“讓陽光灑滿每個心靈”大型公益活-wenkub
2024-10-25 12 本頁面
【正文】 羅江《周杰倫：七里香》劉洋《三毛自傳》夏瑩 幾米畫冊笑之《香草山》劉銳 蔡依林唱片趙軍 三期《演講與口才》張元欽《雪山飛孤》宋小平祖海唱片班華劍 高考沖刺作文范文董志斌 Beyond唱片周鏡旺 半年《視野》雜志王香芹 半年《視野》雜志薛亞珍 半年《視野》雜志余小露《視野》雜志合訂本蒙冬梅 半年《視野》雜志曾清《文明的碎片》余敏《林清玄散文》殷琦《假如給我三天光明》段文慧《一分鐘口才》馬曉平《愛與痛的邊緣》鄧寧《初戀》魏玉良《火與冰》陳宏明《借我一生》徐志永《我不是聰明女生》徐川川《基督山伯爵》于文凱《刻骨銘心的愛人》宋慶輝《簡愛》蔣偉龍《禪作為班主任就要了解學生內心，身懷童心，傾注愛心。由于孩子缺少同齡伙伴及情感交流對象，造成他們或孤僻，或膽怯，或任性，或霸道的獨特偏激個性。我的心被她深深地震撼了，我還未做出任何反應，她就哭著跑回了教室。二． 關愛，學生健康成長的動力。對于因各種原因在一段時間內“落伍”的學生，我從不失望。對于這些孩子，我用了一些名人的故事去開導他們，教會他們如何去面對困難，解決問題。對于那些調皮的，貪玩的，成績不夠優(yōu)秀的學生，實行課堂“三優(yōu)先”政策，：優(yōu)先提問，優(yōu)先發(fā)言，優(yōu)先走上講臺。后進生大多是家庭原因造成的。孩子先是一陣緊張，經我勸說，終于開心地吃起來，看著孩子，讓我內心激動不已。因此，我們必須讓孩子懂得愛是相互的，學會為他人著想，從小培養(yǎng)純潔、美好、高尚的品德。這樣做，是給孩子們一個反省的機會，使他們明白以后應該怎樣付出“愛”，最后組織以“愛”為主題的故事會。我懂得，對待這樣的孩子，最需要的就是“愛”。另一方面，啟發(fā)同學們接近他，幫助他，主動結對到他家做家務。班主任工作艱巨而復雜，但只要你有“愛”，它就會變得輕松而親切。第三篇：讓陽光灑滿心靈讓陽光灑滿心靈五一班青春期生理和心理教育班會一、設計目的：1．通過講解有關青春期的知識，讓孩子們了解自己的生理變化。孩子們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內心世界，沒有人的心靈永遠一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光，擁抱健康對于我們每個人來說至關重要。而青春期教育對青少年的成長有著重要的指導作用。從廣義上說，青春期和青春后期都可以叫青春期。（老師介紹）分男女生進行“認識我自己”的交流活動。目的：激發(fā)孩子的寫作興趣，變“要我寫”為“我要寫”，提高孩子的習作水平，起碼對提筆寫點東西不發(fā)怵?？墒?，生活的激流波瀾壯闊，生活的長河奔流不息，要想從浩瀚多變的生活里汲取浪花，就應該做生活的有心人，做到勤摘抄、勤練筆、勤總結，這樣才能有效地提高孩子的作文水平。所以，我們要不斷向大腦輸入語言信息：背誦古詩文（不僅僅是背一背，從中懂得道理，在今后的寫作中能準確地加以運用，一下就可以提高自己的作文檔次，批閱老師一看就知道這學生文化修養(yǎng)高。積累小報：讓孩子對積累進行一些不同形式的嘗試，也是讓孩子對版面設計、自己審美的一個鍛煉，激發(fā)孩子的積累興趣，同時做小報對孩子今后自己做積累是一個引導，作專題的：古詩、秋天的、人物外貌的等。勤練筆。好文章集結成冊，已經有兩本。將來對孩子、對家長都是一筆財富，孩子長大后花多少錢這些是買不回來的。為了更大激發(fā)孩子們對班級流動日記的喜愛與重視，我們首先征集了封面插圖與刊名，經過展示——投票——定稿的競爭中，曉初的《小荷初綻》被大家一致認為最好、最有意義，因而曉初獲得了第一個撰寫“班級流動日記”的殊榮。他像一顆火種，悄悄點燃了孩子們的寫作欲望和熱情。從六歲就開始幫家里做農活，要知道在現(xiàn)在的社會六歲還是可以無憂無慮、盡情玩耍的年齡，陳老師卻要幫家里放牛、施肥、撿柴等，即使辛苦，卻感到了無比的幸?？鞓?，他說“不管童年生活是苦是甜，是悲是喜，是簡是雜，那都是人生的一大資本、成年的一大財富、老年的一大樂源。熱愛知識的陳老師珍惜在學校里的學習的機會，幾年以后，陳老師考上了永嘉中學，成為村里考上縣城高中的榜樣人物，畢業(yè)之后被分配到了山區(qū)學校——四川中學，并擔任初三物理老師。但事實卻是陳老師所教班級的學生在第二年會考成績取得輝煌成績，物理科綜合成績還獲得全縣第二名。
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