【正文】 與血的歷史，也使人沒有了英雄們當(dāng)時的精神。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。沒有對寫作文、學(xué)習(xí)的要領(lǐng)完全掌握?！泵鎸χ讲奖平墓黹T關(guān)，許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅定，即使?？菔癄€、天崩地裂，也不會動搖。大別山??！將軍的故鄉(xiāng)！大別山??！英雄的領(lǐng)土！大別山??！革命的寶刀！《紅巖》這篇文章寫了好多個革命英雄：里面的成崗對死毫無懼色；許云峰舍己為人；江姐姐受到敵人嚴(yán)刑拷打卻死不說出軍事機(jī)密；劉思揚出身與豪門卻協(xié)助革命；渣滓洞的難友們各個團(tuán)結(jié)奮斗，敵人全部慌了神。大別山，造就了一代元勛董必武、李先念…….培養(yǎng)了一代名將王樹聲、王近山、王建安……你的精神與日月同輝，與山河共存狹路相逢勇者勝，神將奇兵進(jìn)大山，憶往昔崢嶸歲月，劉鄧大軍千里躍進(jìn)，一股敬佩之情升騰。那黑紫色的主峰金剛臺在藍(lán)天白云的映襯下勾畫出險峻的側(cè)影，矗立的古堡，顯出一圈雄壯而粗獷的輪廓，山野漸漸漫起藍(lán)色的霧氣，松柏、楊槐、栗樹，把枝杈刺向蒼穹；村落、寺廟、水車都被虛虛幻幻的霧嵐籠罩……中原逐鹿，南北戰(zhàn)爭，都以此為重險。”我們走進(jìn)紀(jì)念館，見到了烈士生前用過的東西，有模型、字跡、這來之不易的美好生活。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國家的棟梁。我們胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲痛而沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，要努力學(xué)習(xí)為國家作貢獻(xiàn)。但共產(chǎn)黨受民眾的支持，這點是國民黨比不上的。我們更高興了。這個片子主要講了中國在抗日戰(zhàn)爭勝利后中國共產(chǎn)黨和國民黨之間的斗爭，也就是解放戰(zhàn)爭。經(jīng)過２年的斗爭，中國共產(chǎn)黨略有優(yōu)勢了接著，中國共產(chǎn)黨發(fā)起了舉世聞名的三大戰(zhàn)役，國民黨主力基本被消滅，接著，中國共產(chǎn)黨百萬雄師過長江，攻陷了南京?？墒?，現(xiàn)在有很多人覺得，生活幸福了，現(xiàn)在又是和平年代，不用那么努力學(xué)習(xí)，好好享福就行了。烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆，迎門兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。到了中隊的主題隊會，同學(xué)們先后背誦了烈士生前寫的詩，由我和陶彭昊念了一首現(xiàn)代詩，贊美了革命先烈的偉大。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。悠悠中華，幾多血雨腥風(fēng)！當(dāng)年黃麻暴動，幾十萬大別山子弟奮起反抗，與國民黨反動派作斗爭，從此走上了坎坷的革命道路；在漫長的戰(zhàn)爭歲月中，多少大別山子弟前赴后繼，立下了赫赫戰(zhàn)功……1955年人民解放軍首次授銜，來自大別山的將軍有293名。雄姿英發(fā)，斗志昂揚，一排排紅旗像揚起的風(fēng)帆，像浩瀚的大海，用血肉之軀制造出新鮮的血液，源源不斷的輸向祖國各地。最令我難忘的是許云峰將要被匪徒拿死亡作威脅的那段描寫：“死亡，對于一個革命者，是多么無用的威脅。江姐被粗長的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的共產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機(jī)密，可是他們一次又一次的失敗了。要領(lǐng)就是不論做什么事總要充滿熱情，這樣心里也不易被擊垮，總找借口說自己還小不懂事。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。所以，我要感謝《紅巖》這本書，英雄們成了我的榜樣，它使我對人生價值有了新的理解，它將促使我成為真正的我，一個堅強(qiáng)熱情的人！謝謝！《烈火中永生》從小到大，真正讓我喜歡的電影、電視劇并不多，得上百看不厭的只有兩個，一是《西游記》，一是《烈火中永生》。當(dāng)時并不懂得“革命”、“犧牲”等等詞匯的意義，但心里已經(jīng)有了一份崇敬英雄的情感。在影片開始不久，有一個情節(jié)，是江姐見到孫明霞。在江姐的性格中，最感染我的是她面對一切風(fēng)險、考驗，直至酷刑與死亡時所表現(xiàn)出的那種樂觀鎮(zhèn)定、泰然自若。在這時可以感到，那群擁有著各色刑具、身強(qiáng)體壯的特務(wù)，在她這樣一位看似柔弱的女共產(chǎn)黨員面前，都顯得塵土一般渺小。我能夠感受到她作為一位好妻子、好母親對丈夫、兒子深深的愛。第二篇：五年級上冊八單元作文名著故事梗概寫寫幫文秘助手()之五年級上冊八單元作文范文：名著故事梗概||||||《西游記》故事梗概《西游記》主要描寫的是孫悟空保唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。第十三回至最后一回是第三部分，主要寫唐僧西天取經(jīng)，路上先后收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個徒弟，并歷經(jīng)九九八十一難，終于取到了真經(jīng)，修成了正果。全書反映了三國時代的政治軍事斗爭，以及三國時代各類社會矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，塑造了諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。第三篇：五年級上冊八單元說課人教版小學(xué)語文五年級上冊 第八單元說課標(biāo)說教材南大門小學(xué) 張秀容我研說的內(nèi)容是人教版小學(xué)語文五年級上冊第八單元。一、說課標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)把小學(xué)語文分為三個階段，目標(biāo)螺旋上升，整體推進(jìn)。累計會認(rèn)常用漢字3000個左右，會寫2500個左右。默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。養(yǎng)成留心觀察的習(xí)慣，珍視個人的獨特感受。敢于發(fā)表自己的意見。綜合性學(xué)習(xí)初步了解查找資料、運用資料的基本方法。（二）內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)教材共安排了八個專題，每個專題人文內(nèi)涵豐富，蘊含教育意義。背誦指定段落。（2）從最近讀過的文章或看過的影視作品中，能寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。進(jìn)行這一話題的訓(xùn)練，不僅在于訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)和交際能力，同時是對本組課文學(xué)習(xí)的拓展和延伸，可加深學(xué)生對革命領(lǐng)袖和英雄人物的崇敬之情。略讀課文前有連接語，將前后課文從內(nèi)容上連接起來，并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求。編寫特點：（1）單元導(dǎo)讀、課例、口語交際、回顧拓展都緊緊圍繞“走近毛澤東”安排，各部分內(nèi)容成為一個互相聯(lián)系的有機(jī)整體。課文后的“思考加強(qiáng)對“口語交際（三）內(nèi)容結(jié)構(gòu)單元導(dǎo)讀中明確提出了本組教學(xué)的主要目標(biāo)——走近毛澤東，去感受他偉人的風(fēng)采和凡人的情懷?；仡櫷卣怪薪涣髌脚_對本組課文的重點進(jìn)行小結(jié)：即認(rèn)識毛澤東、學(xué)習(xí)場面描寫和人物描寫