一二年級組總結(jié)-wenkub
2024-10-25 13 本頁面
【正文】 ,各班教育教學秩序的穩(wěn)定是源于我們有一支責任心強、團結(jié)奮進、,、個人交流等形式,強化學生學習目標和動機,引導學生主動學習；我們高三復讀年級班主任幾乎每天早晨6點30分到校,晚上要到10點之后才能離校,他們?yōu)榘嗉壒芾砀冻隽嗽S多的艱辛努力.（二）關(guān)注過程、抓好教學質(zhì)量的落實備課：每位教師利用好現(xiàn)有的資料,把備課的形式與內(nèi)容統(tǒng)一起來,備課組活動有記錄,、課堂：課上課教師充滿激情,設(shè)法調(diào)動學生的積極性,關(guān)注學生聽課效果,注意留給學生思考的空間,、作業(yè)：各備課組都注意控制作業(yè)數(shù)量,突出重點和主干知識和薄弱環(huán)節(jié),對學生作業(yè)提出規(guī)范化的要求,、落實：各科教師充分利用早自習和晚自習輔導課,甚至中午休息時間,、學習：各備課組內(nèi)通過聽課互幫互學；各備科組積極參與區(qū)、市教研室組織的各項教研活動,虛心向同行學習,加強交流,拓寬視野,我們?nèi)w高三教師一起經(jīng)歷了風風雨雨,工作中我們團結(jié)合作,相互支撐,為了完成共同的工作目標,我們同努力、,.第三篇：年級組總結(jié)五年級組工作總結(jié)感恩的心平定四中小學部 王瑞紅開學時忙碌的身影似乎還在眼前，時間的腳步已靜靜地走到了一學期的末尾，回首中回味，每個瞬間都值得銘記?？墒切Ч荒艹掷m(xù)，并且產(chǎn)生了依賴級組長，對于部分班主任，我真的實在是說不出口。四、存在的不足：一年級中六個班級表現(xiàn)均不錯，不論早讀、午休還是課間，班主任都可以及時跟班看管，但是二年級的學生表現(xiàn)的就不是很好，奔跑現(xiàn)象嚴重，包括課堂紀律也是如此，其中有待加強的是二二班、二四班、二六班。一二年級組教師是一個不可分割的集體，大家無論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個團結(jié)、和諧的團隊。三、鞠躬盡瘁樂奉獻 團結(jié)互助顯和諧我們年級組共12位教師，每位教師都能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，努力做到教書育人、為人師表，熱愛學生、關(guān)心學生。下課后，個個又都埋頭批改作業(yè)。尤其是一一班的許嘉峰、一二班的胡玉玲、一三班的黃嫦音等等都表現(xiàn)的非常出色。在這一方面我們組的姚成思老師做的尤為突出，可以充分利用校訊通的平臺，每個月末都會給家長溝通孩子在校的表現(xiàn)。對于低年級學生來說，養(yǎng)成良好的習慣至關(guān)重要。第一篇：一二年級組總結(jié)一二年級組工作總結(jié)楊羅娜光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學期又悄悄溜走了。因此，我們?nèi)M教師注重行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)常組織學生學習“規(guī)范”，狠抓養(yǎng)成教育。并得到了校領(lǐng)導的大力好評。同時我們也充分利用了班會課，我們每個班會根據(jù)當下的問題和情況定出主題并開展班會課，讓學生感受到日常行為規(guī)范的重要性。每班都有幾個后進生，為了讓每個學生都取得好成績，我們認真做好學困生的補習工作，幾乎每天中午都放棄午休時間來給差生補課，每天為后進生加班加點。工作兢兢業(yè)業(yè)，準時參加每一次例會，升旗儀式、廣播操準時到崗。年級組無論是開展教師活動，還是學生活動，大家都鼎立支持，竭力配合。當然，習慣方面有大的進步是二三班，一直優(yōu)秀的就數(shù)二五班。說重了，她有反抗情緒、輕了不痛不癢。現(xiàn)在大家又坐在一起回顧工作，取長補短。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕教師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長起來。石建明老師把更多的愛給了學生，所帶的語文學科成績名列同年級前茅。同一學科的老師統(tǒng)一教學內(nèi)容、教學進度，共同備課，資源共享。我們年級組的老師個個愛崗敬業(yè)。這學期雖然困難重重，但在年級組全體老師的共同努力下，年級工作有條不紊地進行，讓學校領(lǐng)導放心。在管理能力上，要加強學習和創(chuàng)新。比如安全教育，五年級學生的一個明顯特點就是好動，尤其是男孩子表現(xiàn)的更為明顯，時常能看到學生追逐打鬧的現(xiàn)象，這對我們的安全管理增加了難度，也存在一定的安全隱患?；仡櫼粚W期以來，小結(jié)如下：一、同心協(xié)力、和諧相處本年級組有22位教師，平時在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計個人得失，教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論年級組工作中、班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題意見。積極推行我校“師生在情感交疊中和諧發(fā)展”的理念，每周一下午認真參與師德、教師法、教師專業(yè)技能等培訓。教育以德為首。開學初，配合學校的安全教育月活動，上好第一節(jié)
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