【正文】 本做到了群眾來信來訪件件有著落，事事有回音。七月份以來，共受理群眾來信來訪件起，辦結(jié)起，現(xiàn)將工作情景匯報如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，保證信訪網(wǎng)絡(luò)正常運轉(zhuǎn)。在進行項目的管理時應(yīng)用系統(tǒng)的觀點、系統(tǒng)的方法進行管理。而且安全管理的好壞牽連到人的生命，所以安全是企業(yè)中的命脈。施工機械管理的關(guān)鍵是在開工前對機械是購買、租賃或者繼續(xù)使用原有機械進行評估。材料的采購應(yīng)根據(jù)施工合同的要求，采購最經(jīng)濟合理的材料，也就是說采購的材料不是昂貴的好或便宜的好，也不是質(zhì)高的好或質(zhì)次的好，而應(yīng)以滿足合同條件且低價為宜。在這樣的集體里如何去調(diào)動人的能動性，譬如企業(yè)對員工的認同和支持，讓員工有歸屬感等方法，這樣員工就能盡心盡力為企業(yè)謀取利益。其次，應(yīng)充分調(diào)動人的能動性。人的控制首先是要選好人、用好人。而投標報價是在施工成本的基礎(chǔ)上形成的，增大資源投入將提高施工成本、減少利潤。在每周監(jiān)控的基礎(chǔ)上，每月、每季或者每年進行一次工程進度總結(jié)。施工單位應(yīng)參照該工期，同時結(jié)合自己所能獲取的最大且合適的資源，以最終確定計劃工期。只有真正做好責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的成本控制，才能收到預(yù)期的效果。目標的確定應(yīng)注意其合理性，目標太高則易造成浪費，太低又難以保證質(zhì)量。項目施工的成功與否，利潤率是一個重要指標。通過此次學(xué)習(xí)，過程雖然簡短，但是王經(jīng)理不時用生動而又鮮活的例子做出示范，使得項目部對工程管理這一方向有個更深入的理解。第一篇：月末培訓(xùn)總結(jié)月末培訓(xùn)總結(jié)關(guān)于工程管理學(xué)習(xí)心得體會隨著社會的不斷進步和發(fā)展，建設(shè)項目規(guī)模不斷擴大，建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)方式和組織結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻的變化。同時在會后，通過其他途徑對這一專題進行了些許學(xué)習(xí)，頗有所收獲，現(xiàn)在將自己學(xué)習(xí)所得分享給大家，以工程項目施工管理為主。利潤=收入成本，由恒等式可知利潤的增長，就要增加收入、減少成本。如果目標成本確定合理，那項目施工的實際成本就應(yīng)該與目標成本相差不多。二、進度控制首先，編制進度計劃應(yīng)在充分掌握工程量及工序的基礎(chǔ)上進行。再次，實時監(jiān)控進度計劃的完成情況。最后，應(yīng)盡量減少趕工期。三、質(zhì)量控制項目施工的質(zhì)量控制主要應(yīng)從人、材、機等三個方面著手控制，由于任何項目都是由人來完成的，所以人的控制是質(zhì)量控制中最為關(guān)鍵的工作，是其他控制的基礎(chǔ)。人的能力在不同的時間、不同的地點是有所不同的，但它的變化應(yīng)該是圍繞一個基點變動的，這個基點每個人是不同的，選擇人才時應(yīng)該挑選基點比較高的。人的能動性說穿了就是人能夠主動地去工作，主動地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。簡而言之，人的控制不能生搬硬套，應(yīng)因人而異，采取不同的方法。材料的采購應(yīng)堅持“貨比三家”的買賣原則。評估的指標主要是經(jīng)濟指標，在評估時應(yīng)充分核算各個方案在工程存續(xù)期所消耗的經(jīng)濟資源，從中選擇較經(jīng)濟的方案。作為施工管理人員必須要做好安全措施，對所有的進場人員要做好安全教育與宣傳工作。在實際工程項目中，需要結(jié)合各項目的特點，進一步細化管理中的各項工作，以嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，不斷地學(xué)習(xí)、不斷地積累經(jīng)驗，才能保質(zhì)保安全地按時完成施工任務(wù)。信訪工作是了解民意、反映民情、集中民智、凝聚民心的一項重要工作。二、注重實效，努力提高處理信訪工作的成功率。比較較復(fù)雜的一時解決不了的問題，及時地向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，并提出解決問題的意見和提議，對重要的或需要做緊急處理的信訪問題，隨時報告主管領(lǐng)導(dǎo)，使反映的問題得到及時處理。領(lǐng)導(dǎo)包案，對久拖不絕的老大難信訪案件或因情景復(fù)雜，涉及面廣、查處難度大的疑難案件，采取分管領(lǐng)導(dǎo)包案的辦法，進行調(diào)查、處理，并做好群眾的思想工作。已辦結(jié)。三是答復(fù)口徑關(guān)。二是耐心解答。月末總結(jié)篇二曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵。在本學(xué)期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進的幼兒給予及時的表揚。向同行學(xué)習(xí)。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，減少細菌滋生。有了前行的目標，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!月末總結(jié)篇三公元20_年3月7日，在此陽春三月，桃杏爭輝季節(jié)，我從天津出發(fā)，輾轉(zhuǎn)北京，踏上了前往貴陽的火車。首先，王老師從總圖出發(fā)，為我講解了現(xiàn)場的工藝流程，并在此基礎(chǔ)上詳細講解了現(xiàn)場個子項中的鋼結(jié)構(gòu)部分的施工進度和施工難點，使我對現(xiàn)場鋼結(jié)構(gòu)施工有了整體的認識。最后，王老師為我安排了鋼結(jié)構(gòu)工程量統(tǒng)計的部分工作，其中主要是水泥制成部分個子項中鋼結(jié)構(gòu)工程量統(tǒng)計。其中，鋼結(jié)構(gòu)之間的連接除采用焊接連接、螺栓連接的方式外，部分節(jié)點采用了焊接連接和螺栓連接相結(jié)合的連接方式。通過為期22天的實習(xí)工作，是我在結(jié)構(gòu)設(shè)計和水泥工藝兩部分的認識上有了較大的進步，希望在以后的更多工作中實現(xiàn)更大的進步。為了適應(yīng)當前工作的需要，就應(yīng)時刻把學(xué)習(xí)放在第一位，提高自身管理類專項素質(zhì)，并逐步涉獵電玩方面的知識。視員工為姐妹，關(guān)心她們?nèi)粘Ｉ钪械膯栴}，經(jīng)常溝通交心，為她們營造一個舒適溫馨的工作環(huán)境。第三：把管理落到實處。第四：工作中優(yōu)點和不足之處。個性指出，此刻我們在做“美味大餐”和“捕魚達人”兩種機器的活動，每一天人流集中，在接下來的工作中，我會更加人性化安排她們的上班方式，有機協(xié)調(diào)，合理分配任務(wù)。執(zhí)行管理制度的時候，無論是誰，制度面前人人平等。第三：在員工內(nèi)部營造良性競爭的氛圍根據(jù)這幾個月的經(jīng)驗來看，職責(zé)細化到個人，能避免偷懶懈怠現(xiàn)象的發(fā)生。此刻我將這一個月來的工作做個小小的總結(jié)，同時也說說自我的一些想法，還望領(lǐng)導(dǎo)賜教。我們就是在準備工作上做的不夠及時，對我們的項目沒有吃透，完全了解。第四、現(xiàn)市場部及其他部門開始慢慢的從身邊的朋友入手，先讓他們了解公司的項目然后推動宣傳。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!月末總結(jié)篇一時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間月末又到了，回想這個月，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有，真可謂是有滋又有味。二、思想工作是各項工作的根本。五、規(guī)范管理，制度嚴明。在下月的班主任工作中，我要更注重學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做得更上一層樓。要想教好學(xué)生，必須從自身的思想根源上去革新。(二)在教學(xué)中，我極力發(fā)揮自己的主觀能動性參與到教學(xué)中來。然后看教參，與教參中方法對比，篩選出好的方法。如“朱門”的理解，結(jié)合詩句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，結(jié)合電視中古代富貴人家的大門，從而讓學(xué)生能夠更直觀的了解這個知識。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。對于默寫的書面知識則完全交給基礎(chǔ)較差的學(xué)生批改，然后我復(fù)查。三、班主任工作方面中學(xué)生由于正處于身心急劇發(fā)展的變化時期，一般還很不成熟，自我調(diào)控能力相對較弱，難免在各種活動中發(fā)生某些行為偏差，批評學(xué)生時一定要注意方式方法，以免引起學(xué)生的對立情緒。公平公正對待每一個學(xué)生，區(qū)分對象采取不同的教育方法，用好批評這把雙刃劍做為班主任對待學(xué)生，不能厚此薄彼，有錯誤不庇護，不夸大，盡量做到公平公正。對于心理活動十分敏感的學(xué)生，要格外注意保護他們的自尊心，有時投以意味深長的責(zé)備眼光，比當眾呵斥或者繁瑣的訓(xùn)誡效果要好。集體備課統(tǒng)一規(guī)劃，以課堂教學(xué)常規(guī)教學(xué)研究為主，集中備課時統(tǒng)一教學(xué)要素，規(guī)范教學(xué)行為，重視重難點的突破，重視教法設(shè)計和學(xué)法指導(dǎo)。堅持寫教學(xué)后記，注意教學(xué)的反饋和反思。由于一些客觀的原因，導(dǎo)致我沒有達到我想要的成績。和我們協(xié)會自己舉辦的講座，如茶藝講座等。在工作中要總結(jié)教訓(xùn)，雖