【正文】 其實(shí)就是有明文規(guī)定的或是約定俗成的標(biāo)準(zhǔn)，因此我個(gè)人認(rèn)為規(guī)則其實(shí)就是標(biāo)準(zhǔn)。所以，加油努力咯。以后，人人是“班長”。所以我覺得張老師的崗位分工合作是一個(gè)很好的制度。但是，這最簡單的一個(gè)元素確實(shí)團(tuán)隊(duì)組成部分的最核心的元素，2個(gè)(包含2個(gè))以上的人就可以構(gòu)成團(tuán)隊(duì)。我就一個(gè)個(gè)來解釋一下。中學(xué)生每日演講稿5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好，今天我要演講的題目是團(tuán)隊(duì)根據(jù)張老師張氏教學(xué)法，我們把一個(gè)事物分為：是什么，為什么，怎么樣。比起完成這個(gè)職業(yè)目標(biāo)，我更希望的是撿起曾經(jīng)被我放棄的那些東西，即使未來只能做為一種興趣愛好，也能陶冶情操，化為一種精神力量。首先以我對(duì)自己的估計(jì)，小學(xué)教育還是在我的能力范圍之內(nèi)；其次，數(shù)學(xué)也是我較感興趣的課程。我把我的夢(mèng)想定義成我的未來，未來要成為一個(gè)什么樣的人，未來要選擇怎樣一個(gè)職業(yè)，未來要去哪些地方。中學(xué)生每日演講稿4尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！大家一定聽說過馬丁?路德?金的演講《I have a dream》，他的夢(mèng)想就是有一天黑人和白人能夠平等相處。嘰哩吧啦廢話說這么多，就是為了讓你們明白一個(gè)陳年?duì)€道理：要是你還和你的過去一樣混，那你未來就等死吧！連最爛的本科都考不上啊喂。譬如我們，無非也就是漫步在XX職業(yè)教育學(xué)院或者XX高校的區(qū)別。不。在我初一第一次期中考試成績出來的時(shí)候，我是這么展望未來的：啊!三年后的今天，我一定漫步在效實(shí)的校園里。無非也就是吃吃喝喝睡睡混混。不過這樣回首過去，頂多只能只能讓你笑一笑，放一下面部肌肉，并不能改變什么。舉事例：我的初中三年名人名言：①斯賓諾莎“如果你希望現(xiàn)在與過去不同，那么請(qǐng)研究過去②盧普拉特：過去的輝煌只屬于過去，而非將來（也許有人會(huì)說，過去的就讓它過去了唄，管它這么多，能混一天是一天嘛。但不積跬步,何以至千里,不積小流,又何以成江海呢?雖然那些小小的努力，不可能一下子就讓你前程似錦,但每一步都讓我們更接近自己心中所想。這個(gè)時(shí)候其實(shí)就需要你心里的一點(diǎn)小小的信念來支持一下你。中國女排時(shí)隔十二年再次奪冠，也是這個(gè)道理，如果不是她們的堅(jiān)持，也就不會(huì)有如今的傲人成績了。其實(shí)很簡單蝸牛雖然爬的很慢,卻是時(shí)刻不停地在向上爬,是它的堅(jiān)持帶它來到塔頂。像大部分球隊(duì)一樣，就是堅(jiān)持每天訓(xùn)練.......結(jié)果，初二那一年，我們參加比賽，確實(shí)不是第二了，我們拿了最后一名，這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們打擊可不小，我們就想啊“每天早晚堅(jiān)持訓(xùn)練，課程也落下了，成績也后退了，到底是為了什么？”，好在我們很快的調(diào)整了心態(tài)，重新投入到了訓(xùn)練之中。思來想去，萬萬沒想到的，我堅(jiān)持的最久的還是讀書，有時(shí)候我也會(huì)想“我堅(jiān)持讀書究竟為了什么？”，剛巧昨天張老師也講到了這個(gè)話題——是一個(gè)初中班主任的演講，這位班主任認(rèn)為我們讀書的原因大致有四種，一種是為了讀書而讀書；第二種是為了考上好大學(xué)；第三種是為了修身養(yǎng)性；第四種是為了中華之崛起而讀書，我應(yīng)該是屬于第二種——為了考上好大學(xué)。我想說花只開一次，時(shí)代也只會(huì)為我們停留一次。在我們追夢(mèng)的過程，會(huì)遇到許許多多的困難，甚至是家人老師朋友的不理解。在李娜還是個(gè)小女孩的時(shí)候，她就給自己制定目標(biāo)：我要成為網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員。而這個(gè)一就是夢(mèng)想?？删褪沁@樣一個(gè)人，他被人輕視過、忽略過、瞧不起過，為什么最后成功的是馬云，不是別人。在這個(gè)看臉的社會(huì)中，僅憑一副長相，他應(yīng)該被淘汰。你有夢(mèng)想么？或者這句話應(yīng)該這樣問，你還有夢(mèng)想么？我相信在我們小的時(shí)候，看到電視上奇裝異服、身懷絕技的演員時(shí)，你會(huì)說我想當(dāng)個(gè)大明星；看到電影里飛檐走壁的蜘蛛俠時(shí)，你會(huì)說我想當(dāng)個(gè)拯救世界的大英雄。甚至說小時(shí)候的夢(mèng)想只是個(gè)賣冰激凌的，串糖葫蘆的。曾經(jīng)的馬云也只不過是一個(gè)平凡的英語老師。也許你會(huì)說馬云成功的因素有很多，比如他的才華、他的能力、他情商高、甚至是他有貴人相助。因?yàn)閴?mèng)想，馬云不甘只成為一個(gè)英語老師，在面對(duì)這個(gè)平凡人占百分之八十的社會(huì)中，馬云選擇做剩下的百分之二十。并且她一直在追逐自己的夢(mèng)想。但是我想說：不要讓世界改變了你的微笑，要用你的微笑去改變這個(gè)世界。如果你想要為這個(gè)時(shí)代做點(diǎn)什么留下點(diǎn)什么的話，就懷揣著你的夢(mèng)想和堅(jiān)持在我們的時(shí)代中奮勇直前吧。但其實(shí)在這之前，上初中的時(shí)候，我讀書也只是為了讀書，沒有什么想法......即使到了現(xiàn)在我也不確定我能不能堅(jiān)持讀書，因?yàn)槌跞悄?，在各種壓力之下，我有想過一些不好的念頭。嗯......時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼到了初三，要參加初中生涯中的最后一次籃球賽了，不知道是不是堅(jiān)持了太久，得到了幸運(yùn)神的`眷顧，那一場我們贏了對(duì)方，但其實(shí)那場比賽的比分咬的很緊，就是你兩分我兩分，各方面都逼得很緊，所以打到第四節(jié)的時(shí)候我體力已經(jīng)跟不上了，不管是進(jìn)攻還是防守，腦子都是一片空白，大概只剩一個(gè)想法——堅(jiān)持！就快贏了！當(dāng)然啦，最后我們不僅給自己初中生涯的籃球比賽畫上了圓滿的句號(hào)，還完成了我們當(dāng)初的那個(gè)心愿。這其實(shí)很容易讓我們聯(lián)想到龜兔賽跑中的烏龜,明知道自己贏的機(jī)會(huì)近乎為零,但是它還是愿意去嘗試，去堅(jiān)持著完成比賽。就比如說我之前是學(xué)習(xí)雙排鍵的，它不僅要靠雙手的配合，還有要你腳踩音健來添彩。其實(shí)感覺放棄這個(gè)詞本身就帶有黑暗體質(zhì)，一個(gè)人一旦有放棄的念頭，它可能就堅(jiān)持不下去了。如果努把力，堅(jiān)持一下就能辦到的事情為什么不去試一試呢。但是如果你回憶一下你的過去，你就會(huì)覺得很親切。那么回首過去正確的方式是什么呢？說實(shí)話，我也不清楚。有些人可能說，啊，我以前成績很不錯(cuò)，考到這純屬考砸了!怎么那么巧呢，期中考、模擬考你沒考砸，偏偏到中考的時(shí)候考砸，最多也該說明你的實(shí)力也就不過如此啊。結(jié)果呢，那時(shí)我應(yīng)該在四明的教室里打瞌睡。展望未來，是要分類討論的。不過要排除某些土豪，有家族企業(yè)要繼承。說到這里，我似乎明白了老師的良苦用心，繞了一大圈，搞了這么一個(gè)高深莫測的主題，就是為了讓我來給你們念經(jīng)吧。還有一首歌也叫《Ihaveadream》，它是歌劇《媽媽咪呀》中的主題曲，歌詞中有一句“我相信天使會(huì)守護(hù)著我”，但是我知道，沒有誰能代替我完成自己的夢(mèng)想。從小到大，我學(xué)過很多東西，原以為我會(huì)一直朝著某個(gè)方向發(fā)展，但總是因?yàn)楦鞣N原因而放棄。從自身剖析，我覺得自己對(duì)孩子的耐心還是有的，但是光耐心還是不夠，小學(xué)教師作為啟蒙老師，需要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，懂得學(xué)生的心理，所以心理學(xué)的學(xué)習(xí)十分必要。還有一個(gè)我覺得不得不去的地方那就是丹麥，那是創(chuàng)造出《冰雪皇后》的童話王國，一個(gè)美得窒息的地方。我今天演講的團(tuán)隊(duì)，我們就把團(tuán)隊(duì)分為是什么，為什么，怎么樣。目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)，為團(tuán)隊(duì)成員導(dǎo)航，知道要向何處去，沒有目標(biāo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)就沒有存在的價(jià)值。目標(biāo)是通過人員具體實(shí)現(xiàn)的，所以人員的選擇是團(tuán)隊(duì)中非常重要的一個(gè)部分。定位：老實(shí)說，這個(gè)我也不太懂，所以我先略過它。最后一點(diǎn)，計(jì)劃：計(jì)劃可以看成是團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)的具體工作的程序。中學(xué)生每日演講稿6尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是規(guī)則。而規(guī)則的存在是有前提的，就是在那些需要遵守該規(guī)則，受該規(guī)則管束的群體中往往對(duì)該規(guī)則是認(rèn)可的`，比如殺人償命，欠債還錢等，規(guī)則無處不在。這一事件無疑給人們敲醒了警鐘，不守規(guī)則，有可能后果嚴(yán)重到無法想象，由此可見，遵守規(guī)則很重要，也是必須的。”只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四隳敲磶籽郏渡袢姹肺以僖矝]能忘掉你容顏。當(dāng)主刀醫(yī)生告訴熊雄是時(shí)候帶滔滔去參賽了，只見滔滔趴在窗口上，渴望得看著訓(xùn)練場地上奔跑的軍犬們，雖然他的身上的繃帶還綁著。因?yàn)樗麄冃湃螌?duì)方。如果我們樂于善讓，那么生活就會(huì)充滿和平的氣息：如果我們樂于善讓，那么先人所述的“大同”社會(huì)就不遠(yuǎn)了。有一次顏回看到布攤上有兩個(gè)人在吵架，買布的大聲說：“三八二十三，你為什么收我二十四個(gè)錢!”顏回上前勸架，說：“三八二十四，是你算錯(cuò)了嘛。你錯(cuò)了怎么辦？”顏回答：“我把帽子給你。后來孔子問顏回：“你說，是帽子重要還是人命重要？”顏回恍然大悟“撲通”跪在孔子面前說：“老師重大義而輕小人，學(xué)生慚愧萬分！”成大事者善讓，善讓是指不與人無味地爭高論低，而是通過忍讓的辦法，讓自己專注在自己的事情之上。這里忍讓的是那些非原則性的小事，對(duì)這些小事又何必斤斤計(jì)較，豁達(dá)一點(diǎn)，吃點(diǎn)小虧又如何？這樣做的目的是顧全大局，避免破壞朋友之間的友誼或同事之間的團(tuán)結(jié)。頗有文藝腔調(diào)，也撩撥了許多人的痛點(diǎn)，引起了眾人的轉(zhuǎn)發(fā)。在我們魏書生班也有著人人有事做事事有人做的規(guī)則，我們和走上社會(huì)的大多數(shù)人一樣，我們選不了自己喜歡的職位，我們唯一能選的就是在有選擇的前提下選擇自己熟悉的`或者簡單的。就像那份辭職信下的一位網(wǎng)友評(píng)論的一樣：在這個(gè)世界。那么既然你無法無牽無掛，那么就請(qǐng)你把你正在做的事當(dāng)成自己的事業(yè)，只有這樣你才能發(fā)自內(nèi)心的熱愛它，只有這樣你才能真正做好一件事！中學(xué)生每日演講稿10今天我想跟大家談?wù)剦?mèng)想。其實(shí)馬云并不是什么厲害的39。馬云的高考經(jīng)歷相當(dāng)之復(fù)雜?？墒沁@些就好比是一后面的無數(shù)個(gè)零。再來說說李娜吧。其實(shí)李娜，她的能力和天賦包括她作為一個(gè)女性，深受別人的質(zhì)疑。中國好聲音第三季在汪峰戰(zhàn)隊(duì)中有一個(gè)學(xué)員，他叫陳樂基，他來自香港。第三篇：中學(xué)生每日演講稿中學(xué)生每日演講稿中學(xué)生每日演講稿1今天我想跟大家談?wù)剦?mèng)想。其實(shí)馬云并不是什么厲害的角色。高考經(jīng)歷相當(dāng)之復(fù)雜?？墒沁@些就好比是一后面的無數(shù)個(gè)零。再來說說李娜吧。其實(shí)李娜，她的能力和天賦包括她作為一個(gè)女性，深受別人的質(zhì)疑。中國好聲音第三季在汪峰戰(zhàn)隊(duì)中有一個(gè)學(xué)員，他叫陳樂基，他來自香港。中學(xué)生每日演講稿2尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好，今天我要演講的題目是團(tuán)隊(duì)根據(jù)張老師張氏教學(xué)法，我們把一個(gè)事物分為：是什么，為什么，怎么樣。我就一個(gè)個(gè)來解釋一下。但是，這最簡單的一個(gè)元素確實(shí)團(tuán)隊(duì)組成部分的最核心的元素，2個(gè)(包含2個(gè))以上的39。不同的人通過分工來共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。所以，現(xiàn)在是班長負(fù)責(zé)這個(gè)團(tuán)隊(duì)。那么怎樣才能成為一個(gè)好團(tuán)隊(duì)呢？這就需要我們每一個(gè)人的共同努力和協(xié)作，就像一塊鐘表一樣，每一個(gè)零件都必不可少。”只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四隳敲磶籽?，《神犬奇兵》我再也沒能忘掉你容顏。當(dāng)主刀醫(yī)生告訴熊雄是時(shí)候帶滔滔去參賽了，只見滔滔趴在窗口上，渴望得看著訓(xùn)練場地上奔跑的軍犬們，雖然他的身上的繃帶還綁著。因?yàn)樗麄冃湃螌?duì)方。但是如果你回憶一下你