【正文】 一步做好治理中小學(xué)亂收費工作的通知》精神，嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)收費，開具正規(guī)票據(jù)，設(shè)立舉報電話，自覺接受群眾監(jiān)督。一直以來，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)與治學(xué)精神總體上得到了廣大教師和家長的認(rèn)可。（二）、公平公正、清正廉潔加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持廉潔重教原則。園教研組組織全體老師進(jìn)行聽課、評課，在觀摩研討中，教師的思維得到了碰撞，而在評課時，教師的觀念又得到了提升。我園是全縣唯一的一所省一級二等幼兒園，我們結(jié)合幼兒園自身的發(fā)展，建立活動工作機制，創(chuàng)新大練兵形式，豐富大練兵內(nèi)容，努力在“創(chuàng)先、創(chuàng)新、創(chuàng)特色”上做出成效，促使廣大教師“在思想素質(zhì)上優(yōu)一等、在文化素養(yǎng)上深一等、在技能技巧上強一分、在教學(xué)質(zhì)量上高一檔”。同時要求教師做到“三能”、“四讓”、“十心”。我園召開了全園教職員工參加的我園政風(fēng)行風(fēng)評議工作動員大會，肖素芬園長、李建梅書記分別向全體教職員工傳達(dá)了局黨委、教育局文件關(guān)于行風(fēng)建設(shè)實施意見精神，進(jìn)行了“正行風(fēng)、促發(fā)展”的民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動的動員，組織教師學(xué)習(xí)了政風(fēng)行風(fēng)評議工作實施的有關(guān)要求，并要求每位教職員工對自己的師德師風(fēng)情況進(jìn)行自檢自查，查找社會、學(xué)校和教師身上存在的不良師德師風(fēng)問題，從而拉開了本校2014年政風(fēng)行風(fēng)評議工作及民主評議行風(fēng)教育活動的帷幕。認(rèn)真落實行評工作。組織中層領(lǐng)導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，并就我園開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作作了部署和安排，研究制定了我園政風(fēng)行風(fēng)評議工作的實施方案。二、抓工作重點（一）、優(yōu)化師德師風(fēng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化教師隊伍的整體素質(zhì)，師德建設(shè)是核心。結(jié)合師德建設(shè)活動，我園大力宣傳身邊優(yōu)秀教師愛園、愛生的小故事，充分利用家長園地、宣傳欄、展板等形式廣泛宣傳在師德建設(shè)活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)班級和個人，發(fā)揮典型示范和榜樣激勵作用，營造良好的教育氛圍。①學(xué)習(xí)教育理論練兵我園每年為教師訂學(xué)前教育專業(yè)雜志，購買相關(guān)教育理論書，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)教師自學(xué)先進(jìn)教育理論與課改理論，做到“有記錄、有摘錄；有體會、有交流；有總結(jié)、有成果”。另外我園每年還舉辦家長開放日活動、邀請各班家長進(jìn)課堂，由各班老師向家長進(jìn)行教學(xué)開放觀摩。幼兒園發(fā)展的命運往往決定于領(lǐng)導(dǎo)班子的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，決定于園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的純潔、嚴(yán)肅與否。三、堅持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。如有違規(guī)現(xiàn)象，在年度工作考核、評先、職稱及晉升等方面實行一票否決制。學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立園務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱，設(shè)立監(jiān)督電話。我園建立了師德承諾制度和師德考評制度，對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象，加強平時的督查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并進(jìn)行處理，問題嚴(yán)重的、影響惡劣的，實行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度，直接與教師工作百分考核掛鉤。（5）依法治校。我們不斷加強制度文化建設(shè)，在教育教學(xué)、學(xué)校管理中，堅持依法治校理念，廉潔重教的原則。個別教職工的服務(wù)意識、服務(wù)態(tài)度與園所標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定的差距，需進(jìn)一步完善和提高。以上內(nèi)容是我園政風(fēng)行風(fēng)自查自評的基本情況。永勝縣幼兒園2014年7月第二篇：政風(fēng)行風(fēng)自查自評報告社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心民主評議政風(fēng)行風(fēng)自查自評報告根據(jù)市糾風(fēng)辦公室《普寧市2011年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作意見》（普糾辦發(fā)[2011]1號）和《普寧市公立醫(yī)療機構(gòu)2011年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》（普衛(wèi)[2011]101號）及《流沙西街道2011年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作意見》（普流西辦[2011]9號）工作部署，流沙西街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的政風(fēng)行風(fēng)評議工作按照統(tǒng)一組織、分級實施、全面評議、突出重點的方法步驟，在成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、制定評議方案、動員部署的基礎(chǔ)上，開展了自查自評工作，現(xiàn)將自查自評情況報告如下：一、自查自評工作內(nèi)容確定自查自評工作內(nèi)容主要是從解決服務(wù)中心存在的損害群眾利益行為的突出問題著手，以推進(jìn)我中心行業(yè)作風(fēng)建設(shè)再上新臺階為目標(biāo)，重點從以下幾個方面查找問題：（一）政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面。（三）我服務(wù)中心以增強公共服務(wù)意識為重點。以治理“三亂“為重點。二、開展自查自糾，查找存在的問題我院通過對照檢查重點查出以下幾個方面的問題：（一）個別科室存在亂收費的問題；（二）醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度問題；（三）病房設(shè)施問題。醫(yī)療衛(wèi)生隊伍職業(yè)道德滑坡，個別醫(yī)務(wù)人員對群眾觀念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識不強，缺乏人文素質(zhì)的培養(yǎng)。院向各科領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)務(wù)人員進(jìn)一步明確糾風(fēng)工作的各項政策規(guī)定和紀(jì)律要求，并向社會公布。采取防范措施，建立糾風(fēng)工作長效機制。樹立“質(zhì)量第一、服務(wù)第一、病人第一”和理念，開展“三優(yōu)一滿意”、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系為主題的實踐活動。完善“一日清單制“、醫(yī)療收費及藥品價格公示制和查詢制，增強醫(yī)療服務(wù)和藥品收費的透明度。加強對醫(yī)療單位收費行為的日常監(jiān)管，不定期的進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。各科必須把為人民群眾的健康服務(wù)作為辦院的宗旨，以保障人民群眾健康和生命作為第一要務(wù)，堅持公立性辦院方向，把社會效益放在首位。二是重點加強門急診管理和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)管理。加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)感、使命感和廉潔從醫(yī)、依法執(zhí)業(yè)的意識。首先，建立和完善醫(yī)療安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，實行目標(biāo)管理。加強宣傳。工作中要嚴(yán)格按照《行政許可法》和相關(guān)法律法規(guī)的職權(quán)、職責(zé)、程序、要求辦事，行政執(zhí)法做到清廉、公正、文明；執(zhí)法檢查時，能夠保證兩人以上，并出示執(zhí)法證件；對違法程序進(jìn)行一般程序處罰時，能做到依據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章條款作出處罰決定，集中解決重實體，輕程序，執(zhí)法隨意、處罰隨便、執(zhí)法不力、執(zhí)法不到位等問題，堅決糾正執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公、執(zhí)法不廉以及行政不作為、亂作為等問題。通過加強學(xué)習(xí)，聯(lián)系工作實際進(jìn)行理論思考，提高自己的理論素養(yǎng)和思想水平。要不斷強化服務(wù)意識，對服務(wù)對象做到熱情誠信，堅決杜絕“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”，辦事拖拉，相互推諉的現(xiàn)象，做到文明禮貌、行為規(guī)范、服務(wù)周到。在各項工作中，我做出了自己的努力，取得了一定的成績。遇到問題時缺乏深刻的分析和認(rèn)識，制約了黨性修養(yǎng)的提高。召開了惠來慈云實驗中學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)動員大會。在全校各級各類學(xué)校校 園內(nèi)醒目位置設(shè)立教育舉報箱共280個，并落實專人進(jìn)行管理，充分發(fā)揮舉報箱的功能，及時受理群眾的舉報，廣泛接受社會各界的監(jiān)督。主要體現(xiàn)在既在機關(guān)內(nèi)部、系統(tǒng)內(nèi)部征求，又在系統(tǒng)外征求，既有上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，又有下級單位；既有企事業(yè)單位，又有社會人士、人大代表、政協(xié)委員；既在校內(nèi)征求，又在市一級主管部門征求，可以說范圍較廣泛。在征求意見形式上，我們堅持多樣化、征求對象不拘一格，各取所需。三、建章立制，保證整改提高的實際效果對查找出的突出問題，我們高度重視，多次召開班子民主生活會和校務(wù)會進(jìn)行集體會診，集思廣益，查找癥結(jié)，研究制定校整改方案，結(jié)合本單位實際，提出具體的整改內(nèi)容和工作措施，整改方案能征求機關(guān)全體干部職工及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表的意見，吸收合理建議，認(rèn)真進(jìn)行修改和完善，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究確定，在全校干部職工及學(xué)校公布，接受群眾監(jiān)督。進(jìn)一步建立和完善校機關(guān)的崗位責(zé)任制、首辦負(fù)責(zé)制、行政首長問責(zé)制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、工作流程圖、行政不作為和過錯追究制等一系列規(guī)章制度。在開展行風(fēng)建設(shè)過程，我們始終把校機關(guān)自身建設(shè)擺在突出位置，努力建設(shè)高效廉潔的教育校機關(guān)。校所有重