【正文】 下載在這個學(xué)期里，我班在政教處的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都很順利。６、認(rèn)真落實“反邪教、反傳銷”的宣傳教育活動。/３、認(rèn)真組織班級“漢字聽寫大賽”，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的熱情。六、其它工作安全工作常抓不懈。用自己的一份真愛，叩響他們的心靈之門。我班女生201寢室本期被學(xué)校評為“優(yōu)秀寢室”。他們中大多在思想、行為、學(xué)習(xí)等方面存在一定的偏差，生活上缺少父母的照顧，往往被忽視、被冷落。此外，我平時也與一些學(xué)生家長經(jīng)常打電話取得聯(lián)系，相互交換學(xué)生的信息。學(xué)期初，年級組召開了全級優(yōu)秀生、學(xué)困生的家長會。我堅持每天早上、中午提前到校，檢查學(xué)生的到校情況，督促學(xué)生上好早讀、自覺完成作業(yè)，盡量避免作業(yè)抄襲。當(dāng)然，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。在工作中，我便加強培養(yǎng)、既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實際加強指導(dǎo)，做好他們的后盾。在這個學(xué)期里，我在教導(dǎo)處、政教處的統(tǒng)一組織下，在各任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利進(jìn)行，班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等方面工作都取得長足發(fā)展。第一篇：初中班級工作小結(jié)班主任工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任八（10）班班主任。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、精心培養(yǎng)班干部，形成良好班風(fēng)一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。嚴(yán)格要求他們以身作則，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。由此，我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，同科任教師密切配合，共同研究教育學(xué)生的辦法。久而久之，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性不斷增強，班級成績有了明顯提高。分別指出他們的努力方向及應(yīng)注意的問題。這些措施有力的促進(jìn)了家校合作，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。只有用誠摯的師愛，才能填補他們心理的缺陷，消除他們心理的障礙。五、注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、做好保學(xué)鞏輟工作“后進(jìn)”包括思想上的后進(jìn)和學(xué)習(xí)上的學(xué)困。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。學(xué)生安全是班級工作的重中之重。/４、指導(dǎo)班委會組織召開了“元旦聯(lián)歡會”，展示了同學(xué)們的歌舞、表演才藝，增強了集體凝聚力，活躍了課外生活。７、做好住宿生、校外租住生的摸底調(diào)查、信息登記，做好住宿生生活補助的造冊、申報?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，加強班級管理，深入全面地了解學(xué)生。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓他門表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。我今年帶的是由原初二年級的四個班打亂后重新分班的初三（3）班。沒有愛就沒有教育，愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙，這是每一位班主任都熟知的道理。同時與他們的家長保持聯(lián)系，取得家長的密切配合。制定一套人性化班級管理制度，讓班級管理充滿“人情味” 俗語說得好：“沒有規(guī)矩，不能成方圓”，“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)盛”，班規(guī)是對學(xué)生不良行為的約束和糾正。對于新班級，開始階段的常規(guī)工作抓得好，就能為以后的深入教育打下基礎(chǔ)，班級會出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進(jìn)的局面。實行班級工作“分權(quán)”，班干部、課代表、小組長、各級各類管理員以及班主任“小密探”都應(yīng)當(dāng)各司其職、分工協(xié)作、相互制約，力爭做到事事有人管、事事有人做能使班級工作更加有序。培養(yǎng)一班充滿自信的學(xué)生群體，盡快適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)生活 心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一個人能否成功有三條：自信、專注、條件。特別是開學(xué)初，很多學(xué)生會因為跟不上進(jìn)度，出現(xiàn)“消化不良”或“欠債”的現(xiàn)象，嚴(yán)重的還會產(chǎn)生厭學(xué)心理，導(dǎo)致惡性循環(huán)。所以，經(jīng)常讓學(xué)生在心里鄭重其事地默念一些暗示語，比如“我一定能學(xué)好英語”，“我的語文成績越來越好”，考前默念“這次考試一定能”等，不僅對學(xué)生能力的提高，而且對學(xué)生自信心的培養(yǎng)，都會產(chǎn)生意想不到的良好效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績。配合學(xué)校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)的班集體。而我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得較好的成績，這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。新學(xué)期開始，為了配合學(xué)校抓好清潔衛(wèi)生，我在班里進(jìn)行了《一屋不掃何以掃天下》的活動，讓學(xué)生們自由發(fā)言，以及組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家，精心愛護她，幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行為。學(xué)生在進(jìn)步，我也在成長，相信只要堅持把自己所取得的收獲，不斷積累下來，吸取失敗的教訓(xùn)，學(xué)會分析、解決問題，總結(jié)做得好的經(jīng)驗，就能使自己有更大的收獲。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值；同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。今后，我要始終以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生；為了學(xué)生一切”為服務(wù)工作宗旨，真正將育人工作落到實處。我的體會是這項工作瑣碎而繁雜，它需要班主任費心、費力、費時，精心培養(yǎng)，耐心呵護，不斷創(chuàng)新，不斷堅持。當(dāng)班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實際加強指導(dǎo)，做好他們的后盾。作為老師，我們擔(dān)負(fù)育人和教書的雙重任務(wù)，所以在教學(xué)過程中，我一直教育學(xué)生要“先做人再做事”，現(xiàn)在我班孩子們的各種品質(zhì)都有了明顯提高，正氣向上的班風(fēng)已經(jīng)形成！當(dāng)然，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項重要任務(wù)。當(dāng)然，要想發(fā)現(xiàn)問題，更加得力的開展思想教育工作，我們就要和學(xué)生打成一片，這就需要我們做班主任的不僅要嘴勤，更要腿勤，下課時間要多往教室里跑，只有在離學(xué)生最近的地方，我們才能發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，及時正確引導(dǎo)他們的思想和行為。很難比較家庭教育和學(xué)校教育孰輕孰重，但家長在教育孩子問題上與教師的密切配合，可以使學(xué)校教育事半功倍，卻是不爭的事實。一段時間下來，不僅僅自己所需要的溝通，得到了滿足，在家長那里也得到了充分的肯定，以及更多的配合。那些在思想、行為、學(xué)習(xí)等方面存在一定偏差的學(xué)生，往往被忽視、被冷落。特別是對處于青春期的學(xué)生（尤其是男同學(xué)），他們逆反心理較強，做事情很少考慮后果，容易沖動。五、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作“后進(jìn)”包括思想上的后進(jìn)和學(xué)習(xí)上的后進(jìn)。因為他們是孩子，所以在處理他們的問題時，我盡量做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。六、注重安全教育安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我堅持做到天天講、時時講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使班主任工作不斷邁上新的臺階，取得更加豐碩的成果。②交通安全在每周升旗、學(xué)校全體教師會、學(xué)生班會、課堂上課中時時強調(diào)，常抓不懈。我校在活動組織中，對相關(guān)活動流程進(jìn)行統(tǒng)一安排，有組織、有分工，按紀(jì)律規(guī)定執(zhí)行，避免無序工作帶來安全事故。我校不僅重視對對學(xué)生進(jìn)行