【正文】 下，晚上睡覺前在頭腦中將這些知識點再過一遍，加深印象。舉個例子，學生目前分數為40分，一模想考到65分，那么每天的復習必須保證可以得到一分，這樣一個月后就可以再得到30分，然后利用10天時間進行強化訓練，保證基礎題型的分值可以完全得到，最后的10天對中等題型進行突破訓練，這樣最后得到65分是有很大把握的。任何的計劃都不能適用于所有人群，所以還要根據自己的化學學習現(xiàn)狀和前一階段的知識掌握程度做出合理的調整。通過對試卷中分值的分布分析，不難看出，中考化學更側重于基礎知識，所以在一模前的復習中，要調整心態(tài)，穩(wěn)抓基礎，逐步突破，做到穩(wěn)中求勝。2018年中考化學試卷結構調整2018年中考化學試題類型，目前已確定做出修改，刪除了實際應用定量分析，該部分的分數轉移至化學實驗部分，初中化學田春悅老師表示由此不難看出，中考化學對于實驗原理和探究實驗的考察力度越來越大，所以在復習時一定要側重實驗部分。第一篇：2018中考化學倒計時合理分解復習計劃2018中考化學倒計時合理分解復習計劃目前距離初中一?？荚嚂r間臨近，大部分學校已經結束基礎課程的教學，陸續(xù)進入一輪復習，以迎接一?？荚?。調整后試題類型為選擇題、生活現(xiàn)象解釋、科普閱讀理解、生產實際分析、物質組成和變化、基本實驗、實驗原理和科學探究。中考化學復習計劃目標分解明確了試卷的結構后，接下來就可以針對性的制定復習計劃了。初中化學田春悅老師建議，65分以下的學生重點側重基礎復習，保證基礎題型不丟分，并適當拔高。復習計劃內容細化落地但是具體每天應該復習什么呢?首先，要對課本上出現(xiàn)的知識點、探究實驗和化學方程式梳理一遍，并結合筆記，對重點和難點加大復習力度。在進行知識復習的同時，每天還要對復習的知識點進行試題檢測，這樣邊復習邊檢測，篩選出自己錯誤率高或者遺忘的、記憶混淆的知識點，進行二次強化，直到完全掌握為止。對于仍然出錯和理解不了的基礎題，馬上找老師解決，并可以更新你的錯題本了，對于那些不會出錯誤的，可以從錯題本里勾除，這樣不會的點就越來越少?？傊?，初中化學田春悅老師建議對于可以迅速得分的題目絕不放過，穩(wěn)扎穩(wěn)打，對于難度較大的題目，適當攻堅，能得多少得多少，不要過分糾結，實現(xiàn)自己的目標，建立應考的信心，順利完成中考才是最重要的。第一單元 走進化學世界⑴化學基本常識（運動形式、儀器性能、藥品使用、基本操作）；第二單元 我們周圍的空氣⑵空氣的組成與污染防治；⑶氧氣的制備、性質、用途、燃燒與緩慢氧化；第四單元 物質構成的奧秘⑷分子和原子；⑸元素和元素符號；⑹相對原子質量和相對分子質量；第三單元 自然界的水⑺水及水的污染防治；⑻氫氣的制法、性質、用途；第五單元 化學方程式⑼核外電子排布的初步知識及化合價；⑽質量守恒定律及其應用；⑾根據化學方程式的計算；第六單元 碳和碳的氧化物⑿碳元素的單質及其化合物（單質、氧化物、碳酸鹽）；第七單元 燃料及其利用⒀常見的有機化合物；第八單元 金屬和金屬材料⒁鐵和鐵的化合物；⒂生鐵、鋼和常見金屬；第九單元 溶液⒃溶液和溶液組成的表示方法（飽和性、溶解度、組成表示法）；⒄混合物的分離與提純；⒅化合物的電離與溶液的導電性；第十單元 酸和堿⒆常見的酸、堿及其通性；十一單元 鹽 化肥⒇常見的鹽、鹽的性質、化學肥料；第十二單元 化學與生活〔21〕初中化學與社會生活的聯(lián)系。按照教材編寫的章節(jié)順序，根據各章節(jié)內容劃分不同的小單元進行復習。這一階段要于6月5日左右結束，時間約4個周。二、復習策略⑴章節(jié)復習——依據教材進行縱向復習。①基礎。②全面。即建立體系。一是抓知識落實，對基礎知識不僅要記憶準確，理解透徹，準確把握內涵和外延，而且還要能熟練地進行辯析或應用；二是抓訓練落實，要加強知識的對應性或變式性訓練，通過訓練使學生多角度理解知識，多角度掌握考查方式，熟練掌握解題思路或方法，提高分析和解決實際問題的能力。①鞏固。即完善體系。2011410第四篇：中考化學復習計劃中考化學復習計劃篇一：中考化學復習計劃范文一、復習規(guī)劃復習規(guī)劃一般是三段式復習法。第二階段是專題復習。按照中考試題格式及標準，設計中考模擬試題，進行中考模擬訓練。章節(jié)復習要按照有利于基礎知識的理解，有利大面積提高教學質量的原則，降低教學重心，面向全體學生，全面復習基礎知識，通過章節(jié)復習要達到記憶準確、理解透徹、應用靈活的作用。一是立足教材，要依據教材章節(jié)從前到后的順序進行復習，展現(xiàn)知識由易到難的遞進過程，讓學生在重溫知識的認知歷程中，進一步感悟知識的形成過程，進一步理解知識的內涵及外延，使學生的認識在新的循環(huán)中進一步提高辯析和應用能力。一是廣度上，不僅要把教材中每個知識點找準找全，不遺漏任何知識點，而且還要關注知識點的前后的聯(lián)系，以及在實際應用中的呈現(xiàn)方式和考查角度，進行全面細致的變式訓練。一是要建立知識體系，對單元知識點要進行歸納、梳理，找清相互之間的聯(lián)系，與本單元相關的知識點，可以打破教材章節(jié)，不斷融合、對比，使學生形成較好完善的知識體系。一是抓知識落實，對基礎知識不僅要記憶準確，理解透徹，準確把握內涵和外延，而且還要能熟練地進行辯析或應用。其指導思想是：鞏固、完善、綜合、提高。②完善。二是完善理解，在第一輪復習中，知識點聯(lián)系面較小，知識內涵挖掘不充分，知識理解還停留在表面上，因此，要在原有基礎上，進一步拓展、延伸知識內涵，將知識點融入專題知識的大背景中，讓學生在新的角度或高度上，進一步感悟知識的內涵和外延，提高對知識的把握程度。針對我校平行班學生現(xiàn)狀我們對于難度較大較抽象的四、五、九、十、十一單元做最基本的要求，并通過一、二、三、十二等單元給學生以信心，充分調動學生積極性。另外，教師要關愛每一個學生，不輕易放棄任何一個學生，尊重，信任學生，以真情贏得學生的信任與喜愛，使學生樂學愿意學，教師也樂教。根據情況及時分析，及時補漏，提高學生應試能力、熱點分析能力，使他們學會各部分知識的均衡處理，來提高我校優(yōu)秀率；對于部分暫時后進生，要讓他們牢牢抓住基礎知識的記識和基本概念的理解運用，把握住中考試卷中的基礎分，全面提高我校的平均分和及格率。二、基本原則。三、剖析考點，理清復習思路（四階段復習）。復習要面