【正文】 ；有的根據(jù)一個(gè)故事、傳說(shuō)、某個(gè)名人的自傳或者早期劇作家的作品來(lái)改編，更有甚者直接根據(jù)自己記得的一個(gè)夢(mèng)來(lái)拓展。一個(gè)劇本中某些最有影響力的部分當(dāng)出現(xiàn)在紙上時(shí)顯得非常笨拙，比如莎士比亞作品中的某些臺(tái)詞：O！O！O！??！啊！?。　?Othello（《奧賽羅》）Howl, howl, howl, howl!哀號(hào)吧！哀號(hào)吧！哀號(hào)吧！—— King Lear（《李爾王》）No, no, the drink, the drink, — O my dear Hamlet!The drink, the drink。 最后，劇本還是表演。戲劇作者用語(yǔ)言記錄戲劇人物的言行、敘述故事情節(jié)的發(fā)展以及舞臺(tái)演出的有關(guān)提示，構(gòu)制了一個(gè)具有文學(xué)韻味的舞臺(tái)腳本。所謂行動(dòng)，不僅僅指動(dòng)作，還包括唇槍舌劍、明爭(zhēng)暗斗、花言巧語(yǔ)、威逼利誘，也包括音響、音樂(lè)、舞蹈和臺(tái)詞，還包括激情。貝克特(Samuel Beckett)的《呼吸》(Breath)，因?yàn)檫@出戲可以一分鐘演完。一 短劇戲劇按劇本長(zhǎng)度(duration)來(lái)分類(lèi)有長(zhǎng)劇和短劇(short drama)。戲劇就是看，就是做，就是目睹所作所為的發(fā)生。Bajie, there is nothing to attach 39。Thank you, my master!老頭：恭喜高僧又收神徒。s up?悟空：師傅，這是觀(guān)世音菩薩特意讓他在此等候陪您上西天取經(jīng)的。悟空：呆子，還不跪下，見(jiàn)過(guò)師傅。39。ll never make trouble any don39。大圣爺爺饒我。How could you let me fall down? Don’t kid any ：呆子，看看我是誰(shuí)！You Silly!Look at am I?八戒一看，嚇得跳起來(lái)：齊天大圣，我的媽呀。八戒：娘子，你怎么這么大的力氣？ are you so strong?小女子：有本事你把我拖出去呀。Show me some gongfu ：好，讓我露兩手來(lái)給你看看。等了這么久，也不見(jiàn)，便出來(lái)逛逛，能碰到娘子你，是我一生的造化，還管它什么西天取經(jīng)呢？（八戒高興地過(guò)去想拉小女子的手）I didn’t want to e Guanyinasked me to wait for 39。Honey, how can I marry you? I don’t even know where you e must tell me the truth ：唉，別提了，想當(dāng)年我本是天上的天篷元帥，上天入地，八面威風(fēng)。小娘子作出動(dòng)腦筋的樣子，又把八戒拉回來(lái)。八戒：小娘子，你高興的時(shí)候干嘛要像猴子一樣？Darling, why do you look like a monkey ?小娘子：我一高興就覺(jué)得癢，所以就抓一抓。八戒：小娘子還害羞呢，不敢出來(lái)見(jiàn)老豬嗎？來(lái)，來(lái)，來(lái)，我們就要是夫妻了，還害什么羞呀！。悟空鎮(zhèn)定地舉手示意，讓師傅及老頭一家人躲到房間里面去。Alas!, master, there have been many people who boast to be very every time, they were defeated by the ’d better keep away ：噢，有這么厲害的妖怪？我倒要會(huì)他一會(huì)。Master, please save my daughter, save my family…唐僧：老施主休要傷心，有什么事慢慢說(shuō)。悟空：師傅，到了。小媳婦（做哭狀）：爹、媽?zhuān)摇璂addy, mommy, I, I …老頭：女兒，快走吧，不然那豬精來(lái)了，就走不了了。第一篇：英語(yǔ)短劇悟空：師傅，是不是太累了？休息一下再走吧。Honey, hurry spirit is ing ，抱頭痛哭。Master, here we （走到老頭面前行禮，悟空看見(jiàn)了正在哭的母女倆，覺(jué)得奇怪，上下打量）：老施主，我是從東土大唐前往西天取經(jīng)的和尚，想借貴地休息一晚，不知方便否？Excuse me, am the monk from the we stay over here tonight?老頭（做哽咽狀）：哦，是東土大唐來(lái)的高僧啊，可以可以。Don’t be sad, it happened?老頭：高僧有所不知，我們這里有一只豬精，今天要來(lái)跟我女兒成親，大家都斗不過(guò)它，現(xiàn)在正準(zhǔn)備把女兒送出去逃避Master, there is a spirit wants to marry my daughter, are allafraid of ：施主莫怕，我這徒弟本領(lǐng)高強(qiáng)，也許他能幫上你們。待會(huì)你們只管躲起來(lái)，外面發(fā)生什么事，都不用管。自己也手搭涼篷看了看，便不慌不忙地也躲在了門(mén)后，露出一段紅袖子。Darling, don’t be so shy!Please e to on, we will be a ，把小娘子拖了出來(lái)，小娘子作出害羞的樣子，有時(shí)又做出猴子的模樣。When I am happy, I always ：高興就好，高興就好。八戒：哇，小娘子，你好大的力氣啊，干嘛把我拉出來(lái)啊？ are you so powerful?小娘子：夫君，你這模樣進(jìn)去會(huì)嚇著我的父母的，還是去你家里吧。只因冒犯了嫦娥，被玉帝貶下凡塵，錯(cuò)投了豬胎，長(zhǎng)成這般模樣。ve been waiting for a long time, but nobody ’s lucky to meet you （把手甩開(kāi)）：你說(shuō)自己是天上的神仙，怎么連我都背不動(dòng)，真讓人難以相信。OK, let me show youmy ，舞了起來(lái)。Pull me out if you ，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)拖出來(lái)的卻是悟空。My god!You are Mahatma!八戒轉(zhuǎn)身想跑，被悟空攔住，兩人打了起來(lái)，八戒不是對(duì)手，被悟空壓住，不能動(dòng)彈。No, forgive me, ：量你也不敢。t you let me go?悟空：呆子，我?guī)闳ヒ?jiàn)取經(jīng)人。s go!兩人在臺(tái)上走半圈，來(lái)到房前。You silly, kneel down to meet your ，口喊師傅。Master, he will acpany you to the west at Guanyin39。Congratulations!唐僧：徒兒們，我們上路吧。s go!八戒戀戀不舍地走到前面帶路。戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù)。短劇，顧名思義，就是短小的戲劇，一般都在非正規(guī)場(chǎng)合演出，例如午餐表演、戲劇節(jié)慶活動(dòng)、學(xué)校禮堂、社區(qū)聚會(huì)、街頭演藝或夜總會(huì)表演。二 劇本 1 劇本劇本實(shí)質(zhì)上是戲劇的基礎(chǔ)。它是由各種各樣的人類(lèi)智慧，包括語(yǔ)言、空間設(shè)計(jì)、燈光、色彩、音響、和諧的美感，以及一個(gè)接一個(gè)發(fā)生的“奇妙的事”共同構(gòu)成的。我們可以借助詞源學(xué)來(lái)更好地理解戲劇創(chuàng)作。一部戲劇作品只有在被搬上舞臺(tái)后才算真正完成。I am poison’，不，酒，酒，哦，我親愛(ài)的哈姆雷特，酒，酒！我被下毒了。不管從哪里開(kāi)始著手寫(xiě)劇本，首先要知道劇本的構(gòu)成。主題是劇中要傳達(dá)的抽象的人文思考，也可表述為一部戲的總宣言：它的題目、中心思想，或者在某種情況下，它要表達(dá)的啟示。如《推銷(xiāo)員之死》展示了一個(gè)“人人都能靠努力獲得成功”的幻想破滅后的現(xiàn)代悲劇，揭露了美國(guó)社會(huì)的陰暗面；《青鳥(niǎo)》表達(dá)了幸福并不虛幻，就在人們身邊的思想內(nèi)涵。因此，從一開(kāi)始構(gòu)思劇本時(shí)，就應(yīng)該想到劇中所要傳達(dá)什么樣的人文思考，確立思想主題，這將大大提高戲劇效果。塑造戲劇人物通常有兩種方法，一是按照生活中的原型，予以一定程度的虛構(gòu)，但仍取其真名實(shí)姓；二是綜合生活中的各種原型，按照作者所要表達(dá)的主題的需要，塑造出一個(gè)并非生活中實(shí)際存在的戲劇人物。除此之外，還有一種介乎兩者之間的塑造戲劇人物的方法，就是：認(rèn)真選擇歷史上或現(xiàn)實(shí)中某個(gè)人物的一個(gè)壯舉（或一段有意義的生活，或一個(gè)閃光的思想，或一種充滿(mǎn)哲理和詩(shī)意的心靈狀態(tài)），以此作為全劇的高潮，然后虛構(gòu)出其他的戲劇情節(jié)（這些虛構(gòu)的情節(jié)必須不失這一歷史人物所處年代的歷史真實(shí)，而且應(yīng)該具有引人入勝的戲劇性）。究竟在哪里開(kāi)始，先讓什么人出場(chǎng)，先展示什么情節(jié)，如何追述和交代以前的種種情形，都要反復(fù)考慮。又如莎士比亞的《亨利五世》（Henry V），每一幕前面都有一個(gè)致辭者走上臺(tái)，直接對(duì)著觀(guān)眾講話(huà)，為即將開(kāi)演的這一幕交代背景，同時(shí)也啟導(dǎo)了觀(guān)眾對(duì)劇情的想象。因此，劇作者必須一方面抓住矛盾雙方斗爭(zhēng)的發(fā)展規(guī)律，依據(jù)人物性格、層次分明地使矛盾沖突越來(lái)越趨于表面化、尖銳化，另一方面又要使矛盾沖突的發(fā)展避免直線(xiàn)上升，而應(yīng)該有波瀾，有起伏，一波未平，一波又起。高潮雖然在全劇中知識(shí)短暫的一瞬，但這是揭示戲劇沖突思想意義，突現(xiàn)人物思想性格最集中最深刻的地方，也是最激動(dòng)人心的場(chǎng)面。此外，要寫(xiě)好高潮必須精密布置，善于抑制矛盾的發(fā)展，在作好充分準(zhǔn)備后，選擇最適當(dāng)時(shí)機(jī)，讓它突然出現(xiàn)。如在羅伯特同時(shí)，戲劇情節(jié)本身具有相對(duì)獨(dú)立的藝術(shù)效能和美學(xué)價(jià)值，能對(duì)觀(guān)眾產(chǎn)生吸引力和娛悅作用。其總體戲劇情節(jié)顯得非常精練、集中。和整個(gè)故事息息相關(guān)卻又不能在既定的地點(diǎn)進(jìn)行表演的事件可以通過(guò)間接轉(zhuǎn)述的方式進(jìn)行。戲劇矛盾沖突激化后使事件朝相反的方向發(fā)展，當(dāng)矛盾爆發(fā)、事件突變時(shí)，戲劇人物性格的一些深層因素和潛在因素得到暴露，戲劇人物的立體性格系統(tǒng)，也會(huì)得到充分的顯現(xiàn)。巧妙地制造懸念，讓觀(guān)眾自始至終滿(mǎn)懷興趣地期待情節(jié)的發(fā)展，這是設(shè)計(jì)戲劇情節(jié)的一種基本技巧。直到戲劇高潮出現(xiàn)——海爾茂終于看到了信，他沒(méi)有保護(hù)娜拉，他的自私和虛偽的丑惡本質(zhì)至此暴露無(wú)遺。舞臺(tái)說(shuō)明是以劇作者的口氣來(lái)寫(xiě)的敘述性的文字說(shuō)明，一般包括對(duì)劇情發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)的提示，對(duì)布景、燈光、音響效果等藝術(shù)處理的要求，對(duì)人物形體動(dòng)作、心理活動(dòng)和場(chǎng)景氣氛的描述等。對(duì)話(huà)是舞臺(tái)上兩個(gè)以上的人物互相之間說(shuō)的話(huà)。唱詞則是戲曲或歌劇中具有詩(shī)意和音樂(lè)性的語(yǔ)言，主要用于抒發(fā)戲劇人物內(nèi)心的激情，有時(shí)也兼有敘事和交代省份的作用。口語(yǔ)化使臺(tái)詞富于生活氣息、親切自然。Snailslow in profit, and he sleeps by dayMore than the wild cat。好，杰西卡，進(jìn)去吧；也許我一會(huì)兒就回來(lái)。在這段話(huà)中，“蝸?！?、“野貓”、“黃蜂”這些通俗的比喻和“縛得牢，跑不了”諺語(yǔ)的 使用，都富有生活化、口語(yǔ)化的特點(diǎn)。如《羅密歐與朱麗葉》劇中朱麗葉“陽(yáng)臺(tái)訴情”的一段話(huà)。從臺(tái)詞中我們還可以窺探到朱麗葉的內(nèi)心世界：深深地愛(ài)上了羅密歐，但又為羅密歐來(lái)自敵對(duì)家族而感到十分無(wú)奈。戲劇大師正是通過(guò)這些手段賦予作品聽(tīng)覺(jué)效果。UNDERSHAFT You don’t say so!What!no capacity for business, no knowledge of law, no sympathy with art, no pretension to philosophy。而且，在24歲的時(shí)候。三 表演 1 表演到底何為表演呢？回答這個(gè)問(wèn)題并不像看上去那么容易。表演最終是為別人而采取的一個(gè)行動(dòng)或一系列行動(dòng)，目的是提供或引起關(guān)注、娛樂(lè)、啟迪或參與。表演也是日常生活的一部分。政客們親吻小寶寶，是吻給他們的父母看的，因?yàn)樗麄兿矚g友善的候選人。演員基本功 身體基本功說(shuō)到演員身體基本功，頭一項(xiàng)自然就是嗓音和臺(tái)詞：當(dāng)被問(wèn)到“表演最重要的三個(gè)特質(zhì)是什么時(shí)”，19世紀(jì)著名的意大利悲劇演員托馬索許多現(xiàn)代演員，例如詹姆斯克婁茲(Glenn Close)以及麥吉按照刻畫(huà)戲劇人物的需要，如果一個(gè)演員能夠利用他的聲音侃侃而談，或者循循善誘，或者扣人心弦，或者精確細(xì)膩地表達(dá)，或者歡喜若狂、魅力四射，或者暴跳如雷、疾言厲色，或者柔情似水、溫情脈脈，那么，他就能像施魔法一樣，讓觀(guān)眾為之著魔癡迷。這類(lèi)動(dòng)作雖然有時(shí)會(huì)影響與改變對(duì)象的心理，但主要是對(duì)周?chē)h(huán)境中某一個(gè)對(duì)象造成形體上的改變，如挑水、做飯、跑步、爬山、梳頭、擁抱、躲藏等。同樣，大膽奔放的動(dòng)作也可以在戲劇中創(chuàng)造不可磨滅的瞬間：例如海倫娜首先，演員必須發(fā)揮其想象力，將劇場(chǎng)中的模擬場(chǎng)景想象成真情實(shí)景，并把這樣的真實(shí)感傳達(dá)給觀(guān)眾：她必須把帆布上畫(huà)出的房間想象成磚砌的墻，把后臺(tái)丁零當(dāng)嘟的音響想象成臺(tái)上的電話(huà)鈴響了，把那個(gè)年輕的女演員想象成媽媽或奶奶。最后，演員的想象力絕不能局限在僅僅符合人們心目中的角色形象的模式上，必須超越這個(gè)模式，這樣表演才算有創(chuàng)造力。演員的想象力一旦從怯場(chǎng)和行動(dòng)機(jī)械等焦慮中解放出來(lái)，就成為演員表演的唯一關(guān)鍵要素，是它讓一個(gè)演員超越了街頭演藝，實(shí)現(xiàn)了向全新的獨(dú)創(chuàng)式的飛躍。劇中的中心事件是：羅密歐與朱麗葉這兩個(gè)敵對(duì)家庭的年輕人為了愛(ài)情而獻(xiàn)出了他們的生命。在通過(guò)事件與事實(shí)尋找矛盾沖突的過(guò)程中，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)在一個(gè)劇本中并不是只有一個(gè)矛盾沖突，而是存在著許多矛盾沖突。這一矛盾沖突決定了這個(gè)戲的悲劇性，展現(xiàn)封建家族之間的這種世仇是如何的扼殺了純真的愛(ài)情，殺害了他們的親人。矛盾沖突和斗爭(zhēng)也只能在行動(dòng)中才會(huì)展現(xiàn)出來(lái)?！比缭凇读_密歐與朱麗葉》中，羅密歐和朱麗葉要求排除封建家族之間時(shí)代的仇恨，獲得真正的愛(ài)情的基本意向而采取的行動(dòng)，就成為全劇的貫串行動(dòng)。演員通過(guò)對(duì)角色內(nèi)外部性格特征的分析，心中有了角色的藍(lán)圖，一方面可以使自己在創(chuàng)造角色時(shí)有一個(gè)明確的目標(biāo)；另一方面也可以使演員看到自己與角色相似與不似之處，特別是角色的不似之處，從而在進(jìn)行角色的形象構(gòu)思與表演的創(chuàng)造過(guò)程中，不僅能夠發(fā)揮自己與角色相似與接近的一面，而且更主要的是能夠努力縮短和克服自己與角色的距離，真正地化身成為角色人物。同時(shí)，人與人之間的關(guān)系是非常復(fù)雜的，父子之間的關(guān)系可以有親有疏，上下級(jí)之間的關(guān)系可以有敬有畏，朋友之間的關(guān)系可以有近有遠(yuǎn)，仇敵之間的關(guān)系則可能是不共戴天，有的則又可能終于化干戈為玉帛。角色的地位與作用必須和一個(gè)劇本表達(dá)的主題思想聯(lián)系在一起。任何一個(gè)行動(dòng)都是由這三方面有機(jī)地結(jié)合在一起的：做什么（任務(wù)）、為什么做（目的）、怎樣做（適應(yīng)）。正如恩格斯說(shuō)：“人物的性格不僅表現(xiàn)在他做什么，而且表現(xiàn)在他怎樣做。只有在人物的行動(dòng)中尋找到準(zhǔn)確、鮮明的怎么做（適應(yīng)）時(shí)，人物形象才能夠突出來(lái)。在這樣一中適應(yīng)方式下，那些監(jiān)視他的人更認(rèn)為哈姆雷特是真的瘋了。而這些都是演員在排練時(shí)經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨推敲創(chuàng)造出來(lái)