【正文】 據(jù)完成情況給分； 2．提交設(shè)計報告文檔設(shè)計報告將從以下三個方面給分:(1)報告是否規(guī)范，符合要求；(2)報告是否完整、工作量大小；(3)文檔邏輯性是否合理、語言是否流暢。功能如下： 1．用戶注冊/登陸/忘記密碼/管理個人信息 查詢貨物 購物車管理 提交訂單 信用卡支付 查詢歷史購物記錄2．貨物商店接受/處理訂單消息 手工接受/拒絕訂單 用Email來通知客戶 發(fā)訂單給供應(yīng)商 銷售統(tǒng)計3．供應(yīng)商接受訂單 派送貨物給用戶提供一個基于web的庫存管理 維護庫存數(shù)據(jù)庫題目二：外文圖書采購系統(tǒng) 某圖書館外文采購有兩個組征訂組和驗收，登記組。1）訂書組從供書單價收到訂書目錄，根據(jù)各單位的需要選擇出要訂購的書目。5）驗收，登記組從供書單位收到圖書和發(fā)票，根據(jù)訂單留底進行驗收。8）查重卡要交給訂書組用于查重。這里沒有考慮出錯和例外情況的處理。內(nèi)容如下： 1．學生注冊/登陸/忘記密碼/管理個人信息 上傳文件和下載文件 向指導教師提問 查詢問題2．教師登陸/忘記密碼 管理所輔導學生的賬戶 上傳文件和下載文件 回答問題 群發(fā)消息3．管理員管理教師和學生信息查詢統(tǒng)計數(shù)據(jù)（日問題量，答疑率）提醒教師答疑 發(fā)布公告 群發(fā)消息要求： （學生評價教師；系統(tǒng)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)利用效率評價教師對學生的指導質(zhì)量等）（根據(jù)畢業(yè)設(shè)計的特點，催交/管理/評價學生在不同階段上交的畢業(yè)設(shè)計文檔）題目四：教務(wù)處課程網(wǎng)站教務(wù)處課程管理網(wǎng)站的目的是使教務(wù)處方便地管理學生的選課情況、學習成績等信息，并通過該系統(tǒng)向?qū)W校的其他管理部門提供或獲取數(shù)據(jù)。信號被被送到監(jiān)護器。6）如果發(fā)現(xiàn)病員的生理因數(shù)超出在安全范圍時，在護理室有各病員的各種報警信號（燈光）出現(xiàn)。9）安全范圍為十進數(shù)值，內(nèi)部表示為浮點數(shù)。能夠按照申請者的要求自動生成會議通知單，由辦公室負責通知發(fā)放。其中統(tǒng)購和自購物品作為實驗室計劃內(nèi)消耗，并根據(jù)參考價格計算出各個實驗室下學期的計劃消耗金額。各個實驗室按照指定計劃到庫房領(lǐng)用，其對應(yīng)消耗進入實驗室計劃消耗內(nèi)。對未在計劃內(nèi)的物品消耗，采取由實驗室填報申請表（在表中，必須說明申報原因），送上級領(lǐng)導審核后，執(zhí)行所需費用仍然進入相應(yīng)院系的消耗。題目九：超市管理系統(tǒng)一個面向小型超市的管理系統(tǒng)，可完成以下工作： ；，記錄商品的損耗（如過期、變質(zhì)等非購買方式的損耗）；；，系統(tǒng)給予提示；、年度商品銷售情況統(tǒng)計（如銷售量最大的商品，銷售額最多的商品，各商品的銷售量、銷售額匯總等）題目十：學生管理系統(tǒng)，包括注冊、注銷、更新等； ，從可選的課程中選擇若干課程； ，實現(xiàn)學生成績的登記；、選課情況、成績的查詢和報表輸出； 滿足以下限制：每個學生選擇的課程數(shù)在15～18之間；學生信息注銷后，便不允許對與之相關(guān)的信息作任何修改，但可查閱； 成績的登記是按照課程來登記的；學生只能實現(xiàn)4功能，且只涉及與自身相關(guān)的內(nèi)容；題目十一：企業(yè)單位物資管理系統(tǒng) 、登記、報廢等管理； ； ，名稱，價格、科室等查詢、統(tǒng)計； ； 其他說明、限制：所管理的物資分兩大類：固定資產(chǎn)（如家具、電器）、耗材（文具等）； 每一件固定資產(chǎn)有唯一的資產(chǎn)編號；物資管理員可以完成以上4功能，而普通員工只可查詢本人、本科室相關(guān)的情況；題目十二：汽車俱樂部管理系統(tǒng)為實現(xiàn)汽車俱樂部行業(yè)信息的規(guī)范化管理，某軟件開發(fā)商要求開發(fā)一汽車俱樂部管理系統(tǒng)，面向俱樂部工作人員進行會員信息的管理。物業(yè)收費管理：對納入社區(qū)收費管理的收費項目進行電子收費管理（主要是指對煤氣表、電表、水表的自動抄表與電子收費），提供應(yīng)繳費用的查詢、定期催繳、收費項目和計費方式的變更維護、定期統(tǒng)計收費情況等功能，同時將其他各子系統(tǒng)相應(yīng)的收費信息遞交收費管理中進行統(tǒng)一結(jié)算。采購系統(tǒng)的主要工作過程為：若是脫銷教材，則登記缺書，發(fā)缺書單給書庫采購人員；一旦新書入庫后，即發(fā)進書通知給教材發(fā)行人員。系統(tǒng)的外部項至少包含三個：教師、學生和教材工作人員。當旅客交付了預定金后，系統(tǒng)印出取票通知和帳單給旅客，旅客在飛機起飛的前一天憑取票通知和帳單交款取票，系統(tǒng)核對無誤即印出機票給旅客。題目十六：實驗室設(shè)備管理系統(tǒng)每學年要對實驗室設(shè)備使用情況進行統(tǒng)計、更新，其中：（1）對于已徹底損壞的作報廢處理，同時詳細記錄有關(guān)信息。（4）隨時對現(xiàn)有設(shè)備及其修理、報廢情況進行統(tǒng)計、查詢，要求能夠按類別和時間段（某日期之前）查詢。（4）本系統(tǒng)的輸入項至少包含：新設(shè)備信息、修理信息、申請購買信息、報廢信息、具體查詢統(tǒng)計要求。傳統(tǒng)的試卷命題一般是用手工的方式實現(xiàn)的 ,不但工作量大、容易出錯 ,而且不能把教師從繁重的出卷勞動中解放出來。開發(fā)網(wǎng)上的通用試題庫組卷系統(tǒng) ,不僅可以很好的實現(xiàn)教考分離 ,可以提高教學質(zhì)量 ,而且可以使高校的教學管理質(zhì)量更上一層樓。查詢模塊：系統(tǒng)中的所有用戶可以查詢試卷、試題、用戶等信息。出題者可以利用現(xiàn)有的試題庫 ,按照條件查詢 ,可以在查詢結(jié)果中對每一試題進行率選, 順序也可以進行調(diào)整 ,出題人員不斷重復這個步驟 ,并可以依據(jù)每題的難易程度來控制整份試卷的難易。刪除模塊：只有管理員才具有權(quán)限去刪除，可以選擇刪除試題、科目等信息。因此，開發(fā)一個操作系統(tǒng)精品課程網(wǎng)站顯得尤其重要。在線考試：管理員或教師維護題庫、根據(jù)試題的題庫設(shè)臵考試的試卷規(guī)則、錄入允許參加考試的考生名單、考生隨機抽取題庫試題進行考試、教師批卷或計算機自動判卷、統(tǒng)計考試成績、查詢考試結(jié)果。對于客觀性題目, 系統(tǒng)還會自動打出分數(shù)。教師和系統(tǒng)管理員具有較高的權(quán)限，如教師可以進行作業(yè)管理，題庫模塊的維護及答疑等；系統(tǒng)管理員則負責公告，教學資源，試題庫，角色等各種功能的管理。汽車售后服務(wù)協(xié)同商務(wù)系統(tǒng)的成功開發(fā)和應(yīng)用正好填補了這一空白，為我國的汽車生產(chǎn)、銷售和維修提供系統(tǒng)化、規(guī)范化的一條龍服務(wù)。車輛、客戶檔案管理與跟蹤（2人）這是中心的核心任務(wù)之一。是存儲、管理特約維修服 務(wù)站的資料和服務(wù)以及業(yè)務(wù)情況。日常事務(wù)智能管理（1人）根據(jù)設(shè)臵，可以依據(jù)數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)對日常事務(wù)進行自動安排，如根據(jù)客戶資料在客戶生日自動問候等。企業(yè)除了可隨時登陸系統(tǒng)動態(tài)生成以上各種信息報表外，中心定期為企業(yè)呈報各種統(tǒng)計報表。黨員轉(zhuǎn)入/轉(zhuǎn)出管理（2人）對新加入的