有時(shí)，索取也是一種愛(ài)讀后感[定稿]-wenkub
2024-10-25 14 本頁(yè)面
【正文】 愛(ài)也會(huì)喚醒和啟迪意識(shí)的形成，更都會(huì)起到無(wú)形的作用amp。文字供稿：銷(xiāo)售分公司盧笑詠第二篇：有時(shí),愛(ài)也是一種傷害(1600字)作文精選作文:有時(shí)，愛(ài)也是一種傷害(1600字)作文愛(ài)與溺愛(ài)的區(qū)分我想應(yīng)該在與理智和盲目區(qū)別。怎樣讓他們體會(huì)到自己是被需要的呢？正如文雪梅女士所說(shuō)“索取”.適當(dāng)?shù)乃魅∫恍〇|西或者是尋求一些幫助等。當(dāng)一句句不耐煩的“我不需要了”“我已經(jīng)不愛(ài)吃了”“路上不好帶，你留著自己吃吧”,將父母越推越遠(yuǎn)，是否還記得自己曾經(jīng)對(duì)他們的無(wú)比依賴？我記得有一次，從父母家吃完飯準(zhǔn)備回家的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)備了很多自己做的香腸要給我?guī)е？戳诉@篇文章，我的心像被什么擊中一樣，感覺(jué)自己就是文中的劉青青。弟弟看到葡萄非常驚喜，覺(jué)得非常好吃，可劉青青卻絲毫不感興趣，還說(shuō)自己不愛(ài)吃。在這樣一個(gè)新媒體高度滲透的時(shí)代，大家每天刷微博，翻朋友圈，看碎片的信息，讀大量的雞湯文，能夠遇到這樣一本直擊心靈，倍感溫暖的美文集，實(shí)在是難能可貴，寧我受益匪淺。書(shū)中的八個(gè)專輯，九十九篇文章，都非常令人難忘，其中有一篇《有時(shí)，索取也是一種愛(ài)》，以不尋常的寫(xiě)作視角，深深打動(dòng)了我。懂事的弟弟佯裝說(shuō)姐夫也愛(ài)吃，緩解了尷尬的氣氛，并給姐姐解釋說(shuō)父母的一片苦心，接受也是一種認(rèn)可。當(dāng)我們還沒(méi)有自力更生的能力，成天就是“媽，我想吃雞蛋餅”,“爸，我的文具盒壞了，要買(mǎi)個(gè)新的了”,這時(shí)的爸爸媽媽都會(huì)連連點(diǎn)頭：“好的好的，還有什么其他需要的？”被滿足的我們心里自然美滋滋的。我一看，便不高興的說(shuō)：“你不知道現(xiàn)在吃這種腌制食品是不健康的嗎？還做這么多，誰(shuí)吃啊，我不要，自己留著吧！”我到現(xiàn)在都忘不了的是當(dāng)時(shí)母親的眼神，由滿懷欣喜瞬間暗淡了下來(lái)，語(yǔ)氣里已經(jīng)有掩飾不住的失望：“這個(gè)是我專門(mén)按照你的口味調(diào)的，廣式的……”我明顯的感覺(jué)到母親失落，心頭一緊：“好吧，這次我拿著，以后不要再做了！”媽媽的眼神瞬間又明亮了，立刻開(kāi)心的象個(gè)孩子：“好的好的，以后不搞了！”其實(shí)我知道，來(lái)年，她還是會(huì)做的……我記得馬斯洛的需求層次理論就認(rèn)為，當(dāng)人的基本需求生存，安全等被滿足以后，人更需要的是認(rèn)可和尊重的滿足。例如，現(xiàn)在有時(shí)候，我自己故意在做飯的時(shí)間給媽媽打個(gè)電話：“媽，你上次炒里脊是不是先炸了一下？”“媽，這面和的怎么老有疙瘩啊？你都怎么搞的？”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，電話那頭媽媽一點(diǎn)都不覺(jué)得麻煩，開(kāi)心的象個(gè)孩子：“我跟你說(shuō)啊，你要先這樣，在那樣……”就像回到我小時(shí)候，給我做飯一樣開(kāi)心！是啊，隨著我們一天天的長(zhǎng)大，成家，父母卻一天天的老去，孩子一個(gè)個(gè)離開(kāi)了身邊。在我們的一生中，也許會(huì)得到無(wú)數(shù)的愛(ài)，愛(ài)可來(lái)自各個(gè)方面。amp。做父母的寧愿自己受苦受累，頂債借債也為孩子鑄造幸福，父母的全部心血都傾注在他們的子女身上。amp。家中的老人變成了孫子amp。目中無(wú)人成了習(xí)慣。如何教育好下一代人，應(yīng)該從理智出發(fā)。應(yīng)該叫孩子在實(shí)踐中去體驗(yàn)失敗和挫折，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)不能代替和包攬孩子的一生。什么樣的沃土和種子就會(huì)生長(zhǎng)什么樣的苗。 父母與子女有著割舍不斷的血緣關(guān)系，子女是父母生命的一種延續(xù)。林則徐寫(xiě)有一幅對(duì)聯(lián)：子孫若如我，留財(cái)做什么？賢而多財(cái)，則損其志。留的錢(qián)越多，他就越是胡作非為，越是增加其過(guò)錯(cuò)。用理性去愛(ài)，那么你就應(yīng)該知道如何去正確的實(shí)現(xiàn)你的愛(ài)，如果僅僅用情感去愛(ài)，那么你就只能在溺愛(ài)中迷失方向。amp。有時(shí)候，愛(ài)也是一種傷害amp。amp。這就好比溫室中的花朵，他雖然非常舒適，可到了野外，就會(huì)變得不堪一擊。過(guò)分的疼愛(ài)孩子會(huì)給他們帶來(lái)傷害。過(guò)了好幾年，天鵝還是住在夫婦家里，忘記了自己要去南方。他們當(dāng)初對(duì)天鵝過(guò)于疼愛(ài)，太熱情了，所以造成了天鵝的死亡。不是你們溺愛(ài)孩子，孩子會(huì)那樣么？你們太寵愛(ài)自己的孩子了！你們太過(guò)的去愛(ài)孩子了！溺愛(ài)給孩子帶來(lái)的只是悔恨與對(duì)家長(zhǎng)的憎恨，難道你們想讓孩子對(duì)你們恨么？愛(ài)，能讓人在悲傷時(shí)得到安慰，在寂寞時(shí)開(kāi)心。阿姨堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，只見(jiàn)這個(gè)五六歲的小妹妹干脆一下子坐到了地上，哇哇大哭起來(lái)，一邊使勁的搖著頭，一邊用手擦著那泉涌般的淚水，頭上兩只小辮來(lái)回的甩來(lái)甩去，大聲哭喊著：“我要吃糖，我就要吃糖嘛！”阿姨見(jiàn)狀，立即跑過(guò)去，扶起孩子，拍了拍孩子身上的灰塵，用手輕輕的為孩子擦去淚水，心疼地說(shuō)：“寶貝不哭，媽媽給你買(mǎi)糖吃??”說(shuō)罷，便抱起小女孩，向商店走去。而溫室中的花朵，他雖然非常舒適，可到了野外，就會(huì)變得不堪一擊。一個(gè)從小過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小孩，被家人及周?chē)说年P(guān)愛(ài)所澆灌，凡事以自我為中心，遇到一點(diǎn)事情就大發(fā)雷霆，恨不得全世界都繞著他一個(gè)人轉(zhuǎn)。這些花朵，陽(yáng)光燦爛時(shí)貌似長(zhǎng)得很好，可是一旦遇到狂風(fēng)暴雨就萎靡不振，奄奄一息了。五年級(jí):蝴蝶谷主篇三：有時(shí)候,愛(ài)也是一種傷害有時(shí)候，愛(ài)也是一種傷害放學(xué)回到家，只有媽媽一個(gè)人在家，跟媽媽打了招呼便直接回了自己的房間。不大會(huì)兒，媽媽輕輕的推開(kāi)門(mén)，站在我身后，我頓時(shí)惱了，轉(zhuǎn)過(guò)身，一手打掉她手中端著的牛奶。門(mén)掩上的瞬間，我也忍不住哭了，我心里根本不想頂撞媽媽的，可是在那種情況下，情緒已經(jīng)戰(zhàn)勝了理智。愛(ài)一
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