永威學?？疾鞂W習心得(精)-wenkub
2024-10-25 10 本頁面
【正文】 和我結對子的二年級三班班主任羅亞芬老師說，他們每天早上從學生起床開始到晚上學生就寢，都基本和學生在一起。教工食堂里擺放的是大圓桌，凳子很重，不容易綁到，凳子腳上也套有橡皮帽。桌子和凳子的腳上套有橡皮帽，以減少與地面摩擦而發(fā)出刺耳的聲音。這種教學模式充分發(fā)揮了學生的主觀能動性，學生的學習不再受老師單一思想的束縛，而是把老師的思想和學生自己的思想緊密結合。學生的“先學”，教師檢測，及時發(fā)現(xiàn)問題（即學生不會的），進行第二次備課，然后再“后教”，真正實現(xiàn)了“只教學生不會的”這種教學理念，大大提高了課堂教學效率?；匦：螅乙欢ㄒL期堅持下去，時時處處嚴格要求，不怕煩、不怕累，不斷培養(yǎng)學生良好的學習、行為等習慣。從教室到操場、到音樂教室、到餐廳等，他們都排著整齊的隊伍。課堂上，每個學生都能在老師的指導下積極、緊張、高效地學習，他們坐姿端正，注意力集中，沒有做小動作或是亂說話的，甚至連腳怎么放、手怎么放、怎樣舉手都那么整齊。在永威學校參觀學習的幾天中，我感觸很多。第一篇：永威學校考察學習心得(精)永威學?？疾鞂W習心得 中池中心小學 牛少林5月6日，由縣教體局統(tǒng)一組織，我與學校其他10名教師在余校長的帶領下到河南沁陽永威學校進行了為期一周的參觀學習。主要有以下幾點：一、重視培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣在永威第一天，令我感觸最深的就是有序。當老師檢測時都能說得又準又清楚。課間操站隊時，他們只用4個8拍就能整齊劃一地集中或散開，站出的隊伍橫、豎、斜都整齊如一條線，從進入體育場到隊形站好僅用41秒鐘。二、“先學后教，當堂訓練”扎實到位永威的每位老師都是嚴格按照“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式授課的。然后再進行“當堂訓練”，鞏固所學，熟練運用所學。三、以人為本、見微知著，設施彰完善在永威學校里，所有的教學設施、生活設施、體育設施以及校園其他建筑，都是那么得體。桌椅高矮根據(jù)學生身高制作。在每一個洗手間里以及校園其他相應的位置安放有大小不等的鏡子。對于低年級學生調(diào)皮、好動、注意力不集中等特點，要培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣就必須細、勤。經(jīng)過這樣長期的訓練，學生的行為習慣就會不斷養(yǎng)成。這“六個好”看似簡簡單單，就18個字，卻道出了每位學生的全部。做到這“六個好”即是學生的全面發(fā)展。第二篇：永威學校學習心得赴河南永威學校學習心得郝正波通過此次到河南省沁陽市永威學校參觀學習后，我感觸很多，下面簡單談一下我的個人體會：一、課堂教學“先學后教，當堂訓練”是永威學校的課堂教學模式，整個過程十分的清晰很明了：1.“輔助環(huán)節(jié)”1分鐘出示學習目標、自學指導。整個過程都是學生都始終保持著高度的緊張都真正參與在其中，做到了把課堂還給學生，體現(xiàn)了學生的主題地位。而“日清”工作就需要教師花更多的心血來完成在每個課間，每個課外活動時間未完成的同學都要到老師的辦公室完成“日清”工作以后才算完成了當天的學習任務。每班都教室外面都有著各班的班務公開欄在公開欄里有本班的班干部照片、任課教師照片、成績標兵學生名單及照片、進步最快學生照片及名單、學生的習作、流動紅旗等等。而在我們學校這方面做得還是不夠的學生看到有領導或者的外校老師來到我校的時大部分都是視而不見的?！跋葘W后教，當堂檢測”這一教學模式的教學流程在我校也推行很久，老師們都有了些了解和模仿運用，對比
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