)后，寫一篇心得體會，記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那時我們的小學(xué)剛剛從三年級普及英語教學(xué)。就是喜歡讀，喜歡模仿磁帶里的發(fā)音。無形之中，英語變得重要起來。也就是從這時開始，我覺得我找到了英語的“門”，覺得豁然開朗了。當(dāng)然，付出是有回報(bào)的，我收獲了接近滿分的中考英語成績。隨后一片沉默。也正因?yàn)槿绱?，我順理成章地?dāng)上了英語課代表。從那以后，我又恢復(fù)了以前學(xué)英語激情與努力并存的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以，大學(xué)對英語也不能放松。當(dāng)然，采用何種教學(xué)形式，取決于學(xué)生的年齡、性格特征、班級規(guī)模、班風(fēng)等實(shí)際因素。但我個人覺得，它是利遠(yuǎn)大于弊的。從另一角度來說，這也是對學(xué)生的自我管理與約束方面的考驗(yàn)的平臺，在這平臺上，學(xué)生將能逐漸擺脫掉依賴?yán)蠋熍c家長的監(jiān)督來學(xué)習(xí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的自我約束能力與增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)意識。初中英語跟崗學(xué)習(xí)心得3高中英語，我主要是對學(xué)習(xí)文章中的深奧語法和記英語單詞這兩個部分的`學(xué)習(xí)心得：第一個，英語深奧的語法，像這種，除了老師會在上課的時候?qū)ｉT講解，其他的都是在你做練習(xí)以及考試中會遇到的，那么首先就得有一個好習(xí)慣——弄一個專門的語法筆記本，把老師上課講的、練習(xí)、考試遇到的，隨時記錄在本子上，不要隨便就寫在書上或考試卷子上，是英語書上還好，書不輕易丟，但是試卷卻是極其容易丟的，一個不小心可能就不知道放在哪了，如果遇到以前教過的語法，但是不記得了，去哪找，所以，語法筆記本的用處就來了，記在上面，既是把語法都整理在一起了，也是方便你在下次翻看復(fù)習(xí)，整個高中英語的語法那么多，都記在一起，也會讓你在之后的英語學(xué)習(xí)中帶來很大的好處。第二篇：跟崗學(xué)習(xí)心得走在城鄉(xiāng)交流的路上帶著一份忐忑，帶著一份期待，我來到邗江區(qū)美琪學(xué)校，參加城鄉(xiāng)教師交流活動?，F(xiàn)將這次活動的感受總結(jié)如下：一、收獲到美琪學(xué)校后，我暗暗下定決心，不管遇到多大的困難，一定要盡自己最大的努力去工作。在這期間每周我上課14節(jié)，聽課共2節(jié)，通過與老師們的真心接觸，我不僅收獲了真摯的友誼，而且還收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更為美琪學(xué)校教師吃苦耐勞的實(shí)干精神而深深感動。二、反思剛來到美琪學(xué)校的時候，最吸引我的是美琪的管理體制，以及這種體制給人們帶來的一切。一些學(xué)校教師的年紀(jì)不大，甚至按照現(xiàn)代人的年齡標(biāo)準(zhǔn)來看，還正值壯年，但是心態(tài)卻很老，他們已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)成長的機(jī)會,他們經(jīng)常在上班期間談這談那，覺得天天上班枯燥無味,生活過得不充實(shí)，缺乏積極向上的激情和動力。在美琪學(xué)校，多媒體配套設(shè)施是比較齊全的，使用率也非常之高?？晌腋杏X回來后自己在教學(xué)上更加勤勉了。進(jìn)取。對我來說，與這樣先進(jìn)的學(xué)校和那么多激情洋溢的二實(shí)小的教師一起共事是愉悅的，特別是在這樣充滿希望的時代，我們一起在變化中看到希望，在希望中努力工作，在工作中創(chuàng)造價值，在價值中享受快樂。很幸運(yùn)在本次國培中，成為進(jìn)城學(xué)習(xí)的一員。在跟崗即將結(jié)束之季，特把這段時間的跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)如下：一、認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課作為教師，站上講臺不難，但站好講臺不容易。當(dāng)然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少，一些東西想的也很膚淺。小學(xué)生好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，對新事物有著天生的親切感。三、認(rèn)真批改作業(yè)。學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異，課后輔導(dǎo)是必要的。很活的課堂并不是好的課堂。但如何制止才能使課堂不受干擾，且提醒著全體學(xué)生呢？在莫老師的課堂中，我學(xué)習(xí)到了一種很棒的方法——反向提醒法。8點(diǎn)20分，園長在會議室向我們介紹了幼兒園的基本情況。綠色滲透教育，是佛山市綠色幼兒園。幼兒園里有童趣園，三婁有種植園，穩(wěn)中有降班有種植角。家委有計(jì)劃，總結(jié)，評比，分享。利用六一節(jié)目評選優(yōu)秀家長上臺接受頒獎。感受樂于助人的好品質(zhì)。開設(shè)有建構(gòu)區(qū)、美術(shù)區(qū)、語言區(qū)、圖書角、科學(xué)區(qū)、益智區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)（教室沒有設(shè)音樂區(qū)與表演臺，經(jīng)了解這兩個區(qū)是設(shè)在樓梯口，是二樓所有班級的共同區(qū)域）。四個大班在操場拿著器械變換隊(duì)形進(jìn)行體能訓(xùn)。利用幼兒吃午點(diǎn)的時間我向指導(dǎo)老師請教了進(jìn)區(qū)的方法。進(jìn)區(qū)的前一天讓幼兒訂好計(jì)劃，找好同伴。4點(diǎn)回教室換衣物，復(fù)習(xí)5和6然后下發(fā)書寫本寫5和6。2016 晴8點(diǎn)到達(dá)佛山幼兒園，孩子開始陸續(xù)進(jìn)園，家長都穿著統(tǒng)一的服裝，家委在進(jìn)行組織工作，指導(dǎo)家長在指定的班級觀點(diǎn)區(qū)域就坐，級他們下發(fā)打氣的充氣棒。第一部分家長方隊(duì)入場。中班表演活力寶寶，小班表演快樂小天使，大班表演世界真美好。開幕式后孩子回教室休息準(zhǔn)備吃飯、午睡。我向指導(dǎo)老師請教了如何開展家委工作。吃過早餐孩子墊好毛巾后，教師給有運(yùn)動項(xiàng)目的幼兒在外衣上貼上寫有比賽項(xiàng)目、班別、姓名、編號的不干膠（廣告紙），不同的運(yùn)動項(xiàng)目用不同的不干膠。接著是個人項(xiàng)目的跳繩，程序同上。3點(diǎn)30分，孩子上了美術(shù)課，學(xué)習(xí)畫雪人。我向班上的老師請教了體能操的隊(duì)形走法，作了詳細(xì)的圖解與文字記錄。雷老師的數(shù)學(xué)課以談話導(dǎo)入，然后出示圖片引導(dǎo)幼兒編加法應(yīng)用題，最后讓幼兒當(dāng)小老師看圖編應(yīng)用題主要教學(xué)策略是圖片、提問。然后幼兒進(jìn)區(qū)活動，各