【正文】 展”。七年級音樂教學計劃5本學期按照學校的安排，我擔任了三個年級的音樂課，這對于我來說，是一項新的任務，也是一項新的挑戰(zhàn)，有必須的難度。積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。主要教學措施：認真?zhèn)湔n，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。其中唱歌這一板塊為主要教學內容。在備課時，應緊抓住培養(yǎng)學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設計教案?；ハ酀B透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。四、學生情況分析：七年級的學生經(jīng)過一個學期的學習，對初中的音樂學習有了一定的了解，加深了他們對音樂的濃厚興趣，而且他們樂于參與各項音樂活動，特別是一些動手、需要合作完成的音樂內容會比較感興趣，但由于他們年紀小，對音樂內容的理解還需要加強。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。七年級音樂教學計劃3一、指導思想：根據(jù)學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫指導思想：徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。認真開展藝術社團活動，使學生掌握更多的特長。以引導、啟發(fā)為主，精講。在備課時，應緊抓住培養(yǎng)學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設計教案?；ハ酀B透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。四、學生情況分析：七年級的學生經(jīng)過一個學期的學習，對初中的音樂學習有了一定的了解，加深了他們對音樂的濃厚興趣，而且他們樂于參與各項音樂活動，特別是一些動手、需要合作完成的音樂內容會比較感興趣，但由于他們年紀小，對音樂內容的理解還需要加強。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。七年級音樂教學計劃2一、指導思想：根據(jù)學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。在上課時，要多注重與學生間交流；以引導、啟發(fā)為主，精講。三、教學措施及設想轉變教學思想觀念，適應新課程。二、教學中應注意的問題能夠對革命歷史題材、現(xiàn)代歌曲、我國西部放歌、影視歌曲和神農(nóng)架歌曲感興趣，以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。定性評價與定量評價相結合。因地制宜實施《標準》。注意音樂教學各領域只的有機聯(lián)系。培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。音樂教學并不困難，主要是培養(yǎng)學生的藝術氣息，這才是我最看重的，在以后的教學中，我會重點注意這一點的！第二篇：初中七年級音樂教學計劃初中七年級音樂教學計劃（一）學生情況分析初中學生經(jīng)過小學的音樂教學，思想已經(jīng)比較成熟，對音樂的理解已經(jīng)能達到一定的程度，因此，本學期對學生的音樂教學重在音樂欣賞、分析，音樂內容理解。3注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。２、學校有關音樂方面的文娛工作。安排19課時，其中復習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。二、學生情況分析學生正處于變聲期，唱歌較困難。在慢慢的教學中，我有自己獨特的教學方法。第一篇：七年級初中音樂教學計劃教學計劃（課程計劃）是課程設置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結構的方式，也規(guī)定不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例，同時，對學校的教學、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排，具體規(guī)定學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配，并對學期、學年、假期進行劃分。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方，我覺得自己應該在更多的方面幫助學生，讓學生得到更多的進步，這才是我一直以來教學的根本目的。學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。初二級學沿海版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。五、教學目標突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力，七、具體安排：周次初一級初二級１《嶺南春早》《編鐘》２廣東音樂古琴３廣東民歌印安人的音樂４《故鄉(xiāng)的親人》歐、非黑、白人的音樂風格和特點５《噢！蘇珊娜》北美洲的音樂６亞洲的歌中國民歌的題材７圓舞曲中國民歌形式的分類８小步舞曲民管樂簡介９瑪祖卡、波蘭舞曲古曲欣賞１０中考中考１１進行曲簡介民族調式１２《進行曲》《在太行山上》１３《送別》《黃河大合唱》１４《問》抗戰(zhàn)時期的音樂１５《快樂的鐵匠》貝多芬簡介１６至１７終考終考這就是本學期我要教授的課程。（二）教材分析教材內容為歌曲演唱部分要求能夠有感情的演唱歌曲,樂理方面的音樂內容；能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名,每學期聽12首.（三）本學期教學的指導思想音樂教學的目的是提高學生的音樂審美素質，同時促進學生品德素質、智能素質的提高，并在此基礎上指導、幫助有音樂愛好的學生形成音樂某一方面的特長。培養(yǎng)藝術想象力和創(chuàng)造力。面向全體學生，注意因材施教。（七）評價工作安排音樂課程評價應充分體現(xiàn)全面推進素質教育的精神，貫徹《標準》的基本理念。自評、互評及他評相結合。能夠選擇用歡快、熱烈、輕快活潑、優(yōu)美抒情、贊美等不同的情緒來演唱不同風格的歌曲。在備課時，應緊抓住培養(yǎng)學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設計教案。嚴格訓練課堂常規(guī)，切實為每節(jié)課的教學打下良好的基礎，提高課堂效率。二、工作任務：七年級十個班的音樂教材課堂教學，每周一節(jié)。啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展。因此，對七年級的學生應該使他們對音樂的興趣繼續(xù)保持，同時引導他們加強音樂思維，體驗音樂帶來的美感。注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。課前準備要充分，特別是教具的準備。嚴格訓練課堂常規(guī)，切實為每節(jié)課的教學打下良好的基礎，提高課堂效率。積極參加學校組織的業(yè)務學習，認真做好筆記。二、工作任務：七年級五個班的音樂教材課堂教學，每周一節(jié)。啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展。因此，對七年級的學生應該使他們對音樂的興趣繼續(xù)保持，同時引導他們加強音樂思維，體驗音樂帶來的美感。注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。課前準備要充分，特別是教具的準備。本學期正常教學時間大約為十八周，音樂課時每周一節(jié)，全期約十八節(jié)課。了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。面向全體學生，注意因材施教。最大限度的調動學生的積極性。響應新課標要求。但我相信憑著自己的努力，在這學期的音樂課當中，我必須會有很多的收獲和提高。使學生各方面均有提高。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識。二、提高教學質量措施：音樂課最大的特點就是寓教于樂，在教學中能夠更好的發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)造以及手、腳、腦、口的配合，為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢，在學習中，能夠針對不一樣年齡段的學生采取不一樣的教學手段、營造不一樣的教學氛圍。對學生的語言交流、智力發(fā)展大有益處。藝術性：在教學中要經(jīng)過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。二、學生情況分析學生正處于變聲期，唱歌較困難。學校有關音樂方面的文娛工作。增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的`表演能力。六、教學進度表：七年級音樂教學進度表周 次章 節(jié)主 要 內 容課 時 第二周 一 單 元 歌曲：《彩色的中國》1第三周 欣賞：《愛我中華》1第四周 《多情的土地》1第五周 知識與技能1第六周 國 慶 放 假第七周 二 單 元歌曲：《青年友誼圓舞曲》1第八周 欣賞：《溜冰圓舞曲》1第九周 《彝族舞曲》1第十周 知識與技能1第十一周三 單 元歌曲：《銀杯》1第十二周期 中 考 試1第十三周歌曲：《牧歌》1第十四周知識與技能1第十五周四 單 元歌曲：《桑塔露琪亞》1第十六周歌曲：《友誼地久天長》1第十七周欣賞：《我的太陽》1第十八周五 單 元歌曲：《軍民大生產(chǎn)》1第十九周欣賞：《船工號子》1第二十周期 末 考 試1第二十一周期 末 考 試 1七年級音樂教學計劃7一、情景分析（一）學生情景分析初一的學生經(jīng)過一個學期的學習，對初中的音樂學習有了必須的了解，加深了他們對音樂的濃厚興趣，并且他們樂于參與各項音樂活動，異常是一些動手、需要合作完成的音樂資料會比較感興趣，但由于他們年紀小，對音樂資料的理解還需要加強。（二）教材分析本學期初一教材資料為歌曲演唱——《渴望春天》、《國歌》、《陽關三疊》、《江河萬古流》、《鄉(xiāng)村花園》、《送別》；欣賞各方面的相關音樂資料；同時能主動參與綜合性藝術表演活動，并進行簡單評價。三、全學期教學的總目標堅持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動。培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。建立平等互動的師生關系。著眼于評價的教育、激活與改善的功能。七年級音樂教學計劃8按照學校的安排，我擔任了一個年級的音樂課，這對于我來說，是一項新的任務，也是一項新的挑戰(zhàn)，有一定的難度。要培養(yǎng)學生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”。本學期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的高低、強弱、長短的感覺。此外，在音樂課的設置上，分為歌曲、樂理、綜合練習、欣賞、器樂學習幾大部分，各部分之間既有聯(lián)系，又有區(qū)別，分局每課的具體情況進行穿插教學，避免學生因為學習某一內容而覺得枯燥和乏味。在教學中可以通過播放音樂來啟發(fā)做出相應的動作。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。七年級音樂教學計劃9在初中教育中，不僅僅是語數(shù)英史地生政的教學，還有音樂體育教學，初中教師音樂教學工作計劃。在教學中得到更多的進步，我相信我是能夠做好的。學生對音樂的學習，觀念不正確。安排20課時，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。六、教學措施初一、二級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)д麄€年級的學生音樂學習。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方，我覺得自己應該在更多的方面幫助學生，讓學生得到更多的進步，這才是我一直以來教學的根本目的。學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。初三級學人教版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。五、教學目標突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。本學期正常教學時間大約為十八周，音樂課時每周一節(jié)，全期約十八節(jié)課。認識新疆民族音樂特色，民族風情，了解木卡姆，模仿簡單新疆舞動作感受歐洲地域風情，音樂特點。認識華彥鈞、莫扎特、柴科夫斯基熟悉他們經(jīng)典音樂作品的旋律。主動參與討論學習小組合作，在合作中表現(xiàn)音樂作品。（四）學生現(xiàn)狀分析初一新生來自不同小學，每班人數(shù)都非常多，年齡較小，音樂知識懂得很少，唱歌水平參差不齊。幫助學生組建課堂音樂學習小組，引導學生學會合作揚長避短，力爭使每位學生都敢于表現(xiàn)音樂，樂于表現(xiàn)音樂。欣賞內容豐富，覆蓋面廣，基本按體裁形式編排。在唱歌教學方面，首先要對學生進行藝術形象的感染，對學生進行思想教育，情操的陶冶。教學中要以聽賞為主，教師的講解提示力求簡明、準確富余啟發(fā)性。六個班中五班和六班學生的音樂基礎較好，其他幾班較差。培養(yǎng)學生在欣賞課中對樂曲的領悟能力。，復習前一課學唱的歌曲。所以，我會采用不同教方法，注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。三、教學目標：了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解音樂作品，理解音樂，使學生具有一定的音樂演唱的能力。注重培養(yǎng)學生的自我表達和表現(xiàn)能力，通過聆聽表現(xiàn)出來的各種動作表情是學習音樂創(chuàng)造活動中最簡單、最基本的表現(xiàn)形式。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。學生對音樂的學習，觀念不正確。特別是針對農(nóng)村孩子對音樂知識點的欠缺。了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。學習二聲部合唱