【正文】 形應(yīng)當(dāng)是正確規(guī)范的，這是楷書和行楷書練習(xí)的起碼要求。依靠各學(xué)科教師參與寫字教育。要求學(xué)生書寫時學(xué)誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。任課教師有義務(wù)也有責(zé)任抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量。三、教學(xué)要求：加強(qiáng)課堂1小時硬筆教學(xué)，認(rèn)真上課備課，課后硬筆相結(jié)合教學(xué)法，加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度。二、課程教學(xué)目標(biāo)在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。每周必須上交一份學(xué)生的書法作業(yè)：一、二年級鉛筆字；三、四年級鋼筆字；五、六年級毛筆字（當(dāng)然三四年級的毛筆字、五六年級的鋼筆字作業(yè)雖不上交，但也得練習(xí)），每次上交作業(yè)都作登記。重視寫字課教學(xué)，先講后練，提示注意點(diǎn)，再讓學(xué)生去練習(xí)，使學(xué)生的練習(xí)能夠有章可循，從而提高寫字水平。三、具體要求教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習(xí)慣。結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)周，進(jìn)行書法比賽，比質(zhì)量，比特色。二、工作措施提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，力爭做到科學(xué)安排、穩(wěn)步推進(jìn)、合理實(shí)施。采取多種形式，從培養(yǎng)興趣入手，建議學(xué)校工會開展教師“三筆字（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）”基本功比賽，提高教師參與書法教學(xué)的積極性。組織學(xué)生參加各級各類書法比賽，去施展才華，體驗(yàn)成功。適當(dāng)向?qū)W生講述一些有關(guān)漢字起源與發(fā)展的知識，介紹一些古代書法家勤學(xué)苦練的故事，引導(dǎo)學(xué)生欣賞書法作品，培養(yǎng)他們熱愛祖國語言文字的感情，真正調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)寫字的積極性和主動性，激發(fā)起他們的寫字興趣。教師的講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。班級進(jìn)行學(xué)生優(yōu)秀書法作業(yè)展出，每月更換一次。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育，確定“做字先做人”這一教學(xué)原則。有計(jì)劃開展習(xí)字活動，全面提高整體的書法水平：如條件允許可以開辟一塊展示臺，每月更換一次學(xué)生書法作品（主要從書法實(shí)驗(yàn)班中選取）。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽、如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽，開辟班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。加強(qiáng)寫字教學(xué)，不僅僅是寫字教師的工作，也是所有老師的共同任務(wù)。這里所說的規(guī)范，是指筆畫和部首應(yīng)該符合約定俗成的寫法，結(jié)構(gòu)應(yīng)符合重心平穩(wěn)、筆畫呼應(yīng)、形態(tài)變化等基本的原則。同是較高水平的字帖，其風(fēng)格可能是多樣的，由于各人的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)不同，對書法藝術(shù)的評品和喜愛的標(biāo)準(zhǔn)也就不同。實(shí)踐證明，只有臨摹高品位的字帖，才能練就高水平的書法。即使是已有一定書寫水平的人，也要注意選擇適合自己現(xiàn)有水平的字帖來臨摹。因此，本學(xué)期的硬筆書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃：二、教學(xué)意義：越來越多的小學(xué)生字寫不好了,殊不知書寫是人們必不可缺的交流方式,書法又是我們中華民族藝術(shù)寶庫里的一朵奇葩。2．指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。五、具體內(nèi)容:鋼筆書法及基本筆畫的書寫，獨(dú)體字的練習(xí)。二、活動要求：組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。欣賞名人名作提高欣賞水平。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的書法作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。二、活動目標(biāo)，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。三、活動實(shí)踐，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進(jìn)意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價。三、具體活動安排第12周鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識第34周筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法第57周筆畫書寫—點(diǎn)、鉤、折、提的寫法第710周筆畫書寫——橫撇、撇點(diǎn)的寫法第1114周筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法第15周臨摹書寫第16周仿寫例字第17周書寫比賽今后的努力方向：當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。書法興趣小組不僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對學(xué)生意志毅 力、文化修養(yǎng)、審美情操等方面的培養(yǎng)。在學(xué)生中倡導(dǎo)“寫好中國字，做好中國人”，“師生結(jié)伴在墨香中成長”，以書法教學(xué)為載體，打造一個“墨香校園”。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。書法興趣小組輔導(dǎo)老師：相帆，汪偉松，楊革新。要使學(xué)生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動筆的好習(xí)慣，提高寫作能力，而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng)，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹立起健康向上的人生觀。其次指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。以楷書為主，以其他書法為輔，以臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。與課堂學(xué)習(xí)相比，書法興趣小組更具特色，樣式更富于靈活新穎。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué) 生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。5，組織學(xué)生參加各級各類書法比賽書法比賽要求參賽者對同一幅作品進(jìn)行反復(fù)推敲、書寫，有效地提高學(xué)生 書寫能力，鞏固扎實(shí)書法技巧，同時也是檢驗(yàn)一段時間內(nèi)學(xué)生書法水平的最好機(jī)會。對于一些才華出眾的同學(xué)，提供條件為他們 舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的書法愛好者。了解書法作品的章法并嘗試進(jìn)行書法創(chuàng)作。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。七、活動要求：組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。二、活動時間：每周星期四的下午第三節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)（畫室）。（三）、活動措施教師要做到“四精心”即精心計(jì)劃、精心備課、精心上課、精心輔導(dǎo)，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度，確保特色活動課的成果顯現(xiàn)。舉辦書法展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己平臺，增強(qiáng)自信心。開展書法比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。學(xué)習(xí)漢字寫為始，說的就是寫好漢字。通過講述書法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解