【正文】 在我的帶領(lǐng)下并沒得到提高反而有倒退的趨勢，每學(xué)期下來，學(xué)生的品德與社會和科學(xué)這兩門統(tǒng)考科目的成績都處在下滑趨勢，非統(tǒng)考科目也沒得到很好的發(fā)展和提高。此外我組的美術(shù)教師還協(xié)助少先隊開展了“師生百人書畫活動”為這次活動評出了優(yōu)秀的作品在櫥窗進行了展示，讓孩子們的成果得到了呈現(xiàn)，提高了孩子們的對書畫學(xué)習(xí)的積極性。在組織好綜合組教研活動的同時，還做好自己的美術(shù)教學(xué)工作，并積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時工作。以上就是我校本學(xué)期所作的工作，當(dāng)然，還有很多方面做的不夠好，在以后的工作中我們會繼續(xù)努力。共報送5篇教學(xué)設(shè)計到教研室。（兩個必須備課上，另兩個可不備課）教參要靈活使用，不要惟教參，要有自己的思考，激起學(xué)生興趣、學(xué)生都參課才是高質(zhì)量的課。2．根據(jù)縣會議要求重新制定了全鄉(xiāng)綜合實踐教研活動計劃3．制定了全鄉(xiāng)綜合實踐活動方案和活動主題，取得了兩個一等獎、兩個二等獎的好成績。，傳達安排回來后，根據(jù)縣教研會議要求，做出適合本校的教研活動規(guī)劃，并在全鄉(xiāng)教研會議上給予解讀和安排。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。為了學(xué)校的整體工作的正常運轉(zhuǎn)，每位教師任勞任怨。推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。每位教師都能不畏年齡、教齡等客觀因素上的束縛，課前充分準(zhǔn)備，教學(xué)理念新、課堂設(shè)計新穎、師生互動強、亮點多。二、常規(guī)教學(xué)方面：教研活動開展得井然有序。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學(xué)工作的改進和效率的提高。全組教師互幫互學(xué)、我們每個人為了那40分鐘的一節(jié)課努力地在探索著學(xué)科整合新理念在教學(xué)中的體現(xiàn)。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。2012年12月第二篇：第一學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)第一學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)10篇第一學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)1本學(xué)期，本教研組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以教導(dǎo)處所制定的主題“提高課堂效率的有效模式”為主線，按照學(xué)期初制定的工作計劃，在全組老師的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。四、今后工作的努力方向進一步加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進的教育理念。高效課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)、探討并運用于教學(xué)之中。二、常規(guī)教學(xué)方面：認真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)，全組教師認真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實在實處。通過各種培訓(xùn)，以促進我們教學(xué)工作的改進和效率的提高，積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。全組青年教師都圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比較滿意的成績。本學(xué)期教研組活動每周1次。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細、課后小結(jié)實。狠抓“三操一課”，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強學(xué)生體質(zhì)。努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。望著身后的串串腳印，有成功的喜悅，有經(jīng)驗和反思，總結(jié)如下：一、教研組建設(shè)方面：隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃，鼓勵教師深鉆教學(xué)。新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調(diào)動了老師的激情，全組教師邊學(xué)邊干。加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)指示和要求，及時上傳下達。有計劃、有目的地開展研討課的聽、評活動，是本組的中心工作，也是工作的難點。全組教師個個都積極、主動、認真的參與聽、評課。本學(xué)期來我們組每人都上了一堂高質(zhì)量的研討課。在學(xué)校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們看到還有許多不足，我們會加倍努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，為增加學(xué)校的美譽度盡自己最大的努力。，明確要求本學(xué)期兩個必備、必上活動主題要求傳達到各個年級，教師做好備課及一手材料的收集和整理工作，學(xué)期末備查。10月份，一上午三節(jié)課，一個主題講座，對老師進行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。：每學(xué)期備必須備課上的2個活動主題課時教案（另外2個不用備課參照教參指導(dǎo)學(xué)生活動即可），課時數(shù)參考教參同時根據(jù)學(xué)生的實際情況備大約812課時。，進行材料的收檔。、謀劃鄉(xiāng)教研活動1月份。xx中心小學(xué)綜合教研組第一學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)3一學(xué)年來，本人熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)下面是本人的本學(xué)的教育教學(xué)工作總結(jié)：一、政治思想方面：本人在一學(xué)年的教育教研工作中，我積極參加學(xué)校的各種會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)、積極組織本組教研工作。三、工作業(yè)績：一學(xué)期下來來，我組的教研工作取得的成績?nèi)缦拢簢?yán)格規(guī)范每次常規(guī)教研活動力，帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新課程新理念的精髓，適時抽查教師的備、講、批，積極討論學(xué)校的各種規(guī)章制度，閑暇之余和老師們討論教學(xué)方式方法、問題學(xué)生解決方法、如何提高教學(xué)質(zhì)量等等。除了做好本組的本職工作外，本人還額外做了以下工作：負責(zé)管理學(xué)生的學(xué)籍，在3月份開學(xué)初協(xié)助教導(dǎo)處完成了各項上報表冊，收取教師們的各種計劃，7月份負責(zé)統(tǒng)計老師們的各種總結(jié)，9月份除了上報各種表冊外，還協(xié)助財會室張知新老師完成了教育年報表。五、解決措施：因本人能力確實有限，使出渾身解數(shù)，本組的各項成績都無法得到提高和發(fā)展。第一學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)4時光荏苒如白駒過隙，一個學(xué)期在充實的工作中很快又迎來了結(jié)束。一、積極活動在本學(xué)期工作中，我組成員積極參與了調(diào)研，一師一優(yōu)課，優(yōu)質(zhì)課評比，科技節(jié)，體育節(jié)等活動。因此，我們教研組十分注重教師基本素質(zhì)提高和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)。課前，各位老師都認真鉆研教材，深入研究學(xué)生，設(shè)計出切實可行的教學(xué)活動方案；有效落實課程計劃，達成設(shè)立目標(biāo)，目標(biāo)意識強烈鮮明。思維的活躍，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂真正的主人。對不同能力水平的學(xué)生進行作業(yè)分層，關(guān)注成績較差的學(xué)生抓牢基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。面對即將到來的新學(xué)期，對教研組工作有一下幾點想法：進一步加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應(yīng)新學(xué)期課程的需要。我們班的孩子可愛，活潑、熱情、單純，這給教育工作帶來契機。孩子們也很喜歡我。五年級重點培養(yǎng)模擬實驗的設(shè)計過程，像雨、霧、云的形成，結(jié)露、結(jié)霜實驗等，都需要學(xué)生有想象力和調(diào)動生活經(jīng)驗。學(xué)生紛紛結(jié)合成小組，對校園、家庭、社區(qū)、街道等進行調(diào)查，寫出實驗報告、分布示意圖以及演示文稿在全班展示，既避免了枯燥的教學(xué)內(nèi)容，又參加了實踐活動，受到學(xué)生們歡迎，教學(xué)效果明顯。最后再到兄弟校去參加初賽時變得很從容。確定下主題后有些忐忑：因為我不知道孩子們會做成什么樣，他們的能量有多大?首先遇到的是要準(zhǔn)備大量紙棍，這得需要用報紙一個個卷起來，再黏貼。我開始查閱資料，搜集大量建筑圖片，最后鎖定了幾個世界著名建筑，像迪拜、鳥巢、比薩斜塔、埃菲爾鐵塔等等。結(jié)果有些出乎我的意料：孩子們做的真的很棒!有的組用鐵絲做骨架，有的組帶來許多強力膠，有的搭支架都快到房頂了，有的造型獨特……這中間也經(jīng)歷過失敗，再重新來。哎，真累呀!不過，這是一種快樂的累!我為我的孩子們高興!我們做的支架得到大家的充分肯定。其他學(xué)科教師借用儀器，盡可能創(chuàng)造條件，及時滿足他們的教學(xué)要求。我想，人們是否太緊張了，在這個生活、工作節(jié)奏加快的社會里，人們有時甚至可以忽略交通規(guī)則。這是對別人也是對自己的負責(zé)吧。為了使今后的教研工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們綜合組教師進行了一系列的教研集體活動。全組教師能按照學(xué)校的要求提前一周備課，有些教師采用的電子稿教案，也能結(jié)合教學(xué)實際經(jīng)過編輯形成體現(xiàn)自己教學(xué)風(fēng)格的教案。三、積極開展聽課評課等教研活動。人人參與，個個上陣，積極參與學(xué)校開展“人人都上一節(jié)公開課”的活動。根據(jù)教育局的指示和學(xué)校的計劃，我組教師帶領(lǐng)學(xué)生進行了一系列的活動：體育田徑運動會；美術(shù)繪畫比賽和七巧板、美畫板評比活動，通過活動激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，一學(xué)期來，反思我們組的教學(xué)和教研工作，還存在一些不足。五、今后我將努力做好如下幾項工作：加強綜合組各項制度建設(shè)，進一步加強綜合教研組所有學(xué)科的常規(guī)管理工作。在團結(jié)、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓。并一起研討了“一師一優(yōu)”課平臺的省級優(yōu)課《美化文檔》。周莉娜、朱玉琴老師參加了太倉市學(xué)科一組的教研活動。陳亞萍老師和孫凌云和陳忠祥老師參與了本學(xué)期的“一師一優(yōu)課的曬課活動。2）輔導(dǎo)學(xué)生參賽與獲獎方面：體育老師帶領(lǐng)學(xué)生參加了太倉市運動會和太倉市繩毽運動會。周莉娜和朱玉琴老師獲得太倉市藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎。進一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。再加上校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和大力支持下，使我們的教育、教學(xué)工作取得了較好的成績。我們組不斷更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。增強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。加強理論學(xué)習(xí)。我們進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合。推出高質(zhì)量的教學(xué)公開課本學(xué)期我組每人上了一節(jié)公開課，課前集體備課，課后研究討論得失及改進措施，使全組教師在教學(xué)理念、教學(xué)能力等方面均有了較大的提高。本學(xué)期我們組的教學(xué)常規(guī)檢查還是比較理想的，特別是在備課的教學(xué)設(shè)計方面比以前有很大的進步，每位教師都花了很大工夫去體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和師生互動。三、教研工作中存在的問題和需要加強的工作由于每科教師辦公地點分散，教學(xué)之間的相互交流不方便，相互取長補短做得不夠。現(xiàn)將以下三方面進行總結(jié)：一、重視學(xué)習(xí)，營造氛圍。努力研究教材、研究學(xué)生，更新教學(xué)觀念，用現(xiàn)代教學(xué)觀指導(dǎo)教學(xué)，逐漸實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向研究型教師的轉(zhuǎn)化，提高教學(xué)和科研水平。全組教師樂于參加教研組活動，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研教材，認真?zhèn)湔n，經(jīng)常相互聽課，及時交流，總結(jié)，推廣教學(xué)經(jīng)驗，教科研方面我組體育老師在市高中體育送培到縣綠色耕耘展示活動上公開課，音樂老師何萌萌在20xx年溫州市中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽中榮獲二等，在20xx年全國中等職業(yè)學(xué)校美育課程創(chuàng)新杯教師信息化教學(xué)說課大賽榮獲三等獎二、發(fā)揮個體優(yōu)勢，體現(xiàn)精神風(fēng)貌。我們首先從學(xué)科教材的內(nèi)容上展開討論，因此綜合組提出了每個學(xué)科組要加強教材的分析，確定三維目標(biāo)。在課改新的要求下，圍繞學(xué)校的工作，我們認識到進一步健全綜合組的常規(guī)管理是促進每一位教師成長的關(guān)鍵，為建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，人人為成有特長的老師，從而為創(chuàng)特色項目做好基礎(chǔ)。通過理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合教學(xué)實踐，切實提高了自身的專業(yè)理論知識水平和教學(xué)技能，進而轉(zhuǎn)變了教育觀念。通過期中、期末質(zhì)量和教學(xué)常規(guī)檢查的評比交流，使每位老師做到教學(xué)更認真。本學(xué)期，開展教研活動17次，其中集體備課7次、公開課與評課各7次、理論學(xué)習(xí)1次、質(zhì)量分析會2次等。校區(qū)教研組開展形式多樣的校本教研活動，并積極承辦了縣級、學(xué)區(qū)級教研活動。為了整合學(xué)校新課程研究小組全體教師的智慧，提倡“一人教學(xué)，全員參與”，發(fā)揮集體的力量，共同研究新課程理念下的課堂教學(xué)。金甫老師獲得永嘉縣優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才榮譽。第三篇：2017—2018學(xué)第一學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)2017—2018學(xué)第一學(xué)期 綜合教研組工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期末，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。我們教研組學(xué)科雜，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成各項工作任務(wù)。二、常規(guī)教學(xué)方面：認真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)，全組教師認真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落在實處。