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教師職稱評(píng)定演講稿-wenkub

2024-10-25 09 本頁(yè)面
 

【正文】 級(jí)僅為中級(jí),影響了很多中小學(xué)教師的積極性以及國(guó)民整體素質(zhì)教育的高度。我也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、師德標(biāo)兵等稱號(hào)。小搗蛋惹禍了,我從不呵斥他;小調(diào)皮進(jìn)步了,我盡力表?yè)P(yáng)他??經(jīng)過努力,周升華和劉佳偉等學(xué)生的思想和成績(jī)進(jìn)步明顯。在新課改條的浪潮中歷練自己,形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,多次參加講課聽課等活動(dòng),我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),《應(yīng)用題》獲市說課二等獎(jiǎng),去年,我所承擔(dān)的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎(jiǎng),并受到開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),從教以來,我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作,還積極進(jìn)行教學(xué)科研,利用課余時(shí)間撰寫了教育教學(xué)論文,多次獲得國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。所以我先后參加了??坪捅究频膶W(xué)習(xí),積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí),并取得了可喜成績(jī)。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有奢華的享受,有的只是忙忙碌碌,有的只是默默無聞,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府,特別是肖考入北京科技大學(xué),林考入南開大學(xué)??如此捷報(bào)紛至沓來時(shí),內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰,所有的苦與累,便煙消云散。這次競(jìng)聘小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師職務(wù),希望各位能繼續(xù)支持和鼓勵(lì)我。這幾年我所擔(dān)任的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)在何元輝老師的帶領(lǐng)下,我們年級(jí)組的老師積極努力共同研討,在區(qū)市的統(tǒng)一考試中,合格率達(dá)到100%,優(yōu)秀率95%的好成績(jī)。在學(xué)習(xí)和探索中還多次撰寫了教育教學(xué)論文并在國(guó)家、省、市獲獎(jiǎng)。光陰荏苒,我和我眾師生們已經(jīng)一起度過了12個(gè)春秋。市人力資源和社會(huì)保障局、市教育局將共同做好教師職稱材料審核和評(píng)審工作,不斷加大工作力度,完善工作程序和工作制度,提高教師職稱評(píng)審質(zhì)量,確保中小學(xué)教師職稱工作的公正和公平。六是建立職稱評(píng)審評(píng)委負(fù)責(zé)制、評(píng)委票決制、重大問題領(lǐng)導(dǎo)小組決策制和責(zé)任追究制。三是采取教師職稱評(píng)聘校內(nèi)公示制度。同時(shí),這項(xiàng)工作社會(huì)關(guān)注度高,涉及面廣,影響較大,是近年來我市教育上的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題??偠灾?,在工作中,既要千方百計(jì)解除患者生理上的痛苦,也要想方設(shè)法使患者獲得心理上的安慰,這樣才能使治療取得更好的效果。所以,我時(shí)刻將病人的安危放在心上,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,決不能馬虎,偷懶,在工作中嚴(yán)格要求自己、杜絕差錯(cuò)事故的出現(xiàn)。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度迅猛發(fā)展,我們護(hù)理行業(yè)也不例外,新觀念,新知識(shí)、新技術(shù)層出不窮。八年來,我懷著對(duì)護(hù)理事業(yè)的滿腔熱情,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,在同志們的大力支持和幫助下,通過自己的自覺學(xué)習(xí)和不懈努力,取得了一些成績(jī)。:職稱評(píng)選演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:大家好!我叫xxx,今年xx歲,大學(xué)本科學(xué)歷,學(xué)士學(xué)位,護(hù)師職稱。所以我先后參加了??坪捅究频膶W(xué)習(xí),積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí),并取得了可喜成績(jī)。我愛我的學(xué)生,也得到了他們愛的回應(yīng)。被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員,多次受到市委、市政府的表彰。任現(xiàn)職以來,一直堅(jiān)持出滿勤,從未出現(xiàn)過遲到、早退和曠工現(xiàn)象。第一篇:教師職稱評(píng)定演講稿晉升中學(xué)高級(jí)教師演講稿段啟坤各位領(lǐng)導(dǎo),老師,你們好:本人,1977年7月畢業(yè)于通化地區(qū)師范學(xué)校,在教育教學(xué)崗位上已奮斗了34個(gè)春秋。工作上積極主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),顧全大局,常常超負(fù)荷地工作。二、業(yè)務(wù)能力在教學(xué)上,我以“腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新” 作為自己的信條。多次被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師、市級(jí)優(yōu)秀教師等稱號(hào)。同時(shí),利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動(dòng)態(tài),借鑒別人的寶貴經(jīng)驗(yàn),更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,在工作中不斷總結(jié)、改進(jìn),教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。2005年7月來xx市人民醫(yī)院xx科,一直從事護(hù)理工作,2012年被醫(yī)院評(píng)為優(yōu)秀工作者。今天能夠站在這個(gè)競(jìng)選的舞臺(tái)上,我的心情非常的激動(dòng),一是各位領(lǐng)導(dǎo)老師給了我們一個(gè)展示自我、體現(xiàn)價(jià)值的良好機(jī)遇,我們應(yīng)該勇于珍惜機(jī)會(huì),善于抓住機(jī)會(huì)。所以,我在做好日常工作的同時(shí),不僅學(xué)習(xí)了護(hù)理學(xué)知識(shí),還注重學(xué)習(xí)了護(hù)理心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人文學(xué)等多學(xué)科的知識(shí),同時(shí)也關(guān)注護(hù)理學(xué)科的新發(fā)展,不斷給自己“充電”,以適應(yīng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展要求。第三,在優(yōu)質(zhì)護(hù)理的基礎(chǔ)上創(chuàng)立溫馨服務(wù)。通過這次競(jìng)聘,無論結(jié)果如何,我都會(huì)正確對(duì)待,絕不“因一時(shí)之得意而自夸其能”,也不“因一時(shí)之失意而自墜其志”,無論在什么崗位,我一樣會(huì)認(rèn)真做好工作,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,進(jìn)一步完善自己。在此背景下,市人力資源和社會(huì)保障局、市教育局高度重視中小學(xué)教師職稱評(píng)聘工作,深入調(diào)查研究,采取有效措施,嚴(yán)格工作程序,提高工作標(biāo)準(zhǔn),確保公正和公平,不斷提高中小學(xué)職稱評(píng)聘工作的公信力。四是嚴(yán)把職稱材料初審關(guān)。在職稱評(píng)審過程中,嚴(yán)密組織,精心評(píng)審,確保了評(píng)審質(zhì)量逐年提高,評(píng)審效果令大多數(shù)參評(píng)教師滿意。朝陽(yáng)市教育局篇四:小學(xué)高級(jí)教師職稱競(jìng)聘演講稿小學(xué)高級(jí)教師職稱競(jìng)聘演講稿小學(xué)高級(jí)教師職稱競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!我于02年畢業(yè)于**師范學(xué)校,在**區(qū)最偏遠(yuǎn)的**鄉(xiāng)村小學(xué)任教三年。和在座各位戰(zhàn)友一樣,我們把生命中最美好的光陰,生命里最美麗的邵華都獻(xiàn)給了我們熱愛的學(xué)校和所有的孩子們,這也是我的光榮和驕傲。所設(shè)計(jì)的教學(xué)案例曾三次獲得市區(qū)一等獎(jiǎng),參加區(qū)上和國(guó)家級(jí)賽課分別獲得一二等獎(jiǎng)。今天,在這里我要感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師這12年來給我的幫助和指導(dǎo)。我將以今天為起點(diǎn),更加努力地工作,教學(xué)上更上一層樓,決不辜負(fù)大家對(duì)我的信任和培養(yǎng)!謝謝大家!篇五:競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師職稱演講稿競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師職稱演講稿你們好!今天,我滿懷自信地站在這里,來競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師的職稱,我相信,我能行,我將無愧于“小學(xué)高級(jí)教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財(cái)富,它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn),走得更穩(wěn)健,走得更輝煌。同時(shí),利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動(dòng)態(tài),借鑒別人的寶貴經(jīng)驗(yàn),更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,在工作中不斷總結(jié)、改進(jìn),教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。多次被評(píng)為市教學(xué)能手等稱號(hào)。我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作,悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,如果我能競(jìng)聘成高級(jí)職稱,我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下,繼續(xù)努力工作,獻(xiàn)出自己的一份愛心,勤奮踏實(shí),結(jié)出更加豐碩的果實(shí),實(shí)現(xiàn)更有意義的教育生涯。舊有的職稱設(shè)置:中學(xué)系列主要分為:中學(xué)高級(jí)、中學(xué)中級(jí)(一級(jí))、中學(xué)初級(jí)(二級(jí)、三級(jí));與中專系列對(duì)應(yīng)的:高級(jí)講師、講師、助教(中學(xué)高級(jí)教師、中專高級(jí)講師相當(dāng)于大學(xué)副教授級(jí);助教,相當(dāng)于中學(xué)的二級(jí)教師)。2.高教標(biāo)準(zhǔn)思想品德標(biāo)準(zhǔn):擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守國(guó)家法律、法規(guī)和本單位的規(guī)章制度,忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),模范遵守師德規(guī)范,敬業(yè)愛崗,教書育人,勤于進(jìn)取。3.中教標(biāo)準(zhǔn)一、中小學(xué)(幼兒園)教師(以下簡(jiǎn)稱中小學(xué)教師)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審的對(duì)象范圍為全市各類中小學(xué)、幼兒園以及其他教育機(jī)構(gòu)(包括少年宮、教研室、教科所、電化教育機(jī)構(gòu)等)中專門從事教育教學(xué)工作,取得國(guó)民教育學(xué)歷并已獲得相應(yīng)教師資格且在職在崗的教師。三、加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)工作的管理。單位要對(duì)公示結(jié)果和申 報(bào)材料的真實(shí)性做出鑒定意見,未按要求公示的申報(bào)材料或公示后有異議未經(jīng)調(diào)查核實(shí)的材料不得簽字上報(bào)。要進(jìn)一步做好中評(píng)委異地邀約工作,嚴(yán)格掌握評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),確保評(píng)審過程公正、公平。評(píng)審結(jié)果在公示期間有投訴、舉報(bào)并經(jīng)查實(shí)的,取消其已取得的專業(yè)技術(shù)資格。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師原則上要有一年以上在薄弱學(xué)?;蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷方可參評(píng)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。4.評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 申報(bào)條件凡申報(bào)評(píng)審中、小學(xué)教師高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員,必須擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義祖國(guó),堅(jiān)持黨的基本路線,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論;認(rèn)真履行職責(zé),積極完成本職工作,成績(jī)顯著;遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表;能夠堅(jiān)持正常工作,積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。(三)一級(jí)教師1.具有正確教育學(xué)生的能力,能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際,進(jìn)行思想道德教育,有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn),并較好地完成任務(wù);2.對(duì)所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,有較好的專業(yè)知識(shí)技能,并結(jié)合教學(xué)開展課外活動(dòng),開發(fā)學(xué)生的智力和能力,教學(xué)效果好;3.具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力,并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù),在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn);4.在培養(yǎng)、指導(dǎo)三級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績(jī); 5.具備博士學(xué)位;或者具備碩士學(xué)位,并在二級(jí)教師崗位任教2年以上;或者具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,并在二級(jí)教師崗位任教4年以上;或者具備大學(xué)??飘厴I(yè)學(xué)歷,并在小學(xué)、初中二級(jí)教師崗位任教4年以上;或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷,并在小學(xué)二級(jí)教師崗位任 教5年以上。凡破格申報(bào)晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員,在具備上述條件的同時(shí),必須參加由評(píng)委會(huì)組織的專家答辯,成績(jī)合格者,方可提交評(píng)委會(huì)評(píng)審。第五條 評(píng)審條件一、專業(yè)理論水平1.中學(xué)高級(jí)教師:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,具有本學(xué)科系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和一定濃度的相關(guān)學(xué)科知識(shí),勝任本學(xué)科各年級(jí)的循環(huán)教學(xué),具有較強(qiáng)的教學(xué)研究能力,能及時(shí)掌握本學(xué)科發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)。三、繼續(xù)教育根據(jù)《湖北省中、小學(xué)教師繼續(xù)教育考核管理辦法》(鄂教師[1998]024號(hào)規(guī)定,中、小學(xué)教師必須參加繼續(xù)教育,并達(dá)到相就的學(xué)分(具體學(xué)分由市、州教育行政部門確定)。5.一票否決新華網(wǎng)北京5月28日電根據(jù)中組部、中宣部、教育部日前聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見》,我國(guó)將對(duì)師德表現(xiàn)作為教師考核、崗位聘任(聘用)、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn),建立健全青年教師師德考核檔案,實(shí)行師德“一票否決制”。應(yīng)對(duì)其實(shí)行師德“一票否決制”。本應(yīng)對(duì)這些學(xué)術(shù)造假者實(shí)行師德“一票否決制”,堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍,但他們至今仍未受到任何處理。舊有的職稱設(shè)置:中學(xué)系列主要分為:中學(xué)高級(jí)、中學(xué)中級(jí)(一級(jí))、中學(xué)初級(jí)(二級(jí)、三級(jí))與中專系列對(duì)應(yīng)的:高級(jí)講師、講師、助教(中學(xué)高級(jí)教師、中專高級(jí)講師相當(dāng)于大學(xué)副教授級(jí);助教,相當(dāng)于中學(xué)的二級(jí)教師。[1] 高教標(biāo)準(zhǔn)思想品德標(biāo)準(zhǔn)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守國(guó)家法律、法規(guī)和本單位的規(guī)章制度,忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),模范遵守師德規(guī)范,敬業(yè)愛崗,教書育人,勤于進(jìn)取。[2]中教標(biāo)準(zhǔn)一、中小學(xué)(幼兒園)教師(以下簡(jiǎn)稱中小學(xué)教師)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審的對(duì)象范圍為全市各類中小學(xué)、幼兒園以及其他教育機(jī)構(gòu)(包括少年宮、教研室、教科所、電化教育機(jī)構(gòu)等)中專門從事教育教學(xué)工作,取得國(guó)民教育學(xué)歷并已獲得相應(yīng)教師資格且在職在崗的教師。三、加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)工作的管理。單位要對(duì)公示結(jié)果和申報(bào)材料的真實(shí)性做出鑒定意見,未按要求公示的申報(bào)材料或公示后有異議未經(jīng)調(diào)查核實(shí)的材料不得簽字上報(bào)。要進(jìn)一步做好中評(píng)委異地邀約工作,嚴(yán)格掌握評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),確保評(píng)審過程公正、公平。評(píng)審結(jié)果在公示期間有投訴、舉報(bào)并經(jīng)查實(shí)的,取消其已取得的專業(yè)技術(shù)資格。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師原則上要有一年以上在薄弱學(xué)?;蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷方可參評(píng)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)條件凡申報(bào)評(píng)審中、小學(xué)教師高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員,必須擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
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