鋪邑小學(xué)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式主持詞-wenkub
2024-10-25 12 本頁面
【正文】 書者持“好書共享”券可到任意換書點(diǎn)換書。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。五、組織領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：張歆副組長：陳江濤鄧亞青 組員：全體班主任六、活動(dòng)對(duì)象：全體師生。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，我校決定舉辦校園師生讀書節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。男：主題是“讓閱讀成為習(xí)慣，使書香充滿校園。看來，讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲?！迸簳?，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。第一篇：鋪邑小學(xué)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式主持詞鋪邑小學(xué)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式主持詞男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)女：親愛的老師，同學(xué)們男：大家上午好。女：因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴鵀榘?，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。男：下面我宣布鋪邑小學(xué)“讓閱讀成為習(xí)慣，使書香充滿校園。男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動(dòng)的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出?！迸嚎谔?hào)是“益智明理——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路—我們多讀書，學(xué)海無涯——我們勤讀書”。二、活動(dòng)目的，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。七、活動(dòng)過程： 第一階段：準(zhǔn)備階段：校園掛條幅——“讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語?！昂脮蚕怼被顒?dòng)。活動(dòng)負(fù)責(zé)人：（1）劃分各年級(jí)各班場(chǎng)地（可以一個(gè)年級(jí)一列）：楊敏麗（2）印制“好書共享”券（3000張左右）：楊康寧（3）收集學(xué)生的書以及班級(jí)的相應(yīng)工作：各班班主任；（4）安全負(fù)責(zé)：一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)，六 年級(jí)；以及各班 班主任。并推薦部分優(yōu)秀書簽（每班3份）在3月17日之前由各班主任收齊交美術(shù)組，由美術(shù)組制作展板統(tǒng)一進(jìn)行展示。（由語文老師負(fù)責(zé)，年級(jí)交換評(píng)出三四年級(jí)各一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)6人，五六年級(jí)各一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)4人；獲獎(jiǎng)的作品需打印稿加上老師的評(píng)語，4月5日發(fā)給備課組長，組長再發(fā)給教研組長。）4月28日各班級(jí)舉行以讀書為主題的班隊(duì)活動(dòng)。，相關(guān)負(fù)責(zé)人把名單發(fā)給她。女：開卷讀書，就是打開希望之窗。男：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。男：讀書是一種心靈的“旅行”。女：在書聲瑯瑯的班級(jí)里。女：下面掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員潘老師發(fā)言。讓燦爛的陽光點(diǎn)綴我們的人生，讓飄揚(yáng)的五星紅旗見證我們的成長，讓神州大地彰顯中華的輝煌!男：讓我們努力讀書吧，讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神。沐
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