【正文】 國(guó)歷史學(xué)家雷巴柯夫在使用時(shí)間方面是這樣說(shuō)的：“時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但對(duì)勤勞者來(lái)說(shuō)，是個(gè)‘變數(shù)’。一、用數(shù)寫的格言王菊珍的百分?jǐn)?shù)我國(guó)迷信家王菊珍看待實(shí)驗(yàn)失敗有句格言，叫做“干下去尚有50％成功的期盼，不干便是100％的失敗。第二篇：用數(shù)學(xué)書寫的人生格言用數(shù)學(xué)書寫的人生格言有一句著名的格言說(shuō)數(shù)學(xué)比迷信大得多，由于它是迷信的言語(yǔ)。圓越大其圓周接觸的無(wú)知面就越多?！奔久滋芈宸虻恼?fù)號(hào) 著名的國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)活動(dòng)家季米特洛夫在評(píng)價(jià)一天的工作時(shí)說(shuō)：“要利用時(shí)間，思考一下一天之中做了些什么，是‘正號(hào)’還是‘負(fù)號(hào)’，倘若是‘+’，則進(jìn)步；倘若是‘’，就得吸取教訓(xùn)，采取措施?！崩装涂路虻某?shù)與變數(shù) 俄國(guó)歷史學(xué)家雷巴柯夫在利用時(shí)間方面是這樣說(shuō)的：“時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但對(duì)勤奮者來(lái)說(shuō)，是個(gè)‘變數(shù)’。一、用數(shù)寫的格言王菊珍的百分?jǐn)?shù) 我國(guó)科學(xué)家王菊珍對(duì)待實(shí)驗(yàn)失敗有句格言，叫做“干下去還有50％成功的希望，不干便是100％的失敗。篇三：用數(shù)學(xué)書寫的人生格言用數(shù)學(xué)書寫的人生格言有一句著名的格言說(shuō)數(shù)學(xué)比科學(xué)大得多，因?yàn)樗强茖W(xué)的語(yǔ)言。圓越大其圓周接觸的無(wú)知面就越多?！奔久滋芈宸虻恼?fù)號(hào)著名的國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)活動(dòng)家季米特洛夫在評(píng)價(jià)一天的任務(wù)時(shí)說(shuō)：“要使用時(shí)間，思索一下一天之中做了些什么，是‘正號(hào)’照舊‘負(fù)號(hào)’，倘若是‘+’，則提高；倘若是‘’，就得汲取體會(huì)，采取方法?！崩装涂路虻某?shù)與變數(shù)俄國(guó)歷史學(xué)家雷巴柯夫在使用時(shí)間方面是這樣說(shuō)的：“時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但對(duì)勤勞者來(lái)說(shuō)，是個(gè)‘變數(shù)’。一、用數(shù)寫的格言王菊珍的百分?jǐn)?shù)我國(guó)迷信家王菊珍看待實(shí)驗(yàn)失敗有句格言，叫做“干下去尚有50％成功的期盼，不干便是100％的失敗。難度：★★★★★今年前5個(gè)月,從6月起他每月儲(chǔ)蓄6元,那么從哪個(gè)月起小明的平均儲(chǔ)蓄超過(guò)5元?篇二：用數(shù)學(xué)書寫的人生格言 用數(shù)學(xué)書寫的人生格言有一句著名的格言說(shuō)數(shù)學(xué)比迷信大得多，由于它是迷信的言語(yǔ)。”數(shù)學(xué)語(yǔ)言不僅用來(lái)表達(dá)和研究科學(xué)，而且可以精妙地表達(dá)人的思想、性格及追求等，而且是那么言簡(jiǎn)意賅?！比?、用公式寫的格言愛因斯坦的公式近代最偉大的科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣時(shí)，寫下一個(gè)公式：a=x+y+z。用?分?來(lái)計(jì)算時(shí)間的人比用?小時(shí)?來(lái)計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多59倍。”托爾斯泰的分?jǐn)?shù)俄國(guó)大文豪托爾斯泰在談到人的評(píng)價(jià)時(shí)，把人比作一個(gè)分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)不僅用來(lái)寫科學(xué)。而且可以用來(lái)描寫人生。他說(shuō)：“一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母?！倍?、用符號(hào)寫格言華羅庚的減號(hào)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚在談到學(xué)習(xí)與探索時(shí)指出：“在學(xué)習(xí)中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問(wèn)題沒有解決，需要我們?nèi)?轉(zhuǎn)載于:用數(shù)學(xué)書寫的人生格言)探索解決。并解釋道：a代表成功，x代表艱苦的勞動(dòng)，y 代表正確的方法，z代表少說(shuō)空話。如前所述的一些格言一方面折射出他們偉大的人生，一方面折射出數(shù)學(xué)之美。數(shù)學(xué)不只用來(lái)寫迷信?！蓖袪査固┑姆?jǐn)?shù)俄國(guó)大文豪托爾斯泰在談到人的評(píng)價(jià)時(shí)，把人比作一個(gè)分?jǐn)?shù)。用‘分’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人比用‘小時(shí)’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多59倍。”三、用公式寫的格言愛因斯坦的公式近代最偉大的迷信家愛因斯坦在談成功的秘訣時(shí)，寫下一個(gè)公式：a=x+y+z?！睌?shù)學(xué)言語(yǔ)不只用來(lái)表達(dá)和揣摩迷信，并且可以精妙地表達(dá)人的思想、性情及追求等，并且是那么言簡(jiǎn)意賅。數(shù)學(xué)不僅用來(lái)寫科學(xué)?！蓖袪査固┑姆?jǐn)?shù) 俄國(guó)大文豪托爾斯泰在談到人的評(píng)價(jià)時(shí)，把人比作一個(gè)分?jǐn)?shù)。用‘分’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人比用‘小時(shí)’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多59倍?！比?、用公式寫的格言愛因斯坦的公式近代最偉大的科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣時(shí)，寫下一個(gè)公式：a=x+y+z?！?數(shù)學(xué)語(yǔ)言不僅用來(lái)表達(dá)和研究科學(xué)，而且可以精妙地表達(dá)人的思想、性格及追求等，而且是那么言簡(jiǎn)意賅。數(shù)學(xué)不只用來(lái)寫迷信。”托爾斯泰的分?jǐn)?shù)俄國(guó)大文豪托爾斯泰在談到人的評(píng)價(jià)時(shí)，把人比作一個(gè)分?jǐn)?shù)。用‘分’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人比用‘小時(shí)’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多59倍?！比?、用公式寫的格言愛因斯坦的公式近代最偉大的迷信家愛因斯坦在談成功的秘訣時(shí)，寫下一個(gè)公式：A=x+y+z。”數(shù)學(xué)言語(yǔ)不只用來(lái)表達(dá)和揣摩迷信，并且可以精妙地表達(dá)人的思想、性情及追求等，并且是那么言簡(jiǎn)意賅。數(shù)學(xué)不僅用來(lái)寫科學(xué)。?托爾斯泰的分?jǐn)?shù)俄國(guó)大文豪托爾斯泰在談到人的評(píng)價(jià)時(shí)，把人比作一個(gè)分?jǐn)?shù)。用‘分’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人比用‘小時(shí)’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多59倍。?三、用公式寫的格言愛因斯坦的公式近代最偉大的科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣時(shí)，寫下一個(gè)公式：A=x+y+：A代表成功，x代表艱苦的勞動(dòng)，y代表正確的方法，Z代表少說(shuō)空話。如前所述的一些格言一方面折射出他們偉大的人生，一方面折射出數(shù)學(xué)之美。而且可以用來(lái)描寫人生。他說(shuō)：“一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母?！倍?、用符號(hào)寫格言華羅庚的減號(hào)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚在談到學(xué)習(xí)與探索時(shí)指出：“在學(xué)習(xí)中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問(wèn)題沒有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動(dòng)，y代表正確的方法，Z代表少說(shuō)空話。如前所述的一些格言一方面折射出他們偉大的人生，一方面折射出數(shù)學(xué)之美?！痹跀?shù)學(xué)的領(lǐng)域中, 、“天才=1％的靈感＋99％的血汗。別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請(qǐng)看第二遍、第三遍。1保存好你解過(guò)的所有習(xí)題——那是你最好的積累之一。分母越大，則分?jǐn)?shù)的值就越小?！比A羅庚“天才=1％的靈感+99％的血汗?！?－－－－愛因斯坦“數(shù)學(xué)是無(wú)窮的科學(xué).” －－－－赫爾曼外爾“數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性: 它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái), .” －－－－高斯“在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中, 提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要.” －－－－康扥爾“只要一門科學(xué)分支能提出大量的問(wèn)題, 它就充滿著生命力, 而問(wèn)題缺乏則預(yù)示獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡.”－－－－希爾伯特“在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們?cè)趺粗朗裁?” －－－－畢達(dá)哥拉斯“一門科學(xué)，只有當(dāng)它成功地運(yùn)用數(shù)學(xué)時(shí)，才能達(dá)到真正完善的地步.” －－－－馬克思“一個(gè)國(guó)家的科學(xué)水平可以用它消耗的數(shù)學(xué)來(lái)度量.” －－－－