【總結】?專業(yè)培養(yǎng)要求?畢業(yè)生應具備的知識與能力?主干學科及主要課程?主要實踐性教學環(huán)節(jié)?主要專業(yè)實驗?就業(yè)去向?專業(yè)發(fā)展前景小組成員:專業(yè)培養(yǎng)要求?本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力,能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、以機械設計與制造為基礎,融入計算機科學
2025-01-07 18:50
【總結】第一篇:機械設計制造及其自動化就業(yè)前景 機械設計制造及其自動化專業(yè)本專業(yè)設有計算機輔助設計與制造、設備工程和汽車服務三個專業(yè)方向。學生入學不分專業(yè)方向,前兩年學習本專業(yè)的平臺課程,從三年級開始,根據...
2024-10-25 10:20
【總結】機械設計制造及其自動化專業(yè)簡介(江蘇省特色專業(yè)建設點)徐州師范大學機電工程學院一、特色鮮明的培養(yǎng)計劃二、充滿活力的師資隊伍三、豐碩的科研成果四、現代化的教學設施五、科學規(guī)范的教學管理六、活躍的學術交流七、素質教育碩果累累一、特色鮮明的培養(yǎng)計劃(一)培養(yǎng)目標該專業(yè)培養(yǎng)適應社
2025-01-08 15:13
【總結】第一篇:機械設計制造及其自動化專業(yè)調查 機械設計制造及其自動化專業(yè)調查 機械702張小龍張青 【摘要】機械設計與制造專業(yè)是新的專業(yè),國內各有關院校紛紛開辦或準備開辦這一專業(yè),大有取代機械制造工藝...
2024-10-06 06:49
【總結】第一篇:機械設計制造及其自動化專業(yè)簡歷 【專業(yè)簡歷模板】機械設計制造及其自動化專業(yè)簡歷模板 杜拉拉 三年以上工作經驗|男|28歲(1982年4月1日)居住地:西安 電話:158********...
2024-10-06 05:49
【總結】第一篇:機械設計制造及其自動化就業(yè)方向 【自動化】自動化專業(yè)主要研究自動控制的原理和方法,自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統(tǒng)中的應用。這個有“萬金油”之稱的專業(yè)需要同學掌握自動控制理論、運籌...
2024-10-06 06:03
【總結】分類號密級中國地質大學本科畢業(yè)設計題目籃式研磨機的設計英文題
2024-12-07 00:39
【總結】中國計量學院現代科技學院畢業(yè)設計(論文)自動上下料機械手直臂與夾持部件的三維設計及主要零部件設計學生姓名XXX學號XXXXXX學生專業(yè)機械設計制造及其自動化班級機械XX系機電指導教師XX副教授致謝
2025-01-16 17:15
【總結】輪式起重機伸縮臂液壓和電氣控制系統(tǒng)設計鄒 勇[摘要] 起重臂是輪式起重機主要的受力構件,一般設計制作為箱形結構,起重臂內裝有伸縮缸或伸縮系統(tǒng)和伸縮用滑塊而具有伸縮功能,它的設計是否合理直接影響著起重機的整機自重、承載能力、整機穩(wěn)定性,同時決定著起重機的發(fā)展。起重臂伸縮控制技術取決于伸縮機構的結構形式,起重機的單缸插銷式伸縮機構采用單個油缸來推動各節(jié)臂的伸縮,采用機電液相結合的
2025-06-28 09:56
【總結】工科 機械設計制造及其自動化(本科)培養(yǎng)計劃(2001級)一、培養(yǎng)目標和基本要求本專業(yè)培養(yǎng)機械工程領域適應21世紀經濟建設需要的,從事設計制造、科技開發(fā)、試驗與應用研究、運行管理和經營銷售,具有創(chuàng)新精神的高級工程技術人員。本專業(yè)學生主要學習機械設計制造的基礎理論,學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識,受到現代機械工程師的基本訓練,?具有進
2025-05-29 23:54
【總結】機械設計制造及其自動化考試試題一,單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的,請將正確選項前的字母填在題后的括號內?!馆嗇S系中,軸4稱為()A.零件(),且只承受較大的
2025-03-25 04:25
【總結】教師教學手冊課程名稱:機械設計II課程類型:專業(yè)基礎授課學時:52學時學分:3學分專業(yè):機械設計制造及其自動化班級:2020級一、二班授課
2025-08-21 21:45
【總結】1工科機械設計制造及其自動化(本科)培養(yǎng)計劃(2020級)一、培養(yǎng)目標和基本要求本專業(yè)培養(yǎng)機械工程領域適應21世紀經濟建設需要的,從事設計制造、科技開發(fā)、試驗與應用研究、運行管理和經營銷售,具有創(chuàng)新精神的高級工程技術人員。本專業(yè)學生主要學習機械設計制造的基礎理論,學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識,受到現代
2025-08-24 11:18
【總結】教師教學手冊課程名稱:機械設計II課程類型:專業(yè)基礎授課學時:52學時學分:3學分專業(yè):機械設計制造及其自動化班級:2021級一、二班授課
2025-06-01 23:38
【總結】一、實習時間2012年4月9日——2012年4月13日二、實習人機械設計制造及其自動化三、實習地點1、鄭州紡機廠2、鄭州煤礦機械廠3、金星啤酒廠4、鄭州日產5、學校車間四、實習的目的及內容實習的目的主要在于通過教師和工程技術人員的當堂授課以及工人師傅門的現場現身說法全面而詳細的了解相關材料工藝過程。實習的過程中,學會從技術人員和工人們那里獲得
2025-05-14 01:24