【正文】 ，教務處要督導教師在進度和質(zhì)量上要協(xié)調(diào)進行。教師備課情況采取每月檢查查，及時反饋，切實提高教師備課質(zhì)量。以上學期制定的《高中分校教學常規(guī)》作為各教學層面對照檢查、考核考評的依據(jù)。文化類力爭達到7人（理6文1）。（2）全區(qū)教學質(zhì)量動態(tài)評估：高二（7）班居全區(qū)理科第一名；（5）、（6）班進入理科前8名；（3）、（4）班進入理科本科前15名，?？魄?0名；（8）班進入文科前2名；（1）、(2)進入全區(qū)文科本科前15名。（2）全區(qū)教學質(zhì)量動態(tài)評估：整體成績高一（6）班居全區(qū)第一名；高一（7）、（8）班進入前十名；高一（1）、（2）、（3）、（4）、（5）班進入前25名。第一篇：2009—2010學年度第二學期教務處工作計劃2009—2010學年度第二學期教務處工作計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，結合總校和分校的教學實際，以全面提高教育教學質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進課程改革為中心，堅持我?！耙詫W生發(fā)展為本，為學生終身發(fā)展服務”的教育理念；以“有效教學”為主線，不斷改進教學管理行為, 積極探索提高課堂教學效率的策略，提高教師整體素質(zhì)，務實創(chuàng)新，追求卓越，全面提高教育教學質(zhì)量，扎實推進素質(zhì)教育，促進教育內(nèi)涵發(fā)展。高二年級在原有的基礎上有明顯的進步。?？魄?0名（3）高三年級按照復習計劃完成二輪復習，在全市高三第一次質(zhì)量檢測中有良好表現(xiàn)。（4）各科競賽輔導的基礎工作扎實推進，各科競賽成績在全區(qū)普高穩(wěn)居第一，力爭在省級獎和市級獎方面有新的突破。目前最關鍵最重要的是我們必須堅持“求真務實，細化到位”的工作態(tài)度，堅持不懈的圍繞這幾個方面深入有效地開展各項活動。堅持集體備課，促進教研氛圍的進一步濃厚，推進骨干教師的快速成長，提升整體學科教學的水平，做到“五定”：即定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃、定主講人，做到計劃及時上報教務處，做好集體備課活動記錄。作業(yè)量的規(guī)定：語文：每學期大作文8篇；一般作業(yè)每周3次。搞好期中、期末教學監(jiān)測質(zhì)量分析，制定整改措施。認真參加教研活動，在“恒”字上下功夫。高考是檢驗學校教學效果的重要手段。各學科注意培優(yōu)、補缺、補差工作，做到抓早、抓實、抓好。②學校領導要深入課堂，深入年級組，幫助研究大綱，研究教材，研究教法；深入學生，了解學情，及時解決教學當中存在的問題。尤其要結合本班實際上好每周一次的主題班會.④加強輔導，做到整體輔導與個別輔導相結合，對目標生采取面對面的輔導，把輔導重點放在突破薄弱學科上。（三）認真做好學生的學籍管理，學生檔案和教師業(yè)務檔案健全工作。（四）扎實做好學困生補缺補差工作。大力倡導有效教學，正確把握、處理好基礎知識、基本技能與方法的落實和能力培養(yǎng)的關系，幫助學生構建知識網(wǎng)絡，培養(yǎng)他們的知識遷移能力，為學生提供自主學習的空間和時間，讓學生感受、理解、體驗知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，在落實基礎的前提下，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。期中前后各召開一次學生座談會，以便發(fā)現(xiàn)問題，研究問題。（八）進一步加強實驗工作。3．高三參加溫州市第一次模擬考試及考后分析總結；三月份（3月1日—31日）1．教研組、教師個人制定并上交工作計劃2．啟動高二本、?？品謱咏虒W工作3．強化“三項高考”的考前輔導、落實第二次高三英語聽力測試和通用技術高考（3月20日）4．落實月考命題工作，（高一、高二月考。7．高一學生座談會，征詢教學意見和建議（中下旬）8．做好6月高考的報名工作。6．教師教學常規(guī)檢查（4月底）五月份（5月6日—5月30日）1．期中考試的成績統(tǒng)計、總結；表彰優(yōu)秀學生和優(yōu)勝班級、進步班級。5．精心布置暑假作業(yè)及假期綜合實踐活動。高中分校教務處2010年2月26日第二篇：2011學第二學期教務處工作計劃衢江區(qū)大洲中學2011學年第二學期教務處工作計劃一、指導思想：在校長室領導下，以教學工作為中心，貫徹落實質(zhì)量是學校生命線的思想，以抓好教學規(guī)范為重點，配合學校各處室共同抓好“規(guī)范管理提升主題年活動”。3）結合校情，推進導學案的編寫與高效課堂教學改革。教務處將在已出臺的各項制度的基礎上，強化制度的貫徹與落實。根據(jù)三個年級的不同特點，對各年級組、各教研組及班級與個人提出較為具體的目標與任務，對每次考試的數(shù)據(jù)和結果加強分析，使全體教 1師清楚自己的教學成績，將教學考核與工作量及教學業(yè)績相掛鉤，實行教學質(zhì)量問責，獎優(yōu)罰劣，增強教師的工作責任心，強化教師的質(zhì)量意識和危機感，使全體教師清楚自己的奮斗目標，有的放矢。各教研組進一步強化教科研工作，每個教研組都要完成申報至少一個課題任務，已申報的課題完成結題工作。繼續(xù)做好新老教師結對幫扶，經(jīng)常性地開展各種教學比武活動，使師資水平明顯提高，提升我校師資隊伍的知名度。（二）積極搭建平臺，促進專業(yè)成長構建有效課堂必須促進教師專業(yè)成長，學校將以活動為載體,以評比為手段,為教師搭建成長的平臺。，增強教師業(yè)務能力（三）深化課堂改革，優(yōu)化常規(guī)管理，開齊開足課程按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程,要求教師精心備課,盡職盡責上課，關注課堂管理、認真批改作業(yè)。要采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，尤其是要加強推門聽課的力度,了解掌握教師、學生的教學、學習狀態(tài)，進行有效的監(jiān)督、檢查與指導。③認真組織期中、期末考試：教務處按照學生發(fā)展需要，認真組織期中、期末考試，根據(jù)發(fā)展性評價及時進行質(zhì)量分析和教學調(diào)整，促使教師不斷提高教學質(zhì)量。抓好預習、課堂教學、復習等環(huán)節(jié)及學法的指導,扎實開展每一環(huán)節(jié)的教學，要求教師通過互助合作，對學生實施分層輔導，以滿足不同層次學生的學習需要，提高課堂教學的針對性和實效性。三月：、活動計劃的制定。（電子商務專業(yè)和數(shù)控專業(yè)）。，并做好質(zhì)量分析。第四篇：2015—2016學年第二學期教務處工作計劃2015——2016學年第二學期教務處工作計劃一、指導思想堅決貫徹義務教育階段的各項辦學和教育教學規(guī)范，切實從全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，有利于學生可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，穩(wěn)步提升初中部的教育教學質(zhì)量，完善小學部的教育教學規(guī)范和管理機制。三、主要工作目標（一）貫徹落實辦學規(guī)范要求。調(diào)整教學案和校本作業(yè)的編寫機制，發(fā)揮新老教師的各自優(yōu)勢，在提升教學案和校本作業(yè)質(zhì)量的基礎上，促進年輕教師的快速成長。1．落實提高教師業(yè)務能力的各項崗位培訓；2．開展新教師崗位練兵活動，促進新教師熟練掌握教學基本要求和技能，加快他們的成長速度。（八）繼續(xù)推進教研組文化建設，以評促建，形成具有特色的本教研組、備課組文化。（十一）積極為需要參加招聘考試的教師提供支持，廣泛邀請校內(nèi)外有豐富教學經(jīng)驗的教師為應聘教師開設專題講座和專題指導，提升應聘能力。建構小學四、五、六年級與初中銜接的有效機制。（二）規(guī)范辦學行為1．嚴格按照省廳頒布的課程教學計劃安排周課程表，開足開齊課程。2．做好中小學鞏固學額工作，重視農(nóng)民工子女教育。2．校本教研(1)全力推進以教學案為載體的課堂教學研究，使得國家課程校本化，探索符合校情學情的教育教學的模式，實