【正文】 ，并從中受到啟發(fā)，給 飛機(jī)裝上雷達(dá)，解決了飛機(jī)在夜間安全飛行的問題。雖然“我們”拯救了一些幼龜，但仍然感到十分震驚和悔恨。要想得到別人的寬容和鼓勵(lì)，就要自己先去寬容、鼓勵(lì)別人自然之道：課文按照事情發(fā)展的順序，講述了一個(gè)發(fā)人深省的故事。故事以“尊嚴(yán)”為題，含義深刻。故事圍繞父親做糖葫蘆這件事，分兩部分講父親做事認(rèn)真和實(shí)在的。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊 毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。、羅丹是法國著名的雕塑家，代表作有《青銅時(shí)代》《思想者》《雨果》《巴爾扎克》。（十一）資料袋與寬帶網(wǎng)、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。②《望天門山》唐．李白天門中斷楚江開 ，碧水東流至此回?！袊V語、農(nóng)時(shí)諺語：①立春三場(chǎng)雨，遍地都是米。（2）你因?yàn)榭剂艘话俜志婉R上驕傲起來了，所以這次又落后了，真是又應(yīng)了那句話：關(guān)羽 失荊州驕兵必?cái)?。（春天）（蘇軾）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（巴金）對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。1學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》，我知道了雨來是一個(gè)機(jī)智勇敢，熱愛祖國的人。學(xué)習(xí)了《黃河是怎樣變化的》，我明白了要保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，否則，就會(huì)受到大自然的懲罰。或要用自己的勞動(dòng)去維護(hù)個(gè)人的尊嚴(yán)。學(xué)習(xí)了第6單元，我體會(huì)到了鄉(xiāng)村的風(fēng)光是如此的獨(dú)特迷人、自然和諧啊!學(xué)習(xí)了第7單元，我體會(huì)到了無論學(xué)習(xí)或是做事，都應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)了第2單元，我懂得了做人要做一個(gè)誠實(shí)講信用的人。四時(shí)田園雜興——宋范成大贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)作者對(duì)天真、可愛的兒童的喜愛。望洞庭──唐劉禹錫字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。②詩意：白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。四月到了，農(nóng)民都開始忙農(nóng)活，沒有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。怎能叫人不懷念江南？ 第23課的古詩分析總匯古詩——《鄉(xiāng)村四月》（宋翁卷）————表現(xiàn)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。秋天的一個(gè)月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖邊，遙望洞庭湖，銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整個(gè)湖面像籠罩著一層薄紗。）古詩想象我獨(dú)自坐在敬亭山山中，這里的環(huán)境一片幽靜，突然，吱吱喳喳的幾只鳥兒在天空中飛過，越飛越遠(yuǎn)，直至無影無蹤。③比喻：潭面無風(fēng)鏡未磨——把（潭面）比作（沒有磨磨過的銅鏡）。②遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍(lán)。湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒有磨拭過的銅鏡。古詩——《望洞庭》（唐劉禹錫）————表達(dá)了詩人熱愛和贊美洞庭美景之情。①詩句：眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。①詩句：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤子托著青青的田螺。能不憶江南？②詞意：江南的風(fēng)景多么美好，如畫的風(fēng)景久已熟悉。③日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍(lán)。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺——把（洞庭湖）比作（白銀盤）；把（君山）比作（青螺）。天上飄浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飄越遠(yuǎn)。朦朧中那君山就像一個(gè)放在白銀盤里的青螺，十分惹人喜愛，我被這迷人的景色陶醉了。①詩句：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙?！端臅r(shí)田園雜興》（宋范成大）————詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動(dòng)的情景，贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)作者對(duì)天真、可愛的勞動(dòng)人民的喜愛。小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。②詩意：：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。與白居易并稱“劉白”。漁歌子——唐張志和意境優(yōu)美，表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的情趣。學(xué)習(xí)了第3單元，我感受到了只要你細(xì)心觀察、用心思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)了第8單元，我從這些故事當(dāng)中體會(huì)到了做事、做人的道理，領(lǐng)略故事是多么的引人入勝??！六、課文心得體會(huì)學(xué)習(xí)了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀險(xiǎn)，桂林的水是多么的靜清綠??！學(xué)習(xí)了《記金華雙龍洞》，我感受到了雙龍洞是多么雄偉、驚險(xiǎn)、神奇??！學(xué)習(xí)了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙無比，引人入勝??！《中彩那天》告訴我們，人生最重要的是誠實(shí)，講信用，這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴的財(cái)富。學(xué)習(xí)了《將心比心》，我明白了善待別人就是善待自己。學(xué)習(xí)了《“打掃”森林》，我明白了要保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，提高環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)環(huán)境。（5）關(guān)于生命感悟的名人名言人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。（愛 因斯坦）(6)關(guān)于鄉(xiāng)村田園生活的詩句、采菊東南下，悠然見南山。（夏天）（趙師秀）鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。（9）成語故事手不釋卷——手里的書舍不得放下，形容勤學(xué)或看書入迷。②春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。兩岸青山相對(duì)出 ，孤帆一片日邊來。五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖。羅丹說：“美是到處都有的。、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，這本書又叫《天方 夜譚》是由 264 個(gè)小故事組成。先講父親自己經(jīng)營做 糖葫蘆選用最好的材料，講究制作的工藝、手藝高超和保證產(chǎn)品質(zhì)量；再講父親受雇于老 板后因不滿老板偷工減料、弄虛作假、欺騙顧客的行為而辭掉工作。一方面概括了哈默的品格，說明人是要有精神的，要自 愛、自強(qiáng)、自尊；另一方面也反映了杰克遜尊重他人，看重人品的長者風(fēng)范。作者和同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)?，結(jié)隊(duì)來到南太平洋加拉巴哥島旅游，觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。這個(gè)故事告訴我們，如 果不按自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。中心：激發(fā)熱愛科學(xué)、樂于觀察與探究的興趣。、夜鶯的歌聲：課文講述了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期，一個(gè)被游擊隊(duì)員稱作小夜鶯的孩子，巧妙同敵人周旋，用 口哨學(xué)鳥鳴，為游擊隊(duì)傳遞信息，協(xié)助游擊隊(duì)殲滅德國法西斯強(qiáng)盜的故事。1一個(gè)中國孩子的呼聲：這篇課文屬書信體文章，是一個(gè)中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的一封信。全詩共五個(gè)小節(jié)。蝴蝶在她的手指間撲騰，小女孩的臉上充滿了驚 訝。1永生的眼睛：本篇課文講述了一家三代人已經(jīng)和準(zhǔn)備為盲人捐獻(xiàn)角膜的動(dòng)人事跡，贊美了他們高尚的情 操。作者還表達(dá)了自己積極進(jìn)取的人生態(tài)度：一 定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。即使是傍晚出現(xiàn)了擠奶的人也并沒有打破草原的 寂靜，奶牛仍是“嚴(yán)肅沉默”，擠奶人更是“默默無語”，連船只行駛也是舒緩平穩(wěn)的，車船的到來與離去也反襯出了草原的寂靜。《四時(shí)田園雜興》描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)著大人的樣子耕種田地的情景。《漁歌子》全詩動(dòng)靜結(jié)合，意境優(yōu)美，用詞活潑，情趣盎然，生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫悠閑自在 的生活情趣。2全神貫注：記敘了法國大雕塑家羅丹邀請(qǐng)奧地利作家斯蒂芬2魚游到了紙上：文章按事情發(fā)展順序，以青年人“特別”的舉止為線索，隨著“我”對(duì)他認(rèn)識(shí)的不斷深入，一位勤奮專注、畫技高超的殘疾人形象躍然紙上，作者的敬佩之情也越來越濃。2寓言兩則：《紀(jì)昌學(xué)射》講的是紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭，飛衛(wèi)告訴他先要下功夫練眼力，一是“眼 睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨”；二是“練得能夠把極小的東西，看成一件很大 東西”。故事以生動(dòng)的事例闡明了無論學(xué)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門技藝的基本 功入手。文成公主進(jìn)藏：故事首先講述了文成公主進(jìn)藏的原因──吐蕃年輕首領(lǐng)松贊干布愛慕漂亮又聰明的文成公 主，派使臣到唐朝求婚，而智慧的使臣順利通過了唐皇的考驗(yàn)，求親成功；接著重點(diǎn)講述 了文成公主進(jìn)藏途中的一系列故事──搭橋、鋪路、遇到惡烏鴉和神鳥天鵝、移山等；最 后點(diǎn)明了文成公主進(jìn)藏的不朽功績。他打開瓶子，狡猾兇惡的魔鬼鉆了出來，想要?dú)⑺浪?。①詩句：眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。①詩句：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤子托著青青的田螺。能不憶江南？ ②詞意：江南的風(fēng)景多么美好，如畫的風(fēng)景久已熟悉。③日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍(lán)。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺——把（洞庭湖）比作（白銀盤）；把（君山）比作（青螺）。①詩句：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙?！端臅r(shí)田園雜興》（宋 范成大）————詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動(dòng)的情景，贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)作者對(duì)天真、可愛的勞動(dòng)人民的喜愛。小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。②詩意：：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。憶江南──唐白居易是一首詞，“憶江南”是詞牌名。第三篇：魯教版四年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)班級(jí)＿＿姓名＿＿一、日積月累?！丁罚撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?，空悲切！《》＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就是拯救未來。1一日無書，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（顏真卿）1讀書有三到，謂＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。2＿＿＿＿＿＿＿＿＿，萬事功到自然成。（桓寬）2＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ,不敢惡于人；敬親者, ＿＿＿＿＿＿＿。我們學(xué)過的句式轉(zhuǎn)換有哪些？（陳述句 改被字句、把字句；陳述句改為反問句；直述句改為轉(zhuǎn)述句；肯定句改為雙重否定句。改為把字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改為被字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）出示陳述句、反問句的轉(zhuǎn)換。” 改為轉(zhuǎn)述句: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿李平說他病了，不能來上學(xué)，要我替他向老師請(qǐng)假。改為肯定句: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿為了回家，凡卡不得不給爺爺寫信，訴說學(xué)徒生活的痛苦。__________________________＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)____________________可愛的小女孩是我的好朋友?！盻______________________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國。便宜（）艱難（）精致（）快樂（）和藹（和平（）緩慢（）故意（）坎坷（）慷慨（）欣慰（肯定（）內(nèi)疚（）高貴（）輕視（）成熟（）穩(wěn)固（無私（）全部（）窮困（）深刻（）外行（）細(xì)致（細(xì)心（）五、歇后語。學(xué)習(xí)：1．讀萬卷書，行萬里路。i）。）6．學(xué)然后知不足。珍惜時(shí)間：1．光陰似箭，日月如梭。5．莫等閑，白了少年頭，空悲切。2．虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。公益廣告：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 環(huán)境保護(hù)：人面天天洗，市容日日新。美化市容，就是裝飾我們的面容?！?qǐng)愛護(hù)草坪交通安全：行車萬里，安全第一。生命比速度更重要。 233。也形容反動(dòng)派對(duì)人民的殘酷剝削。狐偃獻(xiàn)計(jì)用欺騙的辦法。比喻只要有恒心，不斷努力，事情一定成功?！窘x詞】：鐵杵磨針 【反義詞】：半途而廢、淺嘗輒止第四篇：四年級(jí)下冊(cè)語文重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料第一部分：課文精要一、風(fēng)景特點(diǎn)篇桂林山水—— 奇秀險(xiǎn)、靜清綠雙龍洞—— 雄偉、驚險(xiǎn)、神奇七月的天山—— 奇妙無比、引人入勝大?！憠验熚骱饺珑R泰山——峰巒雄偉香山——紅葉似火荷蘭——水之國，花之國，牧場(chǎng)之國鄉(xiāng)村生活——自然和諧、充滿詩意、無拘無束鄉(xiāng)下風(fēng)景——獨(dú)特迷人、優(yōu)美恬靜1桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：第一1舟行碧波上，人在畫中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛, 人好像在畫卷中游覽觀賞一樣。學(xué)習(xí)了第4單元，我體會(huì)到了我們要熱愛和平、維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭。學(xué)習(xí)了《萬年牢》，我感受到了無論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在?；蛴鍪乱獙⑿谋刃模酁閯e人著想。1學(xué)習(xí)了《人類的老師》，我明白了只要我們細(xì)心觀察，用心思考，才會(huì)有所收獲。1學(xué)習(xí)了《和我們一樣享受春天》，我明白了我們要憎恨戰(zhàn)爭，維護(hù)和平，捍衛(wèi)和平。1《花的勇氣》，激勵(lì)我們：在人生的道路上，陰風(fēng)冷雨并不可怕，要以無所畏懼的勇氣面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。2學(xué)習(xí)了《魚游到了紙上》，讓我明白了做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。2《漁夫的故事》告訴我們，擁有智慧的人，才是真正強(qiáng)大的，不可戰(zhàn)勝的。天上飄浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飄越遠(yuǎn)。朦朧中那君山就像一個(gè)放在白銀盤里的青螺，十分惹人喜愛，我被這迷人的景色陶醉了。①詩句：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。古詩——《四時(shí)田園雜興》（宋范成大）————詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動(dòng)的情景，贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)作者對(duì)天真、可愛的勞動(dòng)人民的喜愛。小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。②詩意：：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。厭——滿足獨(dú)坐——表示詩人獨(dú)坐時(shí)孤寂之情。潭面——指湖面。湖光——湖水的光。白銀盤——形容洞庭湖湖水很白。（3）《憶江南》憶江南——詞牌名舊——從前諳——熟悉曾——曾經(jīng)藍(lán)——一種植物勝——超過、勝過（4）《鄉(xiāng)村四月》山原——山陵和原野白滿川——指稻田里的水色映著天空的光輝。十一、引號(hào)的用法特定稱謂——“糖風(fēng)”、“流線型”、“藍(lán)盔”。表示引用——“桂林山水甲天下”。（黃庭堅(jiān)）④浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山?！丁芳核挥鹗┯谌?。《》（3）農(nóng)業(yè)諺語農(nóng)時(shí)諺語——清明前后，種瓜點(diǎn)豆。④螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。