【正文】 環(huán)境保護的職責、權(quán)利和義務，學會運用生態(tài)環(huán)境保護法律法規(guī)來維護自身的生態(tài)環(huán)境權(quán)益，并敢于對污染和破壞生態(tài)環(huán)境的行為進行檢舉和控告。各級政府應發(fā)揮主導和主體作用，為推進生態(tài)文明建設提供制度基礎、社會基礎以及相應的設施和政治保障。因此，在大力發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)的基礎上，應進一步通過廣泛開展生態(tài)環(huán)境宣傳教育，不斷提高環(huán)保產(chǎn)業(yè)單位和從業(yè)人員的生態(tài)職業(yè)責任意識。傳統(tǒng)生產(chǎn)是一種只強調(diào)物質(zhì)生產(chǎn)而忽視生態(tài)環(huán)境保護的生產(chǎn)方式。把建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會放在現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的重要位置，并具體落實到單位、家庭、個人。這就要求我們：大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。51論文網(wǎng)生態(tài)行為文明它是在一定的生態(tài)文明觀和生態(tài)文明意識指導下，人們在生產(chǎn)生活實踐中推動生態(tài)文明進步發(fā)展的活動，包括清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟、環(huán)保產(chǎn)業(yè)、綠化建設以及一切具有生態(tài)文明意義的參與和管理活動，同時還包括人們的生態(tài)意識和行為能力的培育。51論文網(wǎng)生態(tài)意識文明它是人們正確對待生態(tài)問題的一種進步的觀念形態(tài)，包括進步的生態(tài)意識、進步的生態(tài)心理、進步的生態(tài)道德以及體現(xiàn)人與自然平等、和諧的價值取向。黨的十七大報告在闡述實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標的新要求時，第一次明確提出建設生態(tài)文明。我市組織完成了中央電視臺 “歡樂中國行——魅力長治”演出活動，大大提升了“生態(tài)長治”的良好形象。發(fā)展措施：（一）高起點規(guī)劃景區(qū)建設上檔次基礎設施上臺階服務建設上水平（二）高品位開發(fā)豐富旅游產(chǎn)品增加娛樂項目配套旅游購物（三）高水平管理（四）大力度宣傳生態(tài)文明：山西省長治市郊區(qū)開展生態(tài)文明建設百村競賽助推新農(nóng)村建設在城鄉(xiāng)結(jié)合方面，長治市郊區(qū)是一個以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為主導的工業(yè)區(qū)。2010年，門票收入1200萬元。初步形成了以東山西水為特征，融山、水、林、園、城為一體，點、線、面相結(jié)合的城市森林生態(tài)系統(tǒng)。并明確提出“在通道綠化上提檔次、在荒山綠化上加力度、在農(nóng)村植樹造林上求突破、在經(jīng)濟林產(chǎn)業(yè)發(fā)展上擴規(guī)模；城鄉(xiāng)一體、整體推進、生態(tài)經(jīng)濟、統(tǒng)籌兼顧”的林業(yè)生態(tài)建設總體規(guī)劃。同時，強力推進工業(yè)企業(yè)的節(jié)能減排，淘汰各類落后企業(yè)37家，年度減排任務如期完成。市域城鎮(zhèn)化，以構(gòu)建“一核雙圈”城鎮(zhèn)化發(fā)展空間布局，推進主城區(qū)、大縣城、中心鎮(zhèn)一體化發(fā)展。圍繞“十二五”發(fā)展目標，去年，全市共實施省市重點項目1057項，總投資2468億元。長治又稱“上黨盆地”是山水雄奇之地。第一篇：長治生態(tài)建設生態(tài)市建設的現(xiàn)實基礎：一、有利條件：經(jīng)濟發(fā)展基礎良好社會事業(yè)全面發(fā)展城市化水平日益提高（2005年率先被評委“省級環(huán)保模范城市”，獲得“國家園林城市”稱號，并被中央電視臺評為“中國十大魅力城市”這為生態(tài)市建設提供了強大的城市依托。長治的山，不僅有著綺麗雄渾的外表，而且蘊藉著民族優(yōu)秀文化的無盡內(nèi)涵；長治的水，不僅有著大江大河的神韻風采，而且印證著民族優(yōu)秀文化的燦爛輝煌。工業(yè)新型化方面，傳統(tǒng)煤炭產(chǎn)業(yè)以規(guī)?；?、機械化、安全化、集約化為方向，擴能增值、升級改造，實現(xiàn)了浴火重生。制定完善了城鎮(zhèn)化方案、戶籍改革、農(nóng)民進城就業(yè)創(chuàng)業(yè)養(yǎng)老保險等相關政策和規(guī)劃編制。1─10月，市區(qū)二級以上天數(shù)達到298天，穩(wěn)定達到國家二級標準。全市共投入資金11億多元，完善和新建通道綠化1000公里、村莊綠化269個、礦企綠化40個、城鎮(zhèn)景點綠化184個、綠帶綠地80萬平方米。到2011年，%，%，均大大高出全省和全國的平均水平。預計到2011年年底可接待游客達到95萬人次，門票收入達到1500萬元，旅游社會總收入達到12億元。長期以來，經(jīng)濟增長方式粗放、生態(tài)脆弱、環(huán)境污染的問題日益突出，成為制約全區(qū)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設提檔升級的瓶頸。年末全市共有醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)5022個，%，全市新型農(nóng)村合作醫(yī)療覆蓋率100%，社會保障政策得到很好的落實。搞好生態(tài)文明建設，首先應搞清生態(tài)文明的基本內(nèi)涵和生態(tài)文明建設的幾個層面。51論文網(wǎng)生態(tài)制度文明。51論文網(wǎng)生態(tài)文明建設的幾個層面建設生態(tài)文明，不同于傳統(tǒng)意義上的污染控制和生態(tài)恢復，而是克服工業(yè)文明弊端，探索資源節(jié)約型、環(huán)境友好型發(fā)展道路的過程。資源是有限的。51論文網(wǎng)實施清潔生產(chǎn)。改變這種生產(chǎn)方式，需要不斷進行清潔生產(chǎn)意識教育，引導人們轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)生產(chǎn)觀念，讓清潔生產(chǎn)的要求和方式深入人心，使采用清潔能源、預防和減少污染成為政府、企業(yè)、社會的自覺意識和行為。51論文網(wǎng)（二）政治層面生態(tài)文明建設的政治層面，是指黨和政府要重視生態(tài)問題，把解決生態(tài)問題、建設生態(tài)文明作為貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。把生態(tài)文明建設的績效納入各級黨委、政府及領導干部的政績考核體系，建立健全監(jiān)督制約機制。同時，要通過建立和實施生態(tài)環(huán)境違法違規(guī)責任追究制度，激發(fā)和強化各級領導干部、環(huán)保執(zhí)法人員、環(huán)保產(chǎn)業(yè)單位及其從業(yè)人員和廣大人民群眾的生態(tài)文明建設責任意識。推進生態(tài)文明建設，必須發(fā)揮人民群眾的主體作用。這就要求我們：樹立生態(tài)文化意識。因此，進行生態(tài)教育，提高人們對生態(tài)文化的認同，增強人們對自然生態(tài)環(huán)境行為的自律，牢固樹立生態(tài)文化意識，是解決生態(tài)問題的一項重要舉措。生態(tài)道德驅(qū)動著人們的生態(tài)意識和行為的自覺性、自律性與責任感。生態(tài)文化作為一種社會文化現(xiàn)象，摒棄了人類自我中心思想，按照尊重自然、人與自然相和諧的要求賦予文化以生態(tài)建設的含義。建立法制化、民主化和安定團結(jié)的秩序以及高效率的社會管理體系，形成以生態(tài)文化意識為主導的社會潮流，樹立以文明、健康、科學、和諧生活方式為主導的社會風氣。就城市而言，主要包括在城市內(nèi)部建設人與自然和諧的生態(tài)社區(qū)，使城市內(nèi)部與城市外部周圍地域形成可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)良性循環(huán)區(qū)域。繼續(xù)貫徹優(yōu)生優(yōu)育的方針，控制人口增長，提高人口素質(zhì)，使人口負擔轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢。反對自私的享樂觀，拒絕揮霍鋪張、浮華擺闊等消費行為。由于長期形成的辦學模式是在陳舊教育觀念支配下形成的融課程、教學、評價、選拔為一體的完善體系，這種體系的慣性，使教育工作者容易墨守成規(guī)，產(chǎn)生守舊的惰性。隨著基礎教育改革的不斷深入，從“校園產(chǎn)化”研究與建設走向“學校文化”研究與重建，反映了人們對學校教育的整體關照，從而使得“學校文化”比“校園文化”具有豐富的內(nèi)涵。一、發(fā)揮優(yōu)勢定特色特色教育需要賴以生長的“沃土”。作為人生起始階段的小學生，關心自己的家鄉(xiāng)，進行正面的引導與提示，這樣才可以讓傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土文化給孩子的成長涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈。創(chuàng)辦特色學校是特色教育的生態(tài)建設，必須以先進的辦學思想為指導，融入校園精神文化、物質(zhì)文化、制度文化，“生長”進學校管理、教育教學、辦學條件、后勤服務等各個方面，因此，必須整體運作。我們把特色創(chuàng)建融入學校五年發(fā)展規(guī)劃，對特色創(chuàng)建的目標、任務、方法、途徑，各階段安排，予以具體規(guī)劃，以保證特色創(chuàng)建科學、順利、有序進行；學校計劃和部門計劃把特色創(chuàng)建納入主要內(nèi)容，予以安排落實。①加強師德師風建設。為讓特色教育“生長”進學校教育，我們從文化環(huán)境、教育渠道、教育科研、特色活動、提高育人效果等方面整體規(guī)劃，研究提出了“文化熏陶、課程支撐、科研引領、活動推進、知行結(jié)合”的特色教育模式，并逐步形成“校園文化特色化、經(jīng)典課程校本化、學科結(jié)合常態(tài)化、科研引領課題化、特色活動系列化、知行教育養(yǎng)成化”的穩(wěn)定的特色教育架構(gòu)。根據(jù)新課程改革和穩(wěn)定特色教育的需要，我們在“綜合實踐活動”課程中，為每個年級每周設置了課程，間周設置了 “主題教育”課程，每周安排學生參加興趣小組。我們專門組織學校骨干力量，到民間走訪、調(diào)查，搜集海洲灣漁文化的民風民俗，還派老師多次去日照、嵐山學習，再集中研討，編寫了《海是我家鄉(xiāng)》這一校本課程教材，為學校特色發(fā)展提供了物質(zhì)支持。剛性管理特色課程。石橋二小不是一座凝固的建筑，是產(chǎn)生思想的地方，是一條流動的思想之河，我們將通過系統(tǒng)整體規(guī)劃學校文化建設，讓思想之河生生不息，讓人才寶庫源源不斷。首先，堅持以人為本，強化情感激勵，把教職工真正視為學校的主人，把教職工的發(fā)展放在第一位，進一步增強全體教職工的主人翁意識，煥發(fā)教職工的工作激情，引導教職工對學生傾注更多情感關懷。再次，遵循教學規(guī)律，引導全體教師靜下心來，踏踏實實搞教學，認真研究怎樣才能高效的教學過程和方法，把高效落實到扳書、提問等每個小環(huán)節(jié)，促進我?！傲K”建構(gòu)式課堂教學的進一步完善，學習借鑒別人學校的教科研經(jīng)驗，降低教科研重心，把研究的重點放在如何“低耗高效”上，力爭把教學每個小環(huán)節(jié)都做細做精，為提高質(zhì)量奠定良好基礎。其次對教師專業(yè)化成長方面下功夫?！耙粋€人如果沒見過高山，就不知道自己是平原；一個人如果沒見過大海，就不知道自己是小河；一個人如果一生中沒見過幾個真正有學問的名人，就不知道自己有多么平凡渺小。三天的學習，開闊了辦學視野，提升了學校管理理念，明白了教育真諦，讓我終身難忘。是建立健全環(huán)境與發(fā)展綜合決策機制，把生態(tài)市建設的要內(nèi)容與工程項目納入國民經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃和計劃之。一是生態(tài)文明建設研加深入。二是生態(tài)文明建設任展順利。堅持把各類生態(tài)創(chuàng)建活動作為貫徹落實生態(tài)文明發(fā)鄞通態(tài)全下生 核抓《要集調(diào)準專波色強境得境核范 更為節(jié)減農(nóng)推將染在組機波號取計理廠模排展州過區(qū)部了態(tài) 工區(qū)寧求中會備家市、綜基到保查城 加重能排村進全減大脫組鋼催多劃廠二8指戰(zhàn)略的重要抓手，努力發(fā)揮創(chuàng)建示范效應。以“創(chuàng)模”復作為載體，推動各地加快完善環(huán)境基礎設施建設、狠域重污染行業(yè)整治、提升環(huán)境執(zhí)法與監(jiān)管能力。堅持科學發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到有效優(yōu)化；加合整治，環(huán)境質(zhì)量得到明顯改善；加