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正文內(nèi)容

20xx最新團(tuán)隊(duì)游戲集錦-wenkub

2024-10-25 12 本頁面
 

【正文】 評(píng):有的隊(duì)員在看到成績(jī)連自己都不敢相信“開始覺得三十秒已是不可思議的!”“能不能再快些?”一個(gè)又一個(gè)想法從隊(duì)員們的腦中蹦出來,游戲過程中不斷傳來喜訊……“9秒”、“5秒”、“4秒”,!通過這個(gè)游戲讓學(xué)員感受到:每一件看似不可能的事情擺到面前時(shí),這種“不可能”的心理定勢(shì),使每個(gè)人都會(huì)想到放棄。球掉在地上一次額外加10秒培訓(xùn)師必讀:游戲開始時(shí),三組人一般會(huì)不約而同地圍成了三個(gè)圈,一個(gè)接一個(gè)地傳遞,計(jì)下三組的成績(jī),例如分別為17秒、18秒和50秒。這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論,如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等,非常適合團(tuán)隊(duì)課程。(坐的意思是屁股貼地,正常來說一個(gè)坐在地上的人,是無法手不著物的站起來的)四人手 “橋” 手,然后要他們一同站起來。當(dāng)所有隊(duì)員的動(dòng)作基本保持一致后或你認(rèn)為該結(jié)束時(shí),宣布項(xiàng)目結(jié)束。贏者,將全隊(duì)哈哈大笑,以示勝利。使隊(duì)員看到團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心步驟:游戲第一步就是將所有參加的人,要求在兩分鐘之內(nèi)分成平均分成兩組。有關(guān)討論你在開始的感覺怎樣,是否思路很混亂? 當(dāng)解開了一點(diǎn)以后,你的想法是否發(fā)生了變化? 最后問題得到了解決,你是不是很開心? 在這個(gè)過程中,你學(xué)到了什么?瞎子走路游戲方法:兩人一組(如A與B)A先閉上眼睛,將手交給B,B可以虛構(gòu)任何地形或路線,口述注意事項(xiàng)指引A行進(jìn)。操作程序培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個(gè)向心圈。主持人按照排定的順序,讓每位參與表演者用身體將自己抽取的號(hào)碼表現(xiàn)出來。而站在地上的一組學(xué)員除了不能推凳子上的人外,可以用任何辦法進(jìn)行干擾,如果橡皮筋掉了的話,就要重新開始。如;每組5個(gè)人參加游戲,可寫“為人民服務(wù)”;每組8個(gè)人,可寫“鍛煉身體獻(xiàn)身四化”、“煉好身體建設(shè)祖國(guó)”等。三、游戲規(guī)則:1.必須用雙足跳的方法跳到黑板前,否則回到起跳線重新跳。教師發(fā)令后,各組第一人用雙足跳跳到黑板前,用粉筆寫“正”字的第一筆劃,然后跑回拍第二人的手。這個(gè)游戲好玩的地方就在第4點(diǎn),動(dòng)作一定要做出來哦,聲音也要發(fā)出來。記住哦,一定要念全“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”這句話哦,并且做出蹲下的動(dòng)作,否則游戲就不好玩了哦。以一實(shí)例加以說明。松開重新來過。游戲過程中會(huì)不斷的有人出錯(cuò),隊(duì)列會(huì)越變?cè)蕉蹋钡?人左右,主持人宣布游戲結(jié)束,并請(qǐng)課長(zhǎng)頒發(fā)紀(jì)念品給隊(duì)列中尚存的獲勝者。主持人首先對(duì)選手進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練(模仿輔導(dǎo)員以制造樂趣),報(bào)數(shù)后讓每一位參賽選手擁有自己的序號(hào)。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?,說:“往某某地方開。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。最先集齊物品的小組獲勝。下一位要以前一位所占的位置為起點(diǎn)。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi),最后在限定的五分鐘內(nèi),看誰的缸內(nèi)的水最多,誰就獲勝。2報(bào)號(hào)數(shù)時(shí)必須語詞清楚,聲音洪亮有力。4教師喊的號(hào)數(shù)必須是座位中的號(hào)數(shù)。方法: 游戲開始,教師在講臺(tái)上任意呼喊一個(gè)號(hào)數(shù)(如“4”號(hào)),此時(shí)各級(jí)的兩名“4”號(hào)學(xué)生立即從本行左(右)側(cè)縱向走道跑到本組前,互相攜手,最先攜手的一組取勝,取勝者得1分,教師將得分記錄在黑板上,重復(fù)游戲若干次,游戲結(jié)束,按積分多少排列名次。被抓住的選瓜人則要表演一個(gè)節(jié)目。挑西瓜游戲規(guī)則:選擇一個(gè)人做挑人,其他的人蹲下做西瓜。被抓住的“小月亮”要表演節(jié)目,然后另選一個(gè)新的“小月亮”出來繼續(xù)玩。第一篇:2015最新團(tuán)隊(duì)游戲集錦2015最新團(tuán)隊(duì)游戲集錦一室內(nèi)趣味小游戲大話西游之娶媳婦大話西游之娶媳婦人數(shù):多人,每組三人 大話西游之娶媳婦情節(jié):豬八戒與孫悟空克服困難娶媳婦,由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)扮演成媳婦,抽2名隊(duì)員分別扮演豬八戒與孫悟空 規(guī)則:由起點(diǎn)開始,戴上面具及兵器,跑到中間放置的桌子前,掃清障礙即吃完桌上所有的水果(豬八戒吃西瓜,孫悟空吃水果),跑到媳婦處,媳婦需要裝扮一番,穿央歌服、帶頭飾,兩人各自背著媳婦跑回起點(diǎn),先到達(dá)者為勝。追捕逃犯放兩人在桌子的對(duì)角,一個(gè)當(dāng)逃犯,一個(gè)當(dāng)警察,然后用布或者其他東西,蒙上他們的眼睛后,原地轉(zhuǎn)2圈,警察開始尋覓抓逃犯,逃犯要輕手輕腳地移動(dòng)。游戲開始了,選瓜的人可以走到任一一個(gè)人跟前,輕輕拍他的腦袋,問:“西瓜熟了嗎?”,被拍到人要是不愿意被選,則說:“西瓜還沒熟。然后追的人成了選瓜的人。1被喊到號(hào)數(shù)的學(xué)生才能離開座位,未喊到號(hào)數(shù)的學(xué)生不得下位。5喊號(hào)時(shí)旁人不得暗示。3在游戲過程中,室內(nèi)必須保持安靜,不得喧嘩銜紙杯傳水目的:增進(jìn)親近感,考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。熊來了內(nèi)容:反復(fù)用“熊來了”“是嗎”的熱鬧游戲 道具:參加者約束815人,分成若干組 方法:(1)各組第一個(gè)人喊“熊來了”(2)然后第2個(gè)人問:“是嗎?”(3)第1個(gè)人再對(duì)第2個(gè)人說:“熊來了”,此時(shí)2號(hào)再告訴3號(hào)“熊來了”(4)3號(hào)再反問2號(hào)“是嗎?”,而2號(hào)也反問1號(hào)“是嗎?”(5)前者再叫“熊來了”,4號(hào)傳下去。進(jìn)行到最后一位時(shí),前進(jìn)(或者后退)的位置最遠(yuǎn)的一組獲勝七拼八湊此游戲適合晚會(huì)最后,掀起高潮。背景音樂起,主持人開始宣讀物品,每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,慢慢加快。游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個(gè)人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開?!比绻麑?duì)方稍有遲疑,沒有反應(yīng)過 來就輸了。講解游戲規(guī)則,由主持人隨機(jī)叫出某一序號(hào)(如5),該選手(5)大聲答到并立即退到隊(duì)列尾端,同時(shí)由該選手(5)隨機(jī)叫出任意序號(hào)(如12),選手(12)大聲答到并立即退到隊(duì)列尾端,同時(shí)選手(12)再次隨機(jī)叫出任意序號(hào),如此反復(fù)。鉆圈圈概要:同心協(xié)力鉆圈圈的游戲。集體造句規(guī)則:分成若干小組,每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙,游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個(gè)字,然后將筆和紙傳給第二人,第二人按要求寫完一個(gè)字后交給第三位組員……直到組成一個(gè)句子。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。我們可以邊玩邊加快速度,增加趣味性。其他的人可以觀察他們的表情哦,肯定會(huì)很搞笑的~~~不要害羞哈劃正字一、游戲準(zhǔn)備:黑板一塊,粉筆幾支。第二人立即用雙足跳前進(jìn),在黑板上寫“正”字的第二筆劃,然后跑回拍第三人的手。2.準(zhǔn)備跳躍的學(xué)生必須拍手后,才能跳躍前進(jìn)。橡皮筋游戲方法將學(xué)員分成兩組,一組學(xué)員排成一排,站在凳子上。一組傳完后,兩組隊(duì)員交換角色。由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票選出最佳表演獎(jiǎng)。培訓(xùn)師說:先舉起你的右手,握住對(duì)面那個(gè)人的手;再舉起你的左手,握住另外一個(gè)人的手;現(xiàn)在你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開告訴大家一定可以解開,但答案會(huì)有兩種。如:“向前走,??邁臺(tái)階??跨過一道小溝??向左手拐??” 然后交換角色,B閉眼,A指引B走路 分析:通過親身體驗(yàn),讓學(xué)員體會(huì)信任與被信任的感覺作為被牽引的一方,應(yīng)全身心信賴對(duì)方,大膽遵照對(duì)方的指引行事而作為牽引者,應(yīng)對(duì)伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任,對(duì)一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚 另外,萬一指令有錯(cuò),信任受到懷疑后很難重建如何建立信任帶眼罩行走,兩人一組第一階段:一個(gè)人帶眼罩行走,另一人手牽手,可以提示;第二階段:一人帶眼罩行走,另一人在其左右,但不能身體接觸,也不能使用語言提示; 第三階段:一人帶眼罩行走,另一人與你保持一定距離,不能使用語言提示。挑選男女隊(duì)長(zhǎng)各一名,組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比賽(隊(duì)長(zhǎng)不參加比賽。4)將每輪比賽的結(jié)果記錄在白板上。項(xiàng)目點(diǎn)評(píng):(3分鐘左右)(本游戲也可以不進(jìn)行討論和總結(jié)點(diǎn)評(píng))1)個(gè)人作戰(zhàn)與團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)是不同的,個(gè)人的能力再強(qiáng),把剩余的人都同時(shí)拉起來幾乎是不可能的;同時(shí)如果我們每一個(gè)人自己都站不起來,整個(gè)團(tuán)隊(duì)也不可能做好;2)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)是需要來自前后左右支持的,同時(shí)也要求每一個(gè)人給與周圍的人以支持。很容易吧?那么再試試多人一點(diǎn),如六至七個(gè)人,應(yīng)該還不是太難。紙牌游戲游戲規(guī)則:每4人一組,每人手里拿著標(biāo)有X、Y標(biāo)記的紙牌各一張進(jìn)行10局選擇?!坝袥]有更好的辦法讓時(shí)間變得頊短些?這個(gè)游戲的最好成績(jī)?yōu)?秒。做了才能成功,但最終的成功不是因?yàn)槟阕隽?,而取決于你怎樣去做。為員工建立一種啟發(fā)創(chuàng)造性和“沖破框架”的環(huán)境條件:鼓勵(lì)創(chuàng)新精神,從而開發(fā)突破性的解決方案與策略,也就為企業(yè)創(chuàng)造更多地意想不到的機(jī)會(huì)。規(guī)則:所有學(xué)員手拉手圍成一圈,用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。教具:游戲方法:將學(xué)員分成兩組,一組學(xué)員排成一排,站在凳子上。一組傳完后,兩組隊(duì)員交換角色。概況大約七月中旬上午十點(diǎn)鐘。在出事前幾分鐘,飛行員曾告訴你:在東北方向距離113公里的煤礦上,有人居住。你們小組總共有25英鎊、一盒煙和一支圓珠筆。當(dāng)大家都完成之后,培訓(xùn)師把全班學(xué)員分為5人一組,讓他們開始進(jìn)行討論,以小組形式把15樣物品重新按重要順序再排列把答案寫在工作表的第二欄,討論時(shí)間為20分鐘。有關(guān)討論:你對(duì)團(tuán)隊(duì)工作方法是否有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?你的小組是否有出現(xiàn)意見壟斷的現(xiàn)象,為什么?你所在的小組是以什么方法達(dá)成共識(shí)的?/將以下內(nèi)容打印給學(xué)員/物品清單 1個(gè)人順序 2小組順序 3專家排列 個(gè)人和專家比較(31)小組與專家比較(32)手電筒(4節(jié)電池)匕首墜落區(qū)的地圖塑料雨衣(大的)指南針救護(hù)箱 降落傘(紅色和白色)裝有鹽片的瓶子(1000片)每人一公升水1書:“沙漠里能吃的動(dòng)物”1每人一付太陽鏡1烈性伏特加酒2公升1每人一件外套1化妝鏡第6步:計(jì)算個(gè)人得分(第4步總和)第7步:計(jì)算團(tuán)隊(duì)得分(第5步總和)第8步:統(tǒng)計(jì)小組中最低個(gè)人得分 第9步:計(jì)算個(gè)人得分低于團(tuán)隊(duì)得分的總和第10步:計(jì)算個(gè)人得分的平均數(shù)如何建立信任帶眼罩行走,兩人一組第一階段:一個(gè)人帶眼罩行走,另一人手牽手,可以提示;第二階段:一人帶眼罩行走,另一人在其左右,但不能身體接觸,也不能使用語言提示;第三階段:一人帶眼罩行走,另一人與你保持一定距離,不能使用語言提示。小組5分鐘練習(xí)比賽開始。趣味跳繩大家都跳過繩吧,在玩的時(shí)候會(huì)發(fā)生很多事,不同的人會(huì)有不同反應(yīng),為什么呢?這是一個(gè)典型的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),需要大家共同配合,怎樣取得最佳合作效果?這些問題,您是否想過。討論:(1)當(dāng)有人被絆倒時(shí),各位當(dāng)時(shí)發(fā)出的第一個(gè)聲音是什么?(2)發(fā)出聲音的人是刻意指責(zé)別人嗎?(3)想一想自己是否不經(jīng)意就給別人造成壓力?(4)接下來我們應(yīng)該怎么做,剛才的感覺才不會(huì)發(fā)生?注意:(1)提醒膝蓋或腳部有傷者,視情況決定是否參與。(2)可用兩條繩子,或變換用繩方向。用圈亦可代替做本游戲。記住,培訓(xùn)師要注意把握學(xué)員的場(chǎng)上氣氛,及時(shí)加以引導(dǎo)。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。記下時(shí)間。點(diǎn)評(píng):1)如何提高團(tuán)隊(duì)的效率2)一旦有人出錯(cuò),我們會(huì)不會(huì)有人去責(zé)備他們?你說我做道具:七彩積木 參加人數(shù):2030人 用時(shí):約1小時(shí)游戲前準(zhǔn)備:培訓(xùn)師先自己用積木做好一個(gè)模型。這時(shí)培訓(xùn)師拿出自己做好的模型,讓每組剩下的“指導(dǎo)者”觀看(不許拆開),并記錄下模型的樣式。游戲點(diǎn)評(píng):身為指導(dǎo)者的你,體會(huì)到什么?身為操作者的你,體會(huì)到什么?當(dāng)操作者沒有完全按照你的指導(dǎo)去做的時(shí)候,指導(dǎo)者的你有什么感覺?當(dāng)感覺到你沒能完全領(lǐng)會(huì)指導(dǎo)者意圖的時(shí)候,操作者的你有什么感覺?當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已經(jīng)做完,歡呼雀躍的時(shí)候,你們有什么感受?當(dāng)看到最后的作品與標(biāo)準(zhǔn)模型不一樣的時(shí)候,你們有什么感受?是效率給予的壓力大,還是安全性給予的壓力大?指導(dǎo)者和操作者感受到的壓力有什么不一樣? 適用課程:《職業(yè)壓力》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》。你要仔細(xì)的觀察你的團(tuán)隊(duì)最大的障礙在哪里?看完這些信息之后,要記住你所掌握的信息,并將卡片撕掉!和你們小組的人去討論吧!卡片10:你知道以下信息:你是最重要的人!雖然你不知道答案!但你知道憑你的經(jīng)驗(yàn),你知道卡片4所有信息都是絕對(duì)正確的!看完這些信息之后,要記住你所掌握的信息,并將卡片撕掉!和你們小組的人去討論吧!卡片11:
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