【正文】 理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點(diǎn)。班主任是班集體建設(shè)的核心人物，班風(fēng)學(xué)風(fēng)的營(yíng)造，班級(jí)特色的形成都離不開(kāi)班主任的指導(dǎo)作用。認(rèn)真抓好各類值班制度的落實(shí)，認(rèn)真做好值班巡查記錄，明確分工，責(zé)任到人，杜絕各種校園安全事故的發(fā)生，努力爭(zhēng)創(chuàng)讓家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)放心，社會(huì)各界滿意的“平安校園”。切實(shí)提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性；繼續(xù)深化以“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己”為主要內(nèi)容的教師“三愛(ài)”教育活動(dòng)。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合本校實(shí)際，提出師德教育的具體要求，著力培養(yǎng)建設(shè)一支思想政治素質(zhì)強(qiáng)，職業(yè)道德水平高的教師隊(duì)伍。師德要依靠教師道德修養(yǎng)中的自我意識(shí)和自我覺(jué)悟，更要有健全的制度作為保障，要建章立制。三、學(xué)校教育教學(xué)的基本情況及取得的主要成績(jī)（一）抓好師德師能，建立優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。一是把評(píng)估過(guò)程看作是學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確規(guī)范化管理要求和辦學(xué)方向的過(guò)程。第一步是于8月30日召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)和全體教職員工會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作安排意見(jiàn)，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)本校的評(píng)估工作進(jìn)行了全面的部署。報(bào)告如下：一、學(xué)校概況海寧中學(xué)創(chuàng)辦于1987年7月，是一所新興的省教育現(xiàn)代化示范初中。學(xué)校占地面積32000多平方米，建筑面積13000多平方米，綠化面積近一千平方米，擁有獨(dú)立的校園網(wǎng)絡(luò)，微機(jī)教室、多媒體教室、電子備課室、理化生實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施配套齊全，學(xué)?，F(xiàn)有教職工171名，辦學(xué)25年，堅(jiān)持“”的辦學(xué)理念，已形成了“文明、和諧、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“樂(lè)教、善導(dǎo)、嚴(yán)格、求實(shí)”的教風(fēng)和“敏學(xué)、善思、謹(jǐn)行、奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)。第二步是根據(jù)工作需要，成立了由部分領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表參加的10人組成的自評(píng)工作班子，分項(xiàng)進(jìn)行資料的采集和歸類。二是務(wù)求使評(píng)價(jià)真實(shí)可信。發(fā)揚(yáng)“思想一條心，工作一盤棋，困難一齊上”的精神，加強(qiáng)黨員、干部和教師三支隊(duì)伍的建設(shè)，建立優(yōu)秀的海寧教師團(tuán)隊(duì)。我校制訂《教職工基本道德行為規(guī)范》、《教職工考勤制度》、《教職工考核制度》、《教學(xué)常規(guī)管理辦法》等一系列規(guī)章制度。定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀和先進(jìn)的教育理論來(lái)武裝教師的頭腦，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。加大班主任管理工作的力度，繼續(xù)完善和細(xì)化班主任量化考核機(jī)制，積極探索班級(jí)管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。2．加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。繼續(xù)加大對(duì)班主任工作的管理和培訓(xùn)，召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流工作會(huì)議，舉辦“班主任論壇”，構(gòu)建班主任“青藍(lán)工作”項(xiàng)目；大膽選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍中來(lái)，不斷完善和加強(qiáng)對(duì)班主任工作量化考核的力度，努力打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊(duì)伍。如：訂閱心理健康報(bào)刊雜志，開(kāi)通心理健康愛(ài)心熱線，設(shè)立心理健康溝通信箱，有計(jì)劃開(kāi)展心理活動(dòng)課程等。把衛(wèi)生工作為學(xué)校的一項(xiàng)形象工作來(lái)抓，不斷完善各種衛(wèi)生管理、檢查制度，認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生工作措施，加強(qiáng)對(duì)全體師生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高他們的衛(wèi)生意識(shí)。根據(jù)校情及學(xué)生的身心特點(diǎn)確立實(shí)踐主題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與德育活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)自我體驗(yàn)和感悟，獲得道德認(rèn)知，并在活動(dòng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我教育，促進(jìn)道德情感、意志、行為的和諧發(fā)展。課程表，作息時(shí)間表、教研活動(dòng)安排表和課外活動(dòng)安排表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵，嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)、每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)的規(guī)定。備課組長(zhǎng)根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)過(guò)程監(jiān)控活動(dòng)，落實(shí)“講在關(guān)鍵處，練在疑難處，評(píng)在易錯(cuò)處，踐行‘學(xué)生是課堂主人’”的課堂觀，繼續(xù)與浦南初級(jí)中學(xué)舉辦“同課異構(gòu)”教學(xué)展示活動(dòng)，高質(zhì)量開(kāi)展“幫扶結(jié)對(duì)”工作、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。借助現(xiàn)代信息技術(shù)，加大課堂容量，提高上課質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行課題研究制度, 組織并指導(dǎo)課題組的工作，促進(jìn)點(diǎn)上的課題研究。圍繞新浦區(qū)“全員讀書365活動(dòng)”方案，制定適合我校的活動(dòng)方案，鼓勵(lì)廣大教師有效利用課余時(shí)間廣泛閱讀教育教學(xué)刊物及專著，或上網(wǎng)瀏覽或上圖書館閱覽，不斷學(xué)習(xí)和充電3．加強(qiáng)研究過(guò)程的管理，深化主課題研究。為調(diào)動(dòng)廣大教師的教科研積極性，我們將進(jìn)一步完善獎(jiǎng)勵(lì)辦法，加大教科研經(jīng)費(fèi)的投入，提高獎(jiǎng)勵(lì)的力度，評(píng)選校級(jí)教科研先進(jìn)個(gè)人，鼓勵(lì)教師積極參與課題研究等教科研活動(dòng)。定期組織召開(kāi)形式多樣的體育活動(dòng)，如各類球賽、積極參加市區(qū)級(jí)各類賽事、召開(kāi)一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。加強(qiáng)“傳染病”防控工作，對(duì)全校師生進(jìn)行傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)等課程課堂教學(xué)與研究，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。大額采購(gòu)堅(jiān)持集體采購(gòu)，修建工程堅(jiān)持公開(kāi)招標(biāo)，自覺(jué)接受民主監(jiān)督。努力優(yōu)化服務(wù)，提高決策水平和管理能力，為學(xué)校發(fā)展提供組織領(lǐng)導(dǎo)保證。以民主化、制度化來(lái)達(dá)到學(xué)校管理的科學(xué)化、高效率。完善德育工作網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)制，優(yōu)化學(xué)校自然環(huán)境、文化環(huán)境和人文精神。創(chuàng)建特色學(xué)校就是要選擇能促進(jìn)學(xué)生終身和諧持續(xù)發(fā)展的高價(jià)值目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)校資源和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，把工作做優(yōu)、做精、做新。海寧中學(xué)將以本次教育督導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革，深化基礎(chǔ)教育課程改革和考試評(píng)價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)生健康全面成長(zhǎng)，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境。學(xué)校具備較為完善的教育教學(xué)設(shè)施、良好的辦學(xué)條件，教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。一、堅(jiān)持以人為本，深化素質(zhì)教育，不斷提高育人質(zhì)量。學(xué)校對(duì)教師管理強(qiáng)調(diào)激勵(lì)，關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展和幸福指數(shù)。，全方位實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校堅(jiān)持把“一切為了師生的發(fā)展”作為辦學(xué)理念，建立健全制度管理體系，修訂了《學(xué)校管理目標(biāo)量化考核制度》等制度，全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，認(rèn)真履行《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則》，堅(jiān)持依法治校、規(guī)范辦學(xué)。切實(shí)加強(qiáng)體藝教育，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，豐富體育課和課外體育鍛煉活動(dòng)的內(nèi)容，認(rèn)真制定陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。學(xué)校充分發(fā)揮文化育人的功能，注重知識(shí)性、人文性和導(dǎo)向性交相輝映。校報(bào)和浦中網(wǎng)站更是浦南學(xué)子陶冶情操美化心靈的精神樂(lè)園。他們定期給學(xué)生上心理輔導(dǎo)課，開(kāi)設(shè)心靈氧吧，舉行心理講座、心理訓(xùn)練。學(xué)生，不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，他是一個(gè)個(gè)活生生的鮮活的個(gè)體。定期學(xué)習(xí)相關(guān)的省市區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)文件，制定《教師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則》，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。學(xué)校確立“以人為本、以師立校”的師資隊(duì)伍建設(shè)理念，堅(jiān)持思想升華與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐發(fā)展相結(jié)合。學(xué)校專門成立了師訓(xùn)部，針對(duì)每個(gè)教師的不同情況，指導(dǎo)制定屬于自己的3年、5年、10年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人，師訓(xùn)部教學(xué)部聯(lián)合檢查，及時(shí)公布。學(xué)校以優(yōu)美的環(huán)境、科學(xué)的管理和優(yōu)異的教育教學(xué)成績(jī)，先后榮獲區(qū)“教學(xué)管理進(jìn)步獎(jiǎng)”、區(qū)“教育目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)”、區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)“學(xué)生最喜愛(ài)節(jié)目獎(jiǎng)”、區(qū)“創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)集體”、區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“先進(jìn)集體”、區(qū)“體藝衛(wèi)教工作先進(jìn)單位”、市中小學(xué)“優(yōu)秀校舍檔案單位”、市中小學(xué)“全面育人先進(jìn)單位”、市愛(ài)委會(huì)“無(wú)吸煙單位”、市“學(xué)生體檢組織管理先進(jìn)單位”、市“2007~2009精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、市“五四紅旗團(tuán)支部”、市“防震減災(zāi)科普示范校”、市中小學(xué)生科技模型比賽中學(xué)組團(tuán)體一等獎(jiǎng)、省“優(yōu)秀社區(qū)教育中心”省“平安校園”、“創(chuàng)建江蘇省最具影響力初中先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。下面，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將近年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)如下：端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)認(rèn)真落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，不斷端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生。一是嚴(yán)格執(zhí)行《工會(huì)法》《教師法》《勞動(dòng)法》等政策法規(guī)，切實(shí)維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校民主管理的積極性。通過(guò)校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、家長(zhǎng)學(xué)校等形式不斷拓寬民主管理渠道。在《XX市第XX中學(xué)章程》的統(tǒng)領(lǐng)下，學(xué)校在校務(wù)、黨務(wù)、教務(wù)、政教、總務(wù)、教科研等各項(xiàng)工作中都制定和修訂了較為完善的規(guī)章制度、崗位職責(zé)，并匯編成冊(cè)，制訂了各項(xiàng)考核細(xì)則，使每個(gè)教職員工都明確崗位工作規(guī)范要求，明確自己的工作職責(zé)。制定素質(zhì)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一評(píng)價(jià)程序，變單純的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為綜合評(píng)價(jià)。（三）嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”“八禁”規(guī)定，著力規(guī)范辦學(xué)行為、嚴(yán)格執(zhí)行省市招生政策。嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃。切實(shí)加強(qiáng)體育藝術(shù)教育，每周體育課和大課間體育活動(dòng)正常進(jìn)行，每年都組織健康體檢，舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)和文體藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生的校園生活。不允許任何人、以任何形式組織學(xué)生補(bǔ)課。規(guī)范作業(yè)要求，控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)質(zhì)量。四必：有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策。（四）加強(qiáng)德育工作，全面提高學(xué)生思想道德水平。開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的道德水平，得到了廣大家長(zhǎng)廣泛贊譽(yù)。同時(shí)加強(qiáng)爭(zhēng)做“文明三中人”形象的禮儀教育。有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢與輔導(dǎo)，建立健全心理咨詢記錄表和活動(dòng)總結(jié)，組織教師撰寫心理健康教育論文。在離退休教師中選聘能力強(qiáng)、興趣濃的老教師擔(dān)任校外輔導(dǎo)員和關(guān)心下一代工作志愿者，為師生提供多種形式的義務(wù)服務(wù)。一是牢固樹(shù)立有效教學(xué)理念。三是強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)效果的監(jiān)控。按照定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人的要求，每周每個(gè)學(xué)科集中安排時(shí)間集體備課，討論新授課方案，教務(wù)處安排專人檢查和驗(yàn)收集體備課材料。研究性學(xué)習(xí)意識(shí)能夠滲透到學(xué)生的各科學(xué)習(xí)中。關(guān)注學(xué)生不同水平和個(gè)性差異，做到評(píng)價(jià)以過(guò)程性、激勵(lì)性為主。借助主題班會(huì)、晨會(huì)及新生軍訓(xùn)、新團(tuán)員入團(tuán)儀式、國(guó)旗手選拔培訓(xùn)等時(shí)機(jī)大力開(kāi)展安全教育、法制教育、感恩教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、誠(chéng)信教育、法制教育、感恩勵(lì)志教育、心理健康教育等主題教育?！叭妫亻L(zhǎng)”是素質(zhì)教育的落腳點(diǎn)，也是學(xué)校的辦學(xué)方向。如今，學(xué)校的科技教育、楹聯(lián)教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)已形成特色，成為學(xué)校教育教學(xué)的亮點(diǎn)。近年來(lái)，學(xué)校獲得了“XX省五星級(jí)科技教育示范?！?，“XX省青少年科技教育先進(jìn)集體”，“XX省法制宣傳教育先進(jìn)單位”，“XX市體育衛(wèi)生工作先進(jìn)?！保皟x征市教科研工作先進(jìn)單位”，“儀征教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”，“XX省平安校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規(guī)定搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，并通過(guò)向?qū)W生和家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話，開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查。同時(shí)學(xué)校非常重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，積極推薦和鼓勵(lì)骨干教師參加上級(jí)部門組織的比賽和評(píng)比，在給予他們充分展現(xiàn)自己的舞臺(tái)機(jī)會(huì)同時(shí)也發(fā)揮了他們?cè)诮虝撕徒逃蒲兄械氖痉?、輻射作用。其次充分發(fā)揮信息技術(shù)資源、網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，共建共享優(yōu)質(zhì)資源，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)跨地域的實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)課堂互動(dòng)，參與“長(zhǎng)三角”網(wǎng)上結(jié)對(duì)活動(dòng)；同時(shí)參與城鄉(xiāng)網(wǎng)上結(jié)隊(duì)交流活動(dòng)，與我市張集、大儀、銅山中學(xué)網(wǎng)上結(jié)對(duì)。為了讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，學(xué)校在初一年級(jí)試點(diǎn)，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，有力促進(jìn)了教研工作的開(kāi)展，提高了教師的教科研能力。第四篇：古縣中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告祁縣古縣中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 我校全面貫徹黨的教育方針，本著教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)思想，按照全面提高教育質(zhì)量的要求，結(jié)合本校實(shí)際確定了辦學(xué)目標(biāo)，制定了學(xué)校近、中期發(fā)展規(guī)劃，體現(xiàn)了以教學(xué)為中心，德、智、體、美、勞五育并舉的總方向。依據(jù)晉教督【2012】15號(hào)文件，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自評(píng)小組，認(rèn)真開(kāi)展自查、自評(píng)工作，采集整理各類資料和數(shù)據(jù)，積極做好素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查工作。組織教師學(xué)習(xí)《影響教師一生 1的100個(gè)好習(xí)慣》、《世界經(jīng)典教育案例》。（三）加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展一是抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)教育。要求學(xué)生帶給母親一個(gè)誠(chéng)摯的祝福，或給母親寫一封信，或送母親自己設(shè)計(jì)的賀卡，或幫母親做一件力所能及的小事。按規(guī)定辦好入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)中的手續(xù)。（四）優(yōu)化課程教學(xué)過(guò)程，發(fā)揮主陣地效益課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主