課內(nèi)比教學課外訪萬家活動小結(jié)-wenkub
2024-10-25 13 本頁面
【正文】 走進學生家庭、溫暖學生心靈、陪伴學生成長”為主題的家訪活動?？傊?，每位教師先組內(nèi)說課，再講課（講課前需交教案于教科處），課后個人反思，最后由教研組長組織進行評價。在活動的進行過程中，我校于9月14日召開全校教職工動員大會，傳達活動精神，認識活動的重要性，學習學?；顒訉嵤┓桨?，明確活動內(nèi)容，布置活動任務。第一輪說課、講課以教研組為單位，圍繞“高效課堂”，確定一個主題或?qū)ｎ}。第二篇：“課內(nèi)比教學,課外訪萬家”活動小結(jié)“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動階段性小結(jié)為了提高教師教學基本功，促進教師專業(yè)迅速成長，打造出一支優(yōu)秀的教師隊伍，以及切實解決學生的實際問題，有針對性地做好教育工作，提高學校辦學水平，辦人民滿意教育，根據(jù)省教育廳“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動精神和市、中心學?！丁罢n內(nèi)比教學、課外訪萬家” 活動實施方案》，結(jié)合學校實際情況，九月初成立了此項活動領導小組，制定了 “課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動實施方案。第一階段“學課標、談體會”已結(jié)束，于10月15日舉行了教師考試，通過考核，教師達標率達95%，不達標教師不享受業(yè)務學習專項津貼，限期自學提高，并要求于11月15日補考。九、十月份，學校開展了“自評基礎課”和“互評常態(tài)課”活動，各教師對自己的常態(tài)課，對照評價表進行自評打分，然后邀請同年級同學科教師推門聽課，互評常態(tài)課。第一篇：課內(nèi)比教學課外訪萬家活動小結(jié)南門小學“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動小結(jié)開學后，學校積極落實各級關于“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動重要精神，迅速成立了“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動領導小組，明確了工作職責，并分別制訂了活動方案，確定了活動主題，提出了活動目標，理清了工作思路，擬定了工作措施，先后召開了四次專題會議，宣傳了活動意義，提出了工作要求，推進了活動進程?；顒又姓J真遵循說課、講課、評課的程序，認真評比、打分，教師們?nèi)珕T參與，潛心教學，溝通交流，同伴互動，自我反思，營造了“研、評、比、促”共同發(fā)展的濃厚活動氛圍。二、精心組織、全員參與“課外訪萬家”活動?，F(xiàn)從兩個方面進行小結(jié)：一、課內(nèi)比教學開展“課內(nèi)比教學”活動，就是搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的練兵比武平臺，錘煉教師教學基本功，鍛造課堂教學藝術，積極創(chuàng)新教學方法，促進教師業(yè)務水平和教學能力的提高。在教研活動時間里，每位教師對自己所授課的內(nèi)容進行說課，要求主要闡述對課標及教材的理解，對學生基礎及特點的分析，介紹教學方法和手段的選用，介紹教學過程設計等，組內(nèi)其他教師根據(jù)《棗陽市中小學教師“課內(nèi)比教學”說課評分標準》進行評價。具體通過組內(nèi)說課、講課、評課的方式來進行。在活動期間，教研組長負責記載，組織評比，并推薦出一名優(yōu)秀教師參加第二輪競賽。開學初，我校召開教職工大會，組織全體教師認真學習了“課外訪萬家”活動方案，讓教師們明確家訪活動的目的、意義、家訪的對象以及在家訪中要掌握的基本情況，讓每一位教師充分認識到家訪是了解學生家庭信息、與家長溝通交流、提高教育教學效果的重要途徑和自覺行為。學校有些教師在家訪中，主動幫助家長及其子女解決學習、生活中遇到的困難；有些教師對收到的家長意見，及時給予了答復；有些教師耐心地向?qū)W生家長講述我校的教育理念，宣傳有關學生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識；有些教師對家長反映的孩子學習習慣不好、比較任性、依賴性強等問題，與孩子進行了溝通與交流、談心，并督促其在學習、生活中改正。為了響應省教育廳關于在全省教育系統(tǒng)開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動，9月下旬我校按照市教育局關于“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動的安排，進行周密部署，認真開展了“比訪”活動。讓全體教師從思想上高度重視開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動意義重大?！罢n內(nèi)比教學”有利于激發(fā)教師投身教育創(chuàng)新實踐的積極性，不斷鉆研新課程，探索新教法，不斷提高教書育人的能力和水平?！霸L萬家”雖然要求高、難度大、時間緊，但是我們要求180名教師，統(tǒng)籌兼顧，家訪4000名學生，堅決做到全面覆蓋。二、精心組織，全員參與接到活動通知后，我校立即制定了《實驗高中“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動方案》，成立了以校長為組長的活動領導小組，并分別設立了“課內(nèi)比教學”活動指導辦公室和“課外訪萬家”活動指導辦公室。通過組內(nèi)講課活動，各組推薦一名教師參加全校講課比賽。大家再集體議課，最后做出中肯的評分。三、活動取得的階段成效（一）課內(nèi)比教學熱情高漲，教研氣氛濃厚。第一階段大練兵到目前為止三個年級九個科目78名老師共上示范課78節(jié)，說課24節(jié)。通過活動提升教師教學實踐能力，努力構(gòu)建高效課堂，力求形成新的教學常態(tài)，使課堂教學改革取得新突破。老師充分利用多媒體課件輔助教學，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂教學效率?！罢n內(nèi)比教學”第一階段活動開展得如火如荼，廣大老師們都期待著第二階段優(yōu)秀老師的展示和評選活動，讓更優(yōu)秀的示范課能夠在全校推廣。要求每位教師對本班學生必訪，做好家訪前期準備工作，對每位學生的家庭基本狀況、在校表現(xiàn)以及學業(yè)和心理發(fā)展中出現(xiàn)的問題等方面進行詳細的分析，并印制《家訪手記》，做到人手一冊。制定家訪計劃，提高家訪的效率和效果。各班經(jīng)過對受訪對象資料的
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